家庭教育的重要性名人名言(精选美句44句)
家庭教育的重要性名人名言
1、 家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。这里说的环境包括教育环境和心理环境。能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所；由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。
2、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。(家庭教育的重要性名人名言)。
3、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
4、“维护课程，必君子监之，乃依法制。”(我国最早的课程)(家庭教育的重要性名人名言)。
5、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格—身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
6、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
7、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
8、 美国心理学家爱利斯总结的不合理信念的共同特征：绝对化，概括化，糟糕至极。
9、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
10、父母是孩子的第一任老师，孩子出生后从小到大，几乎2/3时间生活在家庭中，朝朝暮暮都在接受家长的教育。
11、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
12、欲知对岸事，就要渡过河。家庭教育励志名言(精选篇)培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
13、“民可使由之，不可使知之。”(教育重要性)
14、重走中国工农红军西路军西出祁连山挺进安西(瓜州)路线，通过合理设计、循序渐进的活动，不仅对于我们自己，更是对孩子进行理想信念的养成教育，侧重从实践层面培养孩子的自信心，激发和唤醒孩子内动力，使从“被成长”中产生生命自觉，让孩子用自己的力量成长，带领他们走出或“盲目”或“自负”或“自卑”等等的阴影，这对孩子的思想行为具有启发作用、激励作用、调节作用和矫正作用。寓教育于活动之中，不仅陶冶了孩子的情操，还培养了孩子吃苦耐劳的精神并认识到了吃苦耐劳精神的重要性，增强了学习的自觉性。
15、“致吾心之良知于事事物物，则事事物物皆得其理也”。(致良知)
16、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。
17、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基
18、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
19、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
20、总之，育儿是个大工程，在激励孩子健康成长上，找到适合自己孩子的方式。关注我们的视频号"家族复兴"每晚直播给你更多育儿方法。
21、即便是生活落魄，梅耶也没放弃对生活的追求，她会为家里添置温馨的地毯，下班路上买一束鲜花放在客厅。梅耶的坚强和自信，给孩子们上了人生中最重要的一课。在教育孩子上，她也从不会把自己的思想强加于孩子，鼓励孩子们的要有兴趣爱好，支持他们自由的成长。
22、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
23、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。
24、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
25、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。--《论语》
26、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
27、撕坏的衣服很快就能补；而恶毒的话却让孩子的心灵留下创伤。——郎费罗
28、父母是孩子的第一任老师，孩子跟父母相处的时间最为长久，家长应充分发挥家庭教育在孩子成才历程中的导向、榜样的重要作用。在培养孩子艰苦奋斗精神的过程中我们要做到“言传身教”四字，为孩子树立起学习的榜样。言传身教，就是要求我们家长既要经常对孩子进行教育、进行示范，还要在行动上以身作则，率先垂范，家长自己首先要做具有艰苦奋斗精神的人，让孩子耳濡目染，这样我们的教育才会收到实效。
29、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的;在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础;后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。--(德)阿第斯多惠
30、 婚姻是两个相爱的人同舟共济，以便一道战胜岁月征途上的风风雨雨。——(黎巴嫩作家)纪伯伦
31、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
32、“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”(理想社会)
33、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。
34、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
35、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
36、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
37、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”
38、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
39、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
40、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
41、未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。
42、“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(道德意志)
43、“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”(教育的社会作用)
