栩栩如生造句三年级(精选美句54句)

栩栩如生造句三年级

1、４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛(         )。(１分)

2、理不辩不明   有理走遍天下   万古胜负在于理   无论做什么事，都要讲道理。 

3、(张)(牙)舞爪  面(红)耳(赤)   口干(舌)(燥)

4、冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

5、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。(2分)

6、三个贪玩的数字小朋友迷路了，请你帮他们找到家。 

7、反问句：_______________________________________________________________________________

8、  谁言寸草心       ，报得三春晖。

9、我们的手掌  张开  合上  花瓣  绿色 

10、  灌溉  缘故 剪裁    悲惨  湛蓝    叮嘱   繁殖   情不自禁

11、                                        

12、自从我看过《孙悟空》这本漫画之后，一直想变成孙悟空。

13、______________________________________________________________________________________

14、哪怕困难再大，我们也要按时完成任务。    

15、(1)他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？(第7自然段)

16、　　那一双双工人的巧手把冰雕得栩栩如生惟妙惟肖，有大宫殿，有仙山楼阁，有的像玉树琼枝，千奇百怪。

17、这里又是另一番景色，上上下下都是钟乳石，有的像正在爬行的动物，有的像郁郁葱葱的小树林，有的像一些小鸟正在展翅翱翔，真是形态各异，栩栩如生。

18、第6课《燕子专列》：我想对贝蒂说几句话，再写下来。

19、                                                 

20、②“原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。”

21、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

22、和睦相处、自由自在、恍然大悟、羞愧万分、情不自禁、迫不及待

23、南辕北辙    前仆后继   东奔西走 南腔北调    东倒西歪  

24、那个画家特别厉害，画什么都栩栩如生，着实让人佩服啊！

25、 ______________________________________________________________________________________

26、亡羊补牢、南辕北辙、惊弓之鸟、买椟还珠、一举两得、受益无穷

27、A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 

28、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。(1分)

29、骑虎难下、照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途

30、是谁把窗户打开的，让小鸟飞了进来。    

31、  世界闻名    雄伟    创举     美观

32、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来) 

33、 __________________________________________________________________________________ 

34、 习作。(从以下两个题目中任选一个)(共36分)

35、《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的一篇讲读课文，也是一篇说明性很强的课文，向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词，课文先写了赵州桥设计的特点，再写这样设计的好处。第三段重点词是“美观”。介绍赵州桥美观时用“有的……有的……有的……所有的……”的句式，把栏板上龙的图案描绘得栩栩如生，形象传神。第四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产，表现了劳动人民的智慧和才干。

36、骤降(zhòu jù)  濒临(pín bīn) 淹没(mò méi)

37、②为了父母的期望，也为了自己美好的明天，我们现在要好好学习，天天向上。

38、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少！

39、　　学会了做饭，也让我明白了做任何事都要付出努力，那样才有收获。

40、填：明确“的、地、得”的用法，通过举例知道什么是动词、名词、形容词即可。告诉学生考查形式多样(让学生学会举一反三)，既可以补充完整也可以进行词语搭配或连线。

41、《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”的意思是：“我”一个人客居异乡，每次遇到美好的节日就加倍思念家乡亲人。

42、我来到有甲天下之称的桂林，此时的山水场景让我心旷神怡!

43、傍晚，(热闹)的市场(安静)下来，人们都回家休息了。

44、②文具店里的学习用品真丰富：有钢笔，有铅笔，有水彩笔，还有各种形状的橡皮…真是应有尽有。

45、C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 

46、  淡淡的清香、快乐的歌声、长长的钩刀、勤劳的孩子、甜蜜的微笑、辛勤的劳动

47、打着卷儿的柳叶；干巴巴的马路；毒恶的灰沙镇；吐舌头的狗；张大鼻孔的骡子

48、映入眼帘的是一堵墙，墙上画了九条栩栩如生的龙。

49、手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。

50、①只要是好人好事，再小的事我们也应该去做。

51、这颗橄榄核上,刻上了28个罗汉,个个栩栩如生,真是巧夺天工。

52、(1)小蜘蛛织网。 (2)叶子扇走了炎热。 (3)鸟粪是肥料。 (4)草地上盛开着野花。 

53、我知道的名人故事有：闻鸡起舞的祖逖和刘琨的故事；程门立雪的杨时的故事；悬梁刺股的孙敬和苏秦的故事；囊萤映雪的车胤的故事。