制定目标的原则(精选美句71句)

制定目标的原则

1、制定目标看似一件简单的事情，每个人都有过制定目标的经历，但是如果上升到技术的层面，经理必须学习并掌握SMART原则。

2、在这个过程中，坦诚透明是必须要做到的。在现代企业运营中，公司内部必须构建起一套能够完全透明的经营逻辑，才能最大程度的提升内部协作、增强内部信任，从而提升运营效率。

3、T：(Timetable)时间表，要在规定的时间内完成。(制定目标的原则)。

4、　　人应该务实一点！当我们建立了确定的理想和决心要达到这个目标时，还有一个值得注意的问题，它就是这个目标切实可行吗？

5、 绩效指标必须是可以达到的(Attainable)

6、拥有明确的目标，至少有三个方面的好处。一个是让我们个人的工作更有方向性，更加有效，更容易出业绩。第二个是团队会更加清晰组织的方向，更加聚焦，更加容易形成合力，甚至更加容易找到志同道合的伙伴。第三个，对于整个社会网络，无论是公司内部的上下级组织和外部协同网络，都可以获得更多人的关注和支持。

7、——T代表有时限(Time-bound)，注重完成绩效指标的特定期限

8、(5)根据国内外先进水平比较的差距，来制定目标。

9、具体原则：生涯规划各阶段的路线划分与安排，必须具体可行。　　

10、所有谈论成功的书籍都在告诉我们：“每⼀个成功者都有⼀个伟⼤的梦想。”借着这句话，我们依样画葫芦去做，可是没有成功。这是为什么呢？梦想⼀定要远⼤，但是设定的⽬标⼀定要合理。远⼤就是不要把精⼒投⼊到琐碎之事上，不因其耗空能量⽽⽆所作为。必须让⾃⼰的能⼒空间张⼤，给才华以施展的余地，从⽽让时间产⽣明确⽽深远的价值。合理就是顺应⼤⽅向、⼤潮流、⼤趋势，合乎逻辑、规律、变化。⽬标合理，才能左右逢源、合体合⽤、⼀往⽆前。　　

11、　　所有谈论成功的书籍都在告诉我们：“每一个成功者都有一个伟大的梦想。”借着这句话，我们依样画葫芦去做，可是没有成功。这是为什么呢？

12、你需要相信，如果你被撞伤了，只顾躺在那儿抚痛自怜，身上就会出现瘀血块，豁出去猛跑一阵，反而会另有所获。

13、我们制定的目标应该自己的学习生活相关联，要将目标的达成落实在具体具体行动中。如果定下了一个较大的目标，还要试着将它分解成小目标，尝试分散在到每天的日程安排中。

14、大致正确原则：不要在不必要的精确上花太多功夫

15、　　辨别不同的目标的重要性，衡量后制定优先顺序。

16、⽬标就是⽬⼒可达、可识、可辨的标记，因此它必须是明确的，具体的。只有明确⽽具体的⽬标，才会让⼈采取明确具体的⾏动。明确的⽬标不仅是结果明确，它还意味着⽬标制定过程逻辑清晰、思路得当、有策略⽔平。具体的⽬标就是数字化的⽬标，它反映了⽬标的科学性和严谨程度，便于在操作中进⾏均衡权度。⽬标要像市场上的电⼦秤，称什么，摆在盘⼦⾥清清楚楚，称多少，显⽰在刻度上，明明⽩⽩。　　

17、衡量性就是指目标应该是明确的，而不是模糊的。应该有一组明确的数据，作为衡量是否达成目标的依据。

18、　　广泛的目标能合理地延伸为明确的短期目标。

19、少年演讲家航通当年定下考清华大学的目标后，两次去清华，就是为了看看清华的样子，将它的美与好刻在脑海里。

20、制定目标通常使用SMART原则，先看一看这个工具。

21、目标的制定是为了督促我们实现它，因此我们应该从眼前考虑，从实际出发，制定一些自己可达成的目标，通过制定适合自己的目标来不断提升自己。

22、项目管理系列原创文章已经持续连载了16篇，包括项目管理体系介绍、项目管理认知、如何学习项目管理，以及从三国角度的调侃项目管理之道，这些都是从项目管理之外看项目管理，接下来开始着重谈论项目管理，进入到真正的项目管理内容。先从项目管理制定与分解开始。

23、目标可以分为长期目标与近期目标，长期目标，如考上一所理想的大学、将来成为有作为的企业家等，这固然可以激发自己的学习信心，但有时很可能是心血来潮，好高骛远，激励作用不能持久，甚至目标最终成为一纸空文，近期目标可以针对学习任务的分析及自身能力的判断拟定，这样符合自己的实际，通过努力即可以完成，也可以增强自己的成就感，增加学习的信心。

24、只有用明确具体的语言，清楚地说明，要达到的效果，才是一个恰当的目标。

25、目标必须是从全局出发，整体考虑的结果，各分目标必须协调一致。

26、M代表measurable(可衡量的)，思考该用什么衡量是否实现了目标？也就是说，你定的目标最好是可观测的，客观的，而不是主观的。

27、比如说制定销售目标，往年最大值是1000，去年是800，平均值是700，往年最大增长率是30%，平均增长率是15%，假设明资源等方面没有什么变化，我们的目标建议定在920~1150之间，超出11实现难度太大或者说不现实，很难够得着，而低于9压力就未免太小。横比。同比是一种纵向比较，是自己和自己比。制定目标时，我们仅纵向对比往往不够，我们还需要横比，即和别人比，和别的部门比，参考别人的指标与表现，设定自己的目标。

28、目标是要能够被执行人所接受的。实施要求：目标设置要坚持员工参与、上下左右沟通，使拟定的工作目标在组织及个人之间达成一致。既要使工作内容饱满，也要具有可达性。可以制定出跳起来“摘桃”的目标，不能制定出跳起来“摘星星”的目标。

29、原则三A(Attainable)：可实现性

30、年仅14岁的全红婵在东京奥运会期间又一次刷新了世界跳水项目的新纪录，当别人问她成功秘籍之时，腼腆的小孩只说努力跳好五个动作。就是这个简单的信念，让她一跳成名。是什么给了她信念？是什么让她坚定不移的完成每一个动作？是什么让她如此刻苦努力……那就是努力挣钱，为妈妈治病这个目标一直促使着她。

31、S代表specific(具体的)，思考为了实现目标，你的行动计划是否清晰？

32、整体来说，我们每一个人的大目标就是成为更好的自己。

33、　　 目标必须是可以达到的(Attainable)

34、项目目标一定是清晰、明确、易于理解的。明确性是指目标能用具体的语言清楚地说明要达成的行为标准。目标设置要对工作项目、衡量标准、达成措施、完成期限以及资源进行说明。模棱两可的项目目标无法在项目干系人与项目成员之间有效传递，不明确的项目目标也常常导致项目团队在项目实施过程当中迷失方向。很多项目管理者认为自己的项目目标实现了，可是领导还是觉得距目标实现有一定距离，这就是领导与项目团队对目标认知产生的分歧，原因就在于没有一个明确的数据。

35、绩效指标必须是可以衡量的(Measurable)

36、当然，也要警惕此原则带来的弊端，适度的挑战也是很有必要的。

37、项目都会有具体的量化的目标，以产品开发项目为例子，最高阶的目标就是FQCDS(预算、质量、成本、交货期、销量)，而这五个指标形成了项目的范围。

38、T(Time-constrained/Time-related)——时限性

39、航通说，他在高三那年，晚上脑海里经常会浮现出他走在清华校园里的场景。当他心里爱上了清华大学时，这个目标才对他有激励作用。

40、“控制式”的领导喜欢自己定目标，然后交给下属去完成，他们不在乎下属的意见和反映，这种做法越来越没有市场。今天员工的知识层次、学历、自己本身的素质，以及他们主张的个性张扬的程度都远远超出从前。因此，领导者应该更多的吸纳下属来参与目标制定的过程，即便是团队整体的目标。

41、具体应该如何制定目标呢？别着急，让我们一步一步来！

42、当然，如果是公司统一在这个目标体系下。要有对应的激励和奖惩措施。完成7成，可以视为及格，完成十成，就是非常值得赞许的业绩了！

43、这类目标应该应该分解为月度目标、季度目标等小目标，将小目标作为课题。

44、　　 目标必须是可以衡量的(Measurable)

45、合作性原则：个人的目标与他人的目标是否具有合作性与协调性?　　

46、实施要求：目标设置要具有时间限制，根据工作任务的权重、事情的轻重缓急，拟定出完成目标项目的时间要求，定期检查项目的完成进度，及时掌握项目进展的变化情况，以方便对下属进行及时的工作指导，以及根据工作计划的异常情况变化及时地调整工作计划。

47、换句话说，使命就像是一面旗帜，把优秀的人才吸引过来。

48、　　一个真正的目标必定充满挑战性，正因为它具有挑战性，又是由你自己所选择的，所以你一定会积极地想方设法完成它。

49、 绩效指标必须是具体的(Specific)

50、制定的过程也是自身能力不断增长的过程，经理必须和员工一起在不断制定高绩效目标的过程中共同提高绩效能力。

51、目标是什么原则：首先弄明白什么目标到底是什么！

52、制定目标看似一件简单的事情，每个人都有过制定目标的经历，但是如果上升到技术的层面，必须学习并掌握SMART原则。

53、PM13｜6月24日PMP认证考试答疑与考前辅导

54、 绩效指标必须是可以衡量的(Measurable)

55、分析：2012年12月25日就是一个明确的时间限制。时间一到，项目工作必须完成。没有明确时间限制的项目目标是无法考核的。同时，确定项目目标时间限制也是项目所有干系人对项目目标轻重缓急的认知统一的过程。上下级之间对目标重要性的认识程度不同，可能出现上司着急，但下属不知道的情况。上司为项目没有按时完成暴跳如雷，而下属甚至觉得委屈。这种没有明确的时间限定的项目目标制定方式也会带来考核的不公正，影响项目团队的工作热情。

56、Spcecific，目标的明确性。设定目标之前，我们必须要知道目标所要达到的结果如何，以仓库5S重新整改为例，最终的目标就是让仓库整齐划统一数据管理。而不是简简单单只是为了每天的整理而整理。从而把整理的随意性变成有目的性。

57、全程原则：拟定生涯规划时必须考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。　　

58、Measurable，目标实现的可衡量性，目标的制定并不是盲目性的，而是根据当时的实情而作出的具体决定和反应。当下，在疫情肆虐的大环境中，郑州1200万人口可以在三天之内全部完成核酸检测，试想，如果没有政府的正确领导，离开中国充足的检测仪器与针剂，多少志愿请缨医务工作者的加入，完成此项检测势必为天方夜谭。这在一直宣称人权自由的西方国家来说，不要说实现可能想都不敢想的事实，而在中国却让它变成事实。

59、　　为了使要达到的目标切实而可行，往往需要注意：

60、实施要求：目标设置要有项目、衡量标准、达成措施、完成期限以及资源要求，使考核人能够很清晰的看到部门或科室月计划要做哪些那些事情，计划完成到什么样的程度。

61、(2)根据前一阶段未实行目标或标准的问题点，以及出现新问题确定目标；

62、而过于激进，会导致浮夸风骤起，整个组织的心态会变得非常浮躁。而一旦到业绩呈现的时候，就会发现全盘溃败，从而军心丧失。

63、写文的朋友也可以用阅读量，或者稿费作为衡量的指标，不能简单用我要写出一篇满意的文章来敷衍了事。

64、——A代表可实现(Attainable)，指绩效指标在付出努力的情况下可以实现，避免设立过高或过低的目标；

65、目标要具体，也就是要明确，自己想要取得何种进步，达成什么目标。在制定学习目标时，要定下一个明确的要求，例如：复课前我要背会多少首古诗、学会什么劳动技能，甚至可以更具体，想象一下实现目标后的场景，复课后看到取得进步的你时同学们羡慕的目光，老师肯定的眼神……有了这些画面感，你的动力和成就感是不是也来了呢？

66、九年业务教育判断原则：目标要非常明确、清晰、可判断

67、那这里面就有个问题了，怎么能够判断是否明确和清晰呢？这是目标制定和回顾时非常容易出现的问题。

68、6月2-3日 《店长精益化管理系统》 2天1夜

69、有相关的(可理解为与生活相关的)——Relevant；

70、有的工作岗位，其任务很好量化，典型的就是销售人员的销售指标，做到了就是做到了，没有做到就是没有做到。而有的岗位，工作任务会不太好量化，比如R&D(研发部门)，但是，还是要尽量量化，可以有很多量化的方式。