小学数学教师名言警句(精选美句55句)
小学数学教师名言警句
1、20教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。教师所从事的脑力劳动，是十分艰辛的劳动。劳动本身是光荣的。——克鲁普斯卡娅
2、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
3、2教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
4、2教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基
5、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
6、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特
7、没有做不好的事,只有不负责的人!——桂绍海.周学锋著《责任重于泰山》(自序p1)
8、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚
9、统编语文教材1-6年级“日积月累”知识汇总！知识干货!
10、“我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。”这一句应该用( )的语气来朗读。 (2分)
11、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
12、――〖清〗郑燮致谢人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。(小学数学教师名言警句)。
13、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯
14、1求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基
15、超级全面的小学英语学习方法总结，值得收藏！
16、开站第一讲由吴正宪老师作了题为《做一个好老师，路在何方》的讲座。“教师是什么？”也许不同的人有不同的理解，吴老师对此解释为：“教师是孩子们一生经历中一位重要的朋友，是孩子们学习道路上的引路人”，让我们明白，教师有责任帮助孩子实现自己人生的美好理想。吴老师用自己的亲身经历告诉我们做一个好老师，首先要真正地爱学生，尊重学生，“有教无类是大爱，因材施教是智慧”。吴老师对教育事业、对学生的热爱，让我们在感动的同时不禁反思自己与吴老师的差距。讲座的最后，吴老师对工作站成员提出殷切的希望，她要求成员老师们要善于学习，潜心研究；勇于实践，扎根课堂；专业服务，甘于付出，在与学生共同发展中共享教师职业生命的幸福与快乐！
17、语文教研组的教师当仁不让，将自己汉字书写的基本功实力展显的淋漓尽致。
18、选择合适的词语,填在句中的括号里。 (4分)
19、小学数学教师最大的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。
20、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯(WilliamF．Lucas)
21、及时审视自己的教学，调控学生的情绪，引导学生积极参与到课堂教学中，让学生在课堂中互相质疑，包括师生之间，生生之间的质疑，如怎样去倾听别人的意见，怎样组织自己的语言去质疑等。
22、老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
23、人教版英语3-6年级(下册)课时精讲(预习必备)
24、浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；——是你自己没用了吧！？
25、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯
26、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯
27、80句诗词飞花令，“春”字篇，带孩子领略春之美，赶紧收藏起来！
28、1教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
29、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
30、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。 —— 冯纽曼
31、来自“吴正宪小学数学工作站总站”的核心成员王来田老师为青海分站致贺词。王老师对省市区各级领导对于教育的高度重视予以肯定，并希望通过北京总站和青海分站的密切合作，更好地为我区教师的成长与发展予以支持和引领。
32、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学。——恩格斯
33、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。雅可比
34、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——培根．F
35、2人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
36、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。——庞加莱
37、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。邱成桐
38、1千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。—陶行知
39、
40、2教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。(前苏联)苏霍姆林斯基
41、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(明·于谦·石灰吟)
42、世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
43、没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。
44、在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
45、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚
46、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特
47、2谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。
48、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。
49、24)数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
50、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯
51、2教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
52、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！
53、20教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者。——弗兰西斯·培根
54、爱因斯坦说：“数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。”
