三年级学生评语简短(精选美句44句)

三年级学生评语简短

1、在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲，作业一丝不苟。你热爱劳动，乐于助人，关心集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。

2、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

3、孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!老师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写，好吗?

4、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

5、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间，你是个很有潜力的学生。(三年级学生评语简短)。

6、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人(三年级学生评语简短)。

7、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

8、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

9、你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

10、46)你做事常常由着性子来，严重时还有点霸王作风，因而引起同学的强烈不满。

11、　　你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼!

12、这学期你在课前负责把大组的桌椅对整齐，这个工作你做得越来越好。与此同时，这学期你的书写有了明显的进步。可是你对待作业的态度还不够端正，写作业经常拖拖拉拉，让我看到你做的作业会对你的学习感到担忧，希望你静下心来，踏实学习！三年级的嘉怡在在各方面表现得越来越沉稳，课堂上认认真真，待人真诚有礼，作业踏实用功，是个非常优秀的孩子。通过你的作文，我发现你也是个特别有想法的孩子，对事情有自己独到的见解，以后还想听到你更多的奇思妙想。可是老师希望你能多多展示自己，希望你在下期能够在台上更加自信地展示自己，大家都想见识见识你的舞技呢！ 本学期老师看到了你的努力，你试图改变着自己。因为做事速度慢，你的父母和我时常担心，我相信你自己其实也很着急。但是，你的意志似乎不够坚定，经常看到你课堂上的思绪飘向了远方。所以这个小毛病始终无法完全改掉，不过我们大家还是慢慢看到了你的进步。胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，老师希望你记住这点，下学期继续奋发向上。平时的你总和同学和睦相处,你忠厚、老实,对老师和同学都有爱心,处处为别人着想,你能做到这一点,真是了不起,你的字也写得越来越漂亮了，看来真是功夫不负有心人呀。老师希望你课后多看课外书,提高自己的语言表达能力。要知道“多思则明;多学则精;多问则博。”希望下学期你能有所突破，积累更多更广的知识，使自己成为更加优秀的孩子。本学期老师看到了你的努力，你试图改变着自己。你的书上认认真真的做了笔记，上课也能大胆地举手发言。但是，你的意志似乎不够坚定，你缺乏一种持之以恒的决心。经常看到你课堂上做小动作，作业敷衍了事，不善于思考。胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，老师希望你记住这点，下学期继续奋发向上。或许你有些调皮，有些好动，有些懒散，可其实在老师的心里，一直认为你是个很不错的好孩子，你脑子灵活，能说会道。你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，少说废话，勤奋学习，那么，你就是一名佼佼者。负责任、有担当的晚自习管理员，班级有了你，更加井井有条。或许你有些顽皮，有些好动，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子，认真起来的你，老师特别地欣赏，因为那样的你是如此踏实与勤奋。如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。你是一个思维敏捷的孩子，很多问题你能最快地抢答，你还能积极参加各项活动，关心集体，团结同学。但是你的注意力可不够坚定，总是很容易被其它东西吸引，让你在知识的世界里，与同学们掉队了，在这里，老师真诚地送你一句话：要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力。在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。见到老师能礼貌地招呼，是深受班级同学喜爱的足球小将。可有时，你对自己的管理却有些松散，让人担忧你的学习状态。老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色！在老师眼里，你是个非常聪明活泼的孩子，爱与人交流，课堂上积极举手发言。但你每天都有使不完的劲，总是那么好动。如果你上课能管的住自己，认真听课，多一份用心和自觉，相信你能非常出色，老师相信你可以并且期待着。在三年级下期的某一天，我生病了，嗓子说不出来话，你在课后马上从办公室端来一杯温水。你这一小小的举动，一瞬间触碰到了我的心灵：鲍鲍长大了，会体贴人了！可是你的懂事却不能坚持，总在学习时走神、懒惰，要知道“多思则明;多学则精;多问则博。”希望下学期你能有所突破，积累更多更广的知识，使自己成为更加优秀的孩子。你绝对是老师身边数一数二的好帮手，每次我需要帮助，你总是冲在最前面。但是在学习上，不要老是觉得自己不行，更不要拿不懂当借口。世界上没几个神童，而你的脑子十分灵活，只要你愿意认真去做，准能把那件事做好。之所以在学习上信心不足，最主要就是你学习自觉性太弱，平时不认真努力只想临时抱佛脚。如果你能改掉这些懒散的毛病，上课认真听讲，作业认真完成，最主要不浪费时间在玩乐上，你肯定会进步的!活泼好动是你最大的优点，你的奇思妙想也能给课堂带来精彩的回答。可这个优点如果你没有好好控制，在课堂上就可能变成你的弱点，你的奇思妙想就变成飞走的思绪，活泼好动将影响你的听课质量。老师是多么喜欢你呀，正因为喜欢，我才想对你说：学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。

13、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

14、21)你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。

15、23)你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己!

16、你聪明、乖巧，活泼、大方，文明守纪，是个让人喜欢的女孩。你学习用心，独立思考，积极表达，作业准时干净，字迹工整端正。

17、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

18、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。

19、你很斯文、很严谨，课间从不见你打闹的身影，但在课上老师总能感受到你专注的神情，感受到你对知识的渴求。你一丝不苟的做着自己该做的事，从来不需要老师为你操心，在班里从不张扬，但这并不影响你在同学心中的地位，因为你用自己的优秀证明着你的实力。感谢你元旦带给我们的精彩节目。希望你继续保持，百尺竿头，更进一步。                   

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21、优秀和安静是你的代名词。在学习上你是一个出色的学生，成绩优秀，目标明确，老师非常喜欢你。记住：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门。希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。老师希望你更活泼开朗，积极参与班委竞选，晓雨，加油！

22、教师期望你今后进取发言，注意学习方法，把自我融化到团体中去，争取更大提高。教师最喜欢听到那响亮，有感情的回答。

23、课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。

24、看了我女儿的课堂作业，我感到非常高兴，我为有这样聪明的乖女儿感到骄傲。希望你在今后的学习中，再接再厉，取得更好的成绩。我的评价为“甲”。

25、37)你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。

26、困难于强者是铺路石，于弱者是绊脚石。相信你会做生活的强者，你会努力做得更好，是吗？

27、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。三年级作文评语详略安排不当，主次不够分明。

28、该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格小学生。

29、对于意境深遂而明朗、形象完整而可感、文笔清新而淡雅之作则予以肯定，反之，则予以否定。总之，总批必须从思想内容和艺术技巧两方面下结论，各占半壁，互不替代。

30、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。

31、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

32、49)为什么你的校服穿着总是马虎了事呢?这可不是好学生的表现。

33、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。 

34、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味、

35、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

36、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

37、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感、三年级作文评语主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

38、这学期你取得了很大的进步，学习成绩明显提高，老师也欣喜地看到你在其他工作上的认真负责，希望你以更高的要求衡量自己，从日常行为和课堂习惯上规范自己，做一个人人喜欢的好孩子。

39、人品、才学俱佳，口才、笔头皆全，说的就是你吧。平时的你话所不多，但是说出来字字如金。老师很喜欢你和我一起谈古论今，知识面宽广的你，总是带给我很多的惊喜。你的习作更是一绝，有着不同于这个年龄段孩子的沉稳和干练。你是我们班的骄傲，学校管弦乐团活动都有你的身影。今日之刻苦努力，来日定能登上高峰。

40、这学期，你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了，老师真高兴啊!你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，成为班中最棒的学生。

41、谢谢老师给予xxx这么高的评价，这学期xxx在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。

42、硬笔书法28种基本笔画的书写方法，快收藏起来

43、你尊敬老师，团结同学，积极学校各项活动，上课能专心听讲，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。