比喻句讲解(精选美句88句)
比喻句讲解
1、走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---河!
2、水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。
3、父亲像一个舒适的大沙发,躺在他的怀里,充满幸福。
4、女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(比喻句讲解)。
5、微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
6、例如:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。这句话中把雨来比作小泥鳅。表示比喻关系的词语是“像”,本体是“雨来”,喻体是“小泥鳅”。常用的表示比喻的词有:好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。
7、城墙顶上铺着方砖,十分平整,像是很宽的马路,五六匹马可以并行。
8、就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
9、海底的岩石长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
10、父亲是一把伞,让我和母亲靠在他的身边,为我们挡风遮雨。
11、兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
12、你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。(比喻句讲解)。
13、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
14、半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。
15、看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢。
16、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
17、有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
18、三年级上册:原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。
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20、它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
21、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
22、美丽的花篱笆,送上看不见的微笑,欢迎客人屋里坐,喝碗芝麻豆子茶。(把盛开的篱笆花,这一美丽景象,用拟人的手法,写成人的微笑,使花盛开的这一现象,更加形象)
23、天河区城市假日园假日新街37号首层车陂社区少年宫&紫精灵语文(城市假日幼儿园斜对面)
24、城墙顶上铺着方砖,十分平整,像是很宽的马路,五六匹马可以并行。
25、头上的毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛,像赤褐色的衬衫。
26、影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。
27、对偶:形式整齐,音韵和谐,互相衬映,互相补充。
28、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。
29、理想是芒芒大海中的一盏明灯,为我们带来光辉的未来。
30、那是一个静谧的午后,客厅的时钟悠闲地摆动着,桌上的钢笔安静地躺着。微风拂过窗台,风铃轻轻地摆、轻轻地晃,吟着一个个悦耳动听的音符;书本一页一页地翻过,仿佛风儿也想一览文字中的世界;又像是楼下晒太阳的老爷,闲适地伸着懒腰。只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰。仔细一看,那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧,孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下,群山苍黑似铁,庄严、肃穆。
31、人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金。
32、小学语文学习,重点在于课本。今天,小编归纳出语文1-6年级课文中比喻句,家长赶快收藏吧!
33、阳光都变成绿的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。
34、(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。
35、此刻天阴,工事土墙呈现出生机勃勃的暗红色,真像运动员鼓起的大块胸肌。(朱苏进《凝眸》)
36、陶育路暨南花园商业中心三楼小天鹅文化培训中心&紫精灵语文(国防大厦背后,暨南花园113中学对面,陶育路实验小学旁)
37、我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
38、(句中把“树上的柿子”比作“火红的灯笼”)
39、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。
40、父亲就像一本书,让我在迷惑的时候总能找到答案。
41、父亲像一望无际的大海,吸纳过滤所有的困苦,留给我的永远是快乐晴空。
42、一片片洁白的雪花像鹅毛、似棉絮从天空中慢慢地飘落下来。
43、不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
44、小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
45、我们村子前面的小山包,远远看上去真像一个绿色的大绒团.
46、父亲就像一棵参天大树,为我们全家人遮风挡雨。
47、(4)玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。
48、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
49、时间艰涩地流着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
50、期待的日子一转眼就来了。元旦那天早上,天还未亮,女室一带头,每一间牢房同时响应,像一阵闪电,爆发了洪亮的歌声。
51、茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
52、(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.
53、蓝蓝的天空,电线杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
54、有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。
55、孙中山壮着胆子请求老师给他讲课文内容。
56、期待的日子一转眼就来了。元旦那天早上,天还未亮,女室一带头,每一间牢房同时响应,像一阵闪电,爆发了洪亮的歌声。
57、岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
58、在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
59、五年级上册:急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
60、例子:母亲啊!你(本体)是荷叶(喻体),我(本体)是红莲(喻体)。(冰心《荷叶母亲》)霎时间,东西长安街(本体)成了喧腾的大海(喻体)。(袁鹰《十月长安街》
61、看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔和石龟好像正在赛跑呢。
62、例子:他(本体)动也不动,彷如(喻词)石像(喻体)。叶子(本体)出水很高,像(喻词)亭亭的舞女的裙(喻体)。(朱自清《荷塘月色》)
63、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
64、期待的日子一转眼就来了。元旦那天早上,天还未亮,有人一带头,其他人同时响应,像一阵闪电,爆发了洪亮的歌声。
65、拟人句,就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的语言、动作、神态(表情)、思想和感情(心理活动)。
66、平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。
67、天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
68、(9)云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。
69、我又发现了一块‘‘绿洲’----小镇的文化站有几百册图书。
70、新华镇龙珠路18号金色华庭东面商铺首层威士顿教育(金信灯饰斜对面)
71、赏析:这句话把咆哮的山洪比作受惊的野马,生动形象的写出了山洪的气势大,势不可当。
72、拟人修辞方法是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
73、有些维吾尔人喜欢把洗过的衣服直接铺在沙漠上晾晒。远远望去,那大大小小、五颜六色的衣服像一幅巨大的抽象画,给寂静的沙漠平添了几分韵味。
74、第一部分(第1自然段):孙中山在私塾里读书,先生只让背诵。
75、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
76、为了欢迎周总理,人们在地上散满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
77、云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。
78、谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
79、我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
80、夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿的。
81、冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。
82、他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
83、窗外是参天的杨柳。院子在沟里,山上全是树,所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上,四围全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波。
84、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了:在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着。
85、同高度的自然带呈现出的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
86、(10)东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。
87、别人在海滩上捡到一块贝壳,她却要研究一下这贝壳是怎样生,怎样长,怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。