论语中关于教育的名言(精选美句49句)
论语中关于教育的名言
1、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！——孔子《论语》
2、因此我们贯彻执行d的10九大精神，切实做好教育培训工作，为各企事业单位的人才建设、干部队伍素质等内容进行全方位的培训与督导。推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。
3、以上几点，时至今日，对我们学生的素质培养都起到一个指向性的作用。如果我们的学生都能自觉地以此作为自己的人格奋斗目标，那么当代教育就实现了它的全部价值。
4、(其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。)(论语中关于教育的名言)。
5、(知之者不如好之者，好之者不如乐之者。《论语雍也》)
6、颜回是孔子最好的学生，可在孔子的眼中理想学生是什么样呢？孔子在《雍也篇》中给了六个字：不迁怒，不贰过。人无完人，不在同一个地方摔倒两次，确实是一种了不得的境界修养。简单的六个字，却是人格的至善。
7、(不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。)
8、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
9、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》
10、 子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”——《论语·雍也》
11、翻译：有智慧的人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。
12、花言巧语、满脸堆笑的人，很少有仁爱之心的。
13、 译文：我每天多次地进行自我反省：为别人办事竭尽全力了吗?和朋友交往免诚实守信吗?老师传授知识，是否用心认真地复习?
14、译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
15、此外，《论语》中多次强调学生要学会迁移，要会举一反灵活运用知识。比如在《学而篇》中就有这样一段对话：
16、完善自身的修养，既像雕琢玉器，又像雕刻石头，都是需要下功夫的。
17、一个小群体里，一定有可以作为老师的人。选择他的优点向他学习，对于他的缺点，就反省自己加以改正。
18、逝者如斯夫，不舍昼夜。 ——孔子 《论语》
19、 子曰：“过而不改，是谓过矣。”——《论语·卫灵公》
20、人没有对将来的考虑，就必定会有近在眼前的忧愁。
21、(默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？)
22、 子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”——《论语·公冶长》
23、吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
24、不要只求速成，不要贪图小利。想求速成，反而达不到目的;贪图小利，就做不成大事。
25、“非不说子之道，力不足也。”子曰：“力不足者，中道而废，今女画。”
26、今天，我有幸聆听了李路老师的《论语》中的教学思想专题讲座，两个多小时的精彩演讲，令我感受颇深，意犹未尽，不仅使我对《论语》一书有了更深的理解，也使我对教师这份职业有了更深一层的认识。
27、为别人做事有没有尽力，和朋友交往有没有不真诚，教别人的东西自己有没有研习好。这是每天必须反省的三件事啊！
28、(子曰：朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？)
29、用不义的手段得到富贵，就像浮云一样不确定。
30、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语泰伯》
31、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——《论语·雍也》
32、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》
33、省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。
34、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语为政》
35、译文：已经做过的事就不用提了，已经完成的事就不用再去劝阻了，已经过去的事也就不必再追究了。
36、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？
37、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。——孔子《论语》
38、［讲解］第一句讲的是学习的方法。“时”，这里是副词，相当于“以时”，可以解作“按一定的时间”或“及时”。“习”的本义是“鸟数飞”，引申为“实习”“演习”。孔子所讲的功课如礼、乐、射、御等都需要实习才能掌握；但另一些功课如讲经，那就只能是“温习”或“复习”了。这类字眼要懂得活解。
39、 推论起来，人如果善于利用外物好好学习，也就可以变为有才德的君子。这与第一段所说的青出于蓝、冰寒于水、直木可“輮”为车轮，意脉是一贯的，结构上也是暗相呼应的。此外，荀子把“所学”与“善假于物”联系起来，“这意味着学习的目的是要认识客观事物的规律，并利用这些规律性知识去改造客观世界。”(引自严北溟关于《劝学》的说明)这与他的“制天命”的思想也是联系着的。
40、译：自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。
41、 工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
42、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
43、“学而不厌”，教师是特殊的职业，在今天知识快速更新的时代，特别需要终身学习，永不满足。问渠那得清如许，为有源头活水来。教师的大脑里唯有不断有活水注入，才能保证其教育教学有生命的活力。
44、我们的一切工作始终坚持以客户的根本利益为最高标准。我们始终坚持把客户的小事当作自己的大事，从客户关心的事情做起，从让客户满意的事情做起！
45、次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。
46、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。
47、 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
48、智者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。智者乐，仁者寿。——《论语·雍也篇》
