于是造句子二年级简单(精选美句59句)

于是造句子二年级简单

1、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

2、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

3、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

4、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

5、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

6、                        

7、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

8、89,当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

9、_________好像____________。

10、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用＂鸦雀无声＂造句：＂教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。＂这就把＂鸦雀无声＂写具体了。

11、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

12、用“高兴地”造句。                        

13、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

14、___________在____________。

15、下雪了，整个世界都变成了白色的，于是，我迫不及待的走出门。

16、                        

17、于是,他奋起神勇杀退敌军,又将帅印交付副帅,单枪独马仓惶逃出了军营,忘却尘世喧嚣与纠纷,从此坎坷找寻命中的逆天之人。

18、妈妈()看电视，()织毛衣。(文章来自多品小学教育张老师)

19、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

20、33,清晨，当夏日的风吹过花丛，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。泥土也不甘示弱。于是，花香?和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯净的世界，沁人沁脾，让人感到舒服。

21、63,渐渐地，风累了，它停止了发泄，突然，它发现人们在齐心合力地扫着落叶，清扫着它刮来的污物尘土，于是，风安说地合上了双眼，等待着，等待新的一年的到来。

22、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

23、其中一个是，一个非常贫穷的人发现了这颗钻石，但是这对于一个饥饿的人来说并没有用，于是他想用这颗钻石换三把勺子。

24、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

25、32,一个人一生干不了很多事，很多也不一定成功，但我坚信做一件有意义又感兴趣的事一定能成功，这需要坚持的信念，很多人在从事生活的压力而不得以从事的工作，将一个人的才情浪费，于是没能成就功业。

26、92,今年署假终于有机会亲临梦境，欣赏大海时而安静，时而咆哮的变幻之美，感受它的宽广与浩瀚。站在海滩上，海水像母亲的手，轻柔地抚摸着我，让我感受到深沉的母爱，于是对大海的喜爱便油然而生。

27、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

28、有些东西，想起来总是很美好的，于是在你的想当然中，荒废了一场本来可以很开心的现实。

29、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

30、此辈心凶笔弱，不能文战，便大施诬陷与中伤，又无效，于是就诅咒，真如三姑六婆，可鄙也，可恶也。

31、美丽的眼睛像______________。

32、4,制胜不凭体力靠智力，成功不靠奇迹靠轨迹。成功不在于是否拿到好牌，关键在于能否将手中的坏牌打好。人生最重要的是，知道自己去哪里！

33、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

34、于是，瞎子把他的.瘸子同伴背在背上，他们既安全又愉快地继续上路了。

35、29,冰淇淋穿了一件棕色的衣服，里面棕色的，下面也是棕色的，我用鼻子闻了闻，好香的问道呀！于是，我用手摸了摸，又软又冰啊！

36、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

37、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。

38、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

39、二年级语文下册：类文《阅读理解》专项50篇，可下载打印!

40、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。

41、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。

42、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

43、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

44、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

45、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

46、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

47、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

48、他开始焦急得坐立不安了，于是点着了一支雪茄。

49、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)

50、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

51、造句之前，先理解用来造句的词语。你发现了什么？对，题目中有一连串的三个“有的”，不过最后一个多个还。小朋友们，有的......有的......还有的......属于排比句式。是让我们把三个或以上意义相关或相近的短语，放在一起，来组成一长句。这样的句子可以帮助我们条理分明，层次清晰，生动细致地表达看到的事物或场景。

52、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

53、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

54、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

55、106,当晚霞烧红了半边天时，海边沙滩上的人们有的在游泳，有的在拾贝壳，有的在尽情地笑……于是，这里的欢声像海浪一样一阵高过一阵。

56、36,咦！我惊奇的发现一颗白白嫩嫩的豆芽已经拔地而起，在豆芽的顶端还长有一对均匀对称的豆芽。于是我就端来一点水顺势倒下去，这时，我发现对称的叶子已经不再对称了，它已经开发了。

57、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

58、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。