虚拟现实应用技术专升本(精选美句23句)

虚拟现实应用技术专升本

1、本专业毕业生面向多媒体应用设计师、VR技术及应用等职业，主要从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等岗位工作。此外，本行业对于人才的需求强劲，职业发展前景广阔。

2、 经甘肃省教育厅、发改委批准，我校2017年普通专升本招生计划为232名。根据省教育厅甘教发《关于下达2017年全省普通高等教育高职(专科)升本科教育招生计划的通知》(〔2017〕5号)，甘招委发《关于印发〈2017年甘肃省普通高等学校专升本招生实施办法〉的通知》(〔2017〕1号)文件精神，结合我校实际，现将普通专升本招生有关事宜通知如下：(虚拟现实应用技术专升本)。

3、高职本科专业举例：虚拟现实技术、数字媒体技术

4、互联你我，网住未来。移动互联应用技术专业是国家现代学徒制试点专业、国家“双高”专业，专业建设有省级教师教学创新团队、省级师资培训基地，依托谷歌开源技术进行国际化合作办学，尤其是多名博士的引领之后，专业发展进入发展快车道，培养的多名学生在字节跳动、视源股份等多家上市公司就业。

5、三维设计基础(MAYA/3DSMAX)、三维设计制作、三维动画基础、三维动画制作、数字雕刻(Zbrush)、c#编程、Unity3d游戏设计、UE4引擎、次世代等

6、随着社会生产力和科学技术的不断发展，各行各业对VR技术的需求日益旺盛。VR技术也取得了巨大进步，并逐步成为一个新的科学技术领域。

7、虚拟现实技术基础、平面构成与设计、色彩构成、立体构成与空间造型、Photoshop图像处理、VR模型建模技术、UI界面设计、VR程序开发与设计、VR交互设计技术、动画设计制作、Zbrush软件技术、全景视频拍摄及处理、虚拟现实系统开发、增强现实引擎开发、虚拟现实软硬件平台搭建及维护、虚拟现实项目开发综合实训等。

8、泛美视界拥有深耕虚拟现实开发技术、面向对象程序设计及3D美术等技术领域多年的专业团队，公司团队长期参与多个校企合作项目，专业扎实，业务过硬。先后获得高新技术企业资质、科技型中小企业资质、ISO9001:2015质量体系认证、3A信用资质、双软证书等多项资质认证，享有40项专利证书，9项软件著作权。

9、● 刘全 教授，毕业于电子科技大学计算机科学与工程专业

10、具备搭建、维护、检测常用的虚拟现实及增强现实软硬件环境的能力；

11、在VR/AR技术领域，泛美视界现已成为职业教育领域VR/AR辅助教学方案专业供应商，成功研发并推出了面向职业教育的虚拟仿真实训教学方案，已经形成了以民航职业教育为特色的核心产品，《客舱服务模拟器VR辅助教学系统》、《A320系列CIDS模拟组件VR辅助教学系统》、《航空发动机虚拟仿真辅助教学系统》等。

12、面向虚拟现实产品设计师、虚拟现实软件程序员、虚拟现实系统实施及运维工程师等职业，虚拟现实与增强现实引擎应用、建模和动画、界面交互、软硬件系统搭建等岗位(群)。

13、本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，主要面向虚拟现实行业，重点瞄准多媒体应用设计师、VR技术及应用等职业，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等技术技能，理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。

14、毕业生可在虚拟现实公司、国家、地方新闻媒体、电商、游戏、广告、影视等相关行业，从事图形图像处理、二维动画制作、产品三维建模、三维动画制作、三维虚拟场景制作、广告制作、多媒体产品设计与开发等技术性工作。也可参加专升本考试，继续攻读相关专业的本科学历、学位。

15、移动互联应用技术专业依托Google公司、ARM公司等科技巨头，依托谷歌开发者社区，借助于定期的谷歌GDG社区活动，引领学生专业技术风尚，开拓学生视野，提升学生的技术技能。

16、本专业毕业生面向多媒体应用设计师、VR技术及应用等职业，主要从事项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、VR硬件平台搭建和维护、全景拍摄和后期处理等岗位工作。此外，本行业对于人才的需求强劲，职业发展前景广阔。

17、具备交互逻辑设计、界面元素绘制、界面动效制作和优化等模块的基础技术以及在引擎中实现界面交互的能力；

18、培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力，能在幼儿园、保教机构、教育行政部门以及其它幼教机构从事保教、管理和研究等方面工作的复合型人才。

19、梦想照进现实 计算机应用(虚拟现实(VR)技术)专业等你构建真实与虚幻

20、我院学生均可自愿报名，免试入学。考试合格、完成毕业论文答辩并有专科毕业证即可获取自考本科毕业证。合作学校：西南交通大学、中国民用航空飞行学院、西南石油大学、成都信息工程大学

21、本专业培养符合虚拟现实行业需求，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力的高素质技术技能人才。

22、对于进档考生，实行“专业志愿清”录取规则。按专业志愿顺序，从高分到低分录取。如学校按考生第一志愿未完成招生计划，则从考生第二志愿中从高分到低分录取，以此类推。当考生所有专业志愿均不被录取时，服从专业调剂的考生，从高分到低分排序，调剂录取到计划未完成的专业，若不服从专业调剂，则作退档处理。