日常生活中的数学知识(精选美句47句)

日常生活中的数学知识

1、 一路上探讨了电动车不少好处，此处省略......

2、认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。

3、后来爸爸来接的时候简单沟通了一下，发现孩子小学之前基本上没怎么开发过数的认识，所以对数字没有一点敏感性，所以初接触乘法口诀时没有一点概念，死记硬背还是记不住。

4、   每次恬恬都跟我一起收叠她的衣服，次数多了，现在她可以自己叠好衣服，并按照分类放入衣柜不同的抽屉里。

5、　　1942年10月，巴顿将军率领4万多美军，乘100艘战舰，直奔距离美国4000公里的摩洛哥，在11月8日凌时晨登陆。11月4日，海面上突然刮起西北大风，惊涛骇浪使舰艇倾斜达42°。直到11月6日天气仍无好转。

6、     对于孩子来说，学习数学最好先接触具体的，感官上能体会的东西，进而把他们写下来或者画下来。这种方式，可以让孩子从玩耍到分析，从无意识的张望到有目的的观察，从提出问题到发现数学关系，是大人能看的见的进步。

7、家长甲：“啊，他考的最后一名？他原来成绩还是可以的嘛。这次咋考这么撇？”

8、(家长甲此时的心情--原来你家也没考好啊，我没必要那么焦了)

9、     《孩子天生会数学》里也提到：在孩子大脑发育的早期，应尽量为孩子创造广泛的数学体验，利用多样的活动帮助他们形成数学逻辑思维，通过灵活多样的数学困境来帮助他们形成良好的思考能力。

10、先选择与问题有关的信息来计算，多余信息直接舍掉；求一共多少？总数是多少？用加法计算。

11、(2)65元-3元7角=64元10角-3元7角=61元3角

12、   给恬恬梳辫子的时候，恬恬喜欢整理她的皮筋盒，她会按照颜色或者类别给分类，并期待我的赞美；

13、自然界中生物的对称(如蝴蝶的外形)与数学相关。

14、两位数加整十数：十位相加，个位直接挪过来；

15、以上面的图片为例，邮政编码由六位数字组成，

16、五(3)班   敖粤海    五(8)班   敖锦新

17、元-元角-角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算

18、平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形

19、至少用8个同样的小正方体拼成一个大正方体。

20、而且，数学是和语言一样的一种工具，具有国际通用性。可以说，自然界中的数学不胜枚举，如蜜蜂营造的蜂房，它的表面就是由奇妙的数学图形——正六边形构成的.，这种蜂房消耗最少的材料和时间；城市里的下水道盖都有是圆形的，你知道这是为什么吗？人行道上，常见到这样的图案，它们分别是同样大小的正方形或正六边形的地砖铺成的，这样形状的地砖能铺成平整无孔隙的地面。这里面竟有一个节约的数学道理在里面呢？

21、(家长甲此时的心情—你家比我家还考得差。看来没啥好焦的。)

22、当木工师傅锯木板时，他会用用墨盒在木板上弹出墨线，这样会使木板沿直线锯下；

23、由上可见，数字不仅可以表示数量和顺序，还可以编码。从数字编码中我们可以了解到很多信息，而且给我们的生活带来了很大的方便。在日常生活中，我们离不开数字，我们要认真学习数学，仔细观察数字在生活当中各方面的应用，掌握其规律。

24、(2)15位的身份证号码中没有最后一位校验码。

25、先从家里开始吧，我们平时用的时钟，有的上面只有四个数字，分别是呵呵，都是三的倍数呢!但事实可没这么简单。

26、　　就是在长绳上打结记事或计数，这比用石块贝壳方便了许多。

27、家长甲：“我家也考得撇。差一分上才你家考了多少分？“

28、暑假大礼分享完毕，但是孩子们给我们的惊喜却没有停止。在暑假里，你们都得到了锻炼与成长，这里是记录你们成长的博物馆～不放过你们成长中的任何一个关键事件！

29、解决多多少，少多少，相差多少的问题，用减法计算。

30、蜘蛛结的八卦形蛛网是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺和圆规也很难画出这样匀称的图形。

31、两位数加以位数，先把个位数加个位数，再加十位数。

32、　　随着近代高科技的发展，电子计算机在二十世纪应运而生。它的出现是“人类文明最光辉的成就之一”，标志着“第二次工业革命的开始”。其运算效率和精确度之高，是史无前例的。

33、五(6)班   李汝铭   五(6)班    区嘉文

34、在一年要结束的时候，商人在谈论中说我这一年的收入是多少，与去年相比怎么样；农民也在谈论这一年中收入多少粮食；工人也在谈论在这一年的收入与支出是否相当，有多少存款；军人谈论这一年中训练成绩如何，提高了多少成绩；而学生的学习成绩则是对一位教师一年来辛苦工作的衡量标准；单位也在做这样那样的总结。

35、几元减几角，计算有妙招，几元拿1元，当做10角减。

36、10个一是10个十是一百。整十数是由几个十组成的，一个两位数是由几个十和几个一组成的。

37、再说说我们去超市，买的一些买二赠一的物品，比如一袋薯片单个买是6元，但是三袋一起买就只要12元，由此可以推算出，三袋一起买的价格，如果换成—袋，是4元，比单个买要划算。

38、再比如，100户人家要安装电话，事实上并不需要100条电话线路，只要允许有一些时间占线，就能大大节约安装成本，这正体现了数理统计的作用。因此，生活与数学是分不开的，生活中有数学，数学是生活的缩影。

39、    还有几天过生日。进入11月，离恬恬的生日就不远了。每天清晨起床后，我们都会在日历上数一数，离恬恬的生日还有几天了，看着间隔时间越来越“小”，恬恬越发期待过生日，吃蛋糕，收礼物了。

40、奥运赛场上，运动员最后冲刺撞线的瞬间，拉绳做标记也需要有两个支点；

41、　　利用木、竹、骨制成小棒记数，在我国称为“算筹”。它可以随意移动、摆放，较之上述各种计算工具就更加优越了，因而，沿用的时间较长。刘徽用它把圆周率计算到14祖冲之更计算到小数点后第七位。

42、数学看起来是一门很深奥学科，有的题目就算你想死了几百个脑细胞，还是云里雾里，晕头转向，但其实数学是离我们是很近的，它就在我们身边，仔细观察，生活处处都有数学的痕迹。

43、第18位校验码是根据前17位计算生成的，所以双胞胎也很有可能不同。另外，双胞胎如果性别不同，这个第17位也会不同。

44、  冬令时节，天寒地冻，小猫、小狗在睡觉时，不是我们想象中的那样趴着身子，而是喜欢蜷缩着。那么你是否想过这是为什么呢？它与数学有联系吗？我们先来思考一道熟悉的数学问题，题目是：用１２块棱长１厘米的正方体小木块搭成不同的长方体，共有几种不同搭法？

45、校验码为银行卡号最后一位，采用LUHN算法，亦称模10算法。计算方法如下：

46、丙：我这里也不好！(甲此时的心情—看来大家都和我一样啊，我有啥好郁闷的)