持之以恒造句子10字(精选美句51句)

持之以恒造句子10字

1、平等是友情中的天平一架，礼貌是交往中的鲜花一束。

2、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。

3、几个星期始终如一地坚持塑形，终于成果初现，于是现在有点迫不及待地想要每个星期再接再厉，更上一层楼。

4、　　然而我所敬重的斯蒂芬?霍金却是个成功者。谁不为他的事迹所感动?谁不为他的惊世之着《时间简史：从大爆炸到黑洞》而赞叹不已?这位因患肌萎缩性侧索硬化症，被终身禁锢在一张轮椅上的伟大物理学家，能取得这样的成功，靠的是什么呢?勇敢、建议、自信固然不可少，但在其中最闪耀的便是坚定的信心和远大的理想，不懈的追求和顽强的毅力，以及毫不动摇的持之以恒的精神。正是由于持之以恒的精神，他驶向了智慧大海的彼岸，登上了文化的高峰。

5、实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。(持之以恒造句子10字)。

6、铁杵可以磨针，那是在告诉我们做事应一心一意。

7、释义：君子不像器具那样，只有某一方面的用途，要以公正之心对待天下众人，没有预定的成见及私心，不徇私护短。

8、释义：把握好当下，不为过去而恼，不为未知而虑，在新的岁月里，凡事皆要努力，事事皆要尽心，做最大的努力，做最小的期待，做最坏的打算，做最多的付出。

9、含羞草收拢叶片，那是在告诉我们做人切莫张扬。

10、　　学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手300下，哪个同学坚持了，有90%的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了80%。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

11、释义：意思是平心静气，胸怀开阔，不要意气之争，输赢不重要。

12、例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

13、2在面对生活中的挑战时，要有坚定的信心，持之以恒的精神，用不懈的努力，来克服眼前的困难，把绊脚石，化为走向成功脚下的一块垫脚石。

14、　　翻开历史长卷，有多少名人志士的故事广为流传，又有多少持之以恒的人走向成功。就拿“程门立雪”的故事来说，是他们的持之以恒感动了老师，老师才肯教他们知识，传授他们智慧，最终造就了人人景仰的学者。

15、释义：再微小的事情或者事物也不应放弃，要坚定目标，持之以恒，锲而不舍，驰而不息。

16、大雁成群结队地飞过天际，那是在在告诉我们目标要一致。

17、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。

18、释义：上千的帆船出发在海上，敢于前进的人才会胜利。

19、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

20、释义：每天努力一点，像卒子一样一直前进，付出的努力都不会白白付出的，终归会有回报的。

21、父爱是一捧厚泥,让你的成长即使遇到险阻也能赐予你向上的能量。

22、开始着手做一些自己真正享受并能持之以恒的事情。

23、学会行孝，重在闻一知乐为不辍，而不是一曝十寒，应当持之以恒，养成道德，以担当重任。

24、水若满则溢，它好像懂得知足常乐,不能贪得无厌。

25、喻意：形容时间像流水一样不停流逝，一去不复返，感慨人生世事变化之快。

26、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本

27、父爱是一捧厚泥,让你的成长即使遇到险阻也能赐予你向上的能量。

28、_______________________________

29、照例句，在下列横线上把句子补充完整，每句补写部分不得超过10个字。

30、清澈的小溪无声流淌，那是在告诉我们要默默无闻。

31、释义：将年华比喻成青春、时间，虽然时间过得很快，青春逐渐消逝，但是日子过得很充实，盈香满怀。

32、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。

33、母爱是一座山峰，让你的身心即使承受着风霜雨雪也沉着坚定。

34、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

35、释义：意思是春天的风捎来美好、春意盎然的消息。

36、  有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。

37、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！

38、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。

39、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

40、是您，在我们遇到困难的挫折时，鼓励我们不要气馁；

41、13这要持之以恒,不能松懈,就像积土成山那样,否则不会收到好效果。

42、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。

43、人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。 亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。

44、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。  

45、释义：将年华比喻成青春、时间，虽然时间过得很快，青春逐渐消逝，但是日子过得很充实，盈香满怀。

46、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

47、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。

48、A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

49、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

50、绳锯木断，水滴石穿。——南宋罗大经《鹤林玉露》