忘乎所以用具体的情景表现出来(精选美句47句)

忘乎所以用具体的情景表现出来

1、让学生通过举例说说对这句话的理解。引导学生说出哥白尼、布鲁诺、伽利略等人的遭遇理解这句话。

2、难忘的童年生活中，我们不知不觉得成长着，有笑，也有泪;有喜，也有忧……今天我们学习《童年的发现》，不知它又能带给我们哪些感受。(出示课题)

3、仔细读读这几句话，理解句子意思，并带上自己的理解转述这几句话。

4、(5)在课本中找出能表现这两个成语意思的具体情景的句子。

5、“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂。伯牙鼓琴志在高山时，钟子期将伯牙的琴声描述为：“善哉！峨峨兮若泰山！”伯牙鼓琴志在流水时，钟子期将伯牙的琴声描述为：“善哉！洋洋兮若江河！”钟子期堪称伯牙的“知音”。

6、曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因的句子是：夫大国，难测也，惧有伏焉。(忘乎所以用具体的情景表现出来)。

7、请同学们对比两组图片，说说你抓住了它们之间什么特点进行对比。并说一句完整的句子。(忘乎所以用具体的情景表现出来)。

8、《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

9、答案哀吾生之须臾，羡长江之无穷别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声(3)野芳发而幽香补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)杜甫在《登高》中“   ，   ”一联，用了六个意象，写出了夔州秋天萧瑟的景色。(2)陆游《游山西村》中描写农家祭社祈年习俗的句子是“       ”。(3)《赤壁赋》中用侧面描写来突出箫声悲凉与哀怨的句子是“    ，    ”。

10、《伯牙善鼓琴》中，伯牙赞叹钟子期能想象出自己弹琴时所想意境，与他心意相通的句子：子之听夫！志想象犹吾心也。

11、“那天我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题……等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。”

12、作者游承天寺的原因：月色入户，欣然起行。念无与为乐者。

13、感悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神，培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。

14、《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是：水击三千里，抟扶摇而上者九万里。　

15、(同心协力)心：思想；协：合。团结一致，共同努力。

16、默读课文，思考：费奥多罗夫是一个怎样的孩子?他给你留下了怎样的印象?

17、④传情达意，暗用典故。“江上秋风动客情”暗用张翰典故。据传晋人张翰官居洛阳，见秋风起而思念故乡，于是辞官回乡，了却心愿。诗句传达了诗人久居在外、归家不得、思家念亲的思想感情。

18、(1)我们在日常的生活中要养成仔细观察的好习惯，遇到问题要敢于动脑思考，要大胆创新，最为重要的是有坚持不懈的勤奋钻研的精神。

19、振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩耳聋。

20、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

21、(安常守故)习惯于日常的平稳糊口，保保守的一套。指保守不知厘革。

22、(神机妙算)形容善于估计形势有很强的预见性

23、收集同学间的发现，看看谁的发现最有意义。《童年的发现》教学设计篇3教学目的：

24、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

25、《三峡》中写水流湍急行船极快的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

26、狐狸诡计多端，用甜言蜜语骗走了乌鸦叼着的肉。

27、当之无愧：无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

28、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。

29、“人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长的时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变成人，正好是九个月。”

30、其次，要把成语的意思用具体的情景表现出来，要展开思维，从生活、学习经历或阅读的文章中，搜寻相关的场景。

31、(1)万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉(2)小乔初嫁了樯橹灰飞烟灭(3)余独好修以为常 根据题意填写句子。(5分)《白雪歌送武判官归京》一诗中，借兵器来侧面表现边塞酷寒天气的诗句是“        ”。庄子的代表作《逍遥游》中阐述宋荣子对待赞誉和责难的态度的句子是“     ，      ”。《孔雀东南飞》中“便利此月内，六合正相应”所写婚俗与《诗经·氓》中“      ，       ”两句所写的做法相似。

32、对于文质兼美的名篇名句，多数同学能熟读成诵，但往往在考试中得不到分，原因就是生僻字、难写字书写有误，这就要勤于动笔，重点突破。例如：时俗之工巧兮，偭规矩而改错。(屈原《离骚》)问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。(李白《蜀道难》)以上句子中的“偭”“巉”就极易写错。

33、《论语》中当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要恼怒：人不知而不愠，不亦君子乎？

34、《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。

35、《三峡》中写水流湍急行船极快的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

36、兀兀穷年：辛辛苦苦的一年到头这样做,兀兀,劳苦的样子。穷年,终年,一年到头。

37、.“我”是怎样发现胚胎发育规律的?请同学们默读课文3——13段，看看我是怎样发现的?

38、(4)作者围绕着童年的发现先讲了些什么？再讲了什么？最后讲了什么？

39、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。

40、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。

41、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

42、再读课文，引导学生在小组内交流“阅读提示”的三个问题。

43、补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)在“学与思”的关系上，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，荀子在《劝学》中则认为         ，          。(2)辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“       ，            ”。(3)“穷则独善其身”是许多封建士大夫的信条，而范仲淹却在《岳阳楼记》中提出“       ”，认为即使不得志也应心忧君国之事。

44、答案(1)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮 (2)无案牍之劳形(3)舞榭歌台风流总被雨打风吹去补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)诸葛亮《出师表》中，作者向刘禅进言，宫中之巍，向郭攸之、费榨、董允这些志虑忠纯之士请教，再去施行，则“       ，        ”。(2)李白《蜀遭难》中，描写蜀道上古木荒凉、飞鸟悲鸣、雌雄相依的景象的两句是“       ，         ”。(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，写江山依旧，人事全非，多情自扰，徒增白发。于是引发了作者“           ”的感叹，只好以一杯清酒祭月，寄托壮志难酬的苦闷心情。

45、在《富贵不能淫》中体现“仁”“礼”“义”这三个字的是：居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

46、略胜一筹：筹：筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。比较起来，稍微好一些。眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到弥乱。