含有批评否定意思的词语(精选美句42句)

含有批评否定意思的词语

1、B．有相同的，“熟悉”为中心词，“熟练为褒义词”。“严厉”和“严峻”为中性词，“成绩——成就”为褒义词。

2、2﹑教育惩戒需要负强化，即否定、批评、惩戒等。在惩戒活动中手段与目的并存，教师往往通过给学生身心施加某种影响而带来教育效果，使其感受到对错、荣辱、愉悦、痛苦等，以激发其悔改，从而达到矫正的目的。

3、C．都不同，“顽强、机智、教诲”为褒义词，“顽固、狡猾、教唆”为贬义词。

4、D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。

5、处世/处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。而“处事”指处理事务。

6、C.老村长说：“张全家的二亩地，秋里收了一千五!咱都得科学种田，都弄它一千五。”

7、(1)褒义词：_________________

8、D．我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给你，请雅正。

9、(答案)：D(A项说自己“将于百忙之中专程前来致谢”不得体；B项“责成”一般用于上极要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当；C项“指点”“不吝赐教”不应该从“自己”嘴里说出。)(含有批评否定意思的词语)。

10、(答案)：D(“老朽”是老人自谦之词，符合语境。A项，“垂询”中的“垂”为敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问，不合语境。B项，不符合说话者的身份及所处的场合，可改为“我能帮助您吗，先生？”。C项，语体色彩不得体,“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的”是口语化的表达，不适合用于新闻发布会这种正式场合。)

11、C．参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。”     (腾讯体育消息)

12、在事实判断领域，立场与是非无关。事实判断有真有假，与个人立场无关。譬如：某年某月某日某地发生了日食，其真假与个人立场无关。又如，某人得了高血压，其真假与个人立场感情无关，只要通过血压计来衡量就可知真假。许多愚民从个人感觉出发，不承认自己有高血压，等到死去后，通过解剖才知道是高血压病死的。所以，一个社会要进步，最好由超越的第三方决定是非为好。譬如：足球场上，是否犯规、是否进球，由中立的足球裁判员说了算，双方都满意。

13、其次，可使自己少走弯路，较快地走出生活或工作上的阴影，轻松地走向正常的生活。

14、B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。

15、这两个词都有"诵读诗文声音响亮、顺口"的含义。它们的区别主要有：⑴"琅琅上口"有"诵读熟练、顺口""文辞通俗，便于口诵"之意。⑵"朗朗上口"只能用来形容诵读得语流通畅、语气连贯、铿锵有力，有时还伴有抑扬顿挫；而"琅琅上口"除此义之外还可以用于诵读的十分熟练，但不一定声音响亮。⑶"朗朗上口"必须用于有诵读的动作时，形容诵读的状态，而"琅琅上口"还可用于虽没有诵读的动作，但一经诵读便非常顺口。

16、B．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？

17、A．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？

18、简单：A．结构单纯，头绪少 B．经历、能力等平凡 C．草率，不细致

19、炙手可热：只能形容人很有权势,含贬义。常被误用来形容一切“吃香”的事物。

20、A．从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！

21、(答案)：C(本题考查用词得体。A项，“寒舍”谦称，指自己的家，恰当。B项“贵校”尊称对方，恰当。D项“双亲大人”敬辞，称父母，恰当。C“足下”是对朋友的敬称，不能称自己。)

22、两个词都是形容词，都含有"好看"的意思。主要区别是："漂亮"着重指外表好看，可形容具体事物，形容人(多指年轻人)时不限男女。"俊俏"只指人的相貌好看，多用于女子。此外，"漂亮"可重叠成"漂漂亮亮"，"俊俏"则不能。

23、这两个词都含有"颜色"的意思，都可用来表示事物的名称，主要区别是："色彩"指"颜色或颜料"(如文中"色彩鲜艳"指颜色)，还可比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调(如"感情色彩"等)。"光彩"指"颜色和光泽"，常与"照人、夺目、耀眼"等搭配；还可表示"光荣"的意思(如"不光彩的事")。

24、D．相同的，“仇视——轻视”为贬义词。“卑鄙——卑劣”都为贬义词，“爱护——爱戴”都为褒义词。

25、(例句)你这无情无义的东西,连自己的亲生父母都不认了!

26、C．得知织女下嫁人间，王母娘娘更是气得暴跳如雷

27、一是批判、判断、评价，是指出优点和缺点，评议好坏；二是专指对缺点和错误提出意见。

28、接受批评意见的过程，实际上是人们思想交锋的过程，是世界观、人生观、价值观的转变过程，是从自我否定走向新的肯定的过程，是我们的思想在洗礼中得到升华的过程。

29、这是一组虚词。二者都表示更进一层的意思，但"何况"还有以下用法，即它引出的后分句重在与前分句构成对比，用甲烘托乙，表示甲如此，乙更是如此。

30、C王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。

31、(1)褒义词：_________________________________

32、出处：明·张岱《与胡季望》：“是犹三家村子，使之治山珍海错，烹饪燔炙，一无是处。明眼观之，只发一粲。

33、C．黄宗英谈到演员赵丹之死时说：“一个演员毕生塑造角色，而时代也塑造了他自己。他是在知心的观众欢迎的掌声和殷切的期待中，落下生命之幕的。”

34、D．李恒那一套吓人骗钱的鬼把戏已被陈增识破，只好逃走了

35、C．不耻下问：比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。含有赞扬的色彩，为褒义词。

36、目无全牛：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。

37、B．卓有成效：有突出的成绩和效果。用词恰当。

38、《说文解字》：是，正也。正，是也。以日为正则曰是。是的本义：正，不偏斜，直，含有正义的意思。引申为：真的、正确的的意思。非，fēi，像鸟的翅膀左右展开，相背的样子。引申为“相背”、与“是”相背，不是也。表示否定的一个词语。因此，“是非”作为一个词组就有两个涵义：(事实判断的)真与假；正确与错误(对与错、该与不该)的意思。而且，“是”的本义含有正义的意思，因此，“是非”更多的是指“该与不该”的价值判断问题。

39、牟取/谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。

40、命题(statement)可以分为两类：事实判断(factjudgement)和价值判断(valuejudgement)。前者只陈诉客观事实，也就是“whatis”的问题；后者讨论行为的标准，也就是“whatoughttobe”的问题。

41、(出处)： 宋·李纲《建炎进退志总叙上之上》：“朝廷不复敦尚名节，故士大夫鲜廉寡耻，不知君臣之义。”