经典教育古文名言名句大全(精选美句81句)
经典教育古文名言名句大全
1、由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，与《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等“五经”，总称“四书五经”。全书共20章、492篇，首创“语录体”。是中国现传扬并学习的古代著作之一。(经典教育古文名言名句大全)。
2、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《增广贤文》
3、(尊崇贤人，不重女色;孝敬父母能够尽心尽力;侍奉君主能够舍生忘死;与朋友交往能够做到说话讲信用。这样的人，虽然说没有学习过做人的道理，但我却认为他学过了。)
4、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
5、1读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
6、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。《如梦令》
7、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标.”——爱因斯坦
8、人们只有通过练习解决问题和努力于发现，才能学会发现的探索方法。——布鲁纳说
9、10鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》
10、(如果三个人一同走路，其他两个人中一定有可以做我老师的。他们有优点，我就学习，他们有缺点，我就作为借鉴而改掉。)
11、解读：对你所喜欢的人，要知道他的缺点，不可偏袒；对你所厌恶的人，要知道他的优点，不可抹杀。我们评价一个人要客观公正，不要感情用事，不要因为自己的好、恶而产生偏见。
12、(财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。)
13、不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。——摘《论语》
14、 解读：雕刻了一下，就放弃了，就是腐朽的木头也刻它不断；如果刻个不停，即使是金石也可以雕刻成功。这个比喻意在说明学习、做事情，只有坚持不懈，才能取得成就；浅尝辄止，将会一无所成。锲(qiè)、镂(lòu)：雕刻。 (经典教育古文名言名句大全)。
15、此心常看得圆满，天下自无缺陷之世界；此心常放得宽平，天下自无险测之人情。——出处：《洪应明》
16、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。——摘《论语》
17、仁者必有勇，勇者不必有仁。——《论语·宪问》
18、1合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《老子》
19、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——皮亚杰
20、4 君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语·述而》
21、 兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。
22、靡不有初，鲜克有终。——出处：《诗经·大雅·荡》
23、忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。－邵瑞彭《蝶恋花》
24、千里之行，始于足下。——出处：《老子·六十四章
25、子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语雍也》
26、(战斗中，三军的统帅可以被俘虏，但一个普通人的意志却不能被迫改变的。)
27、橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。——出处：《晏子春秋》
28、最惊心动魄的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
29、孔子《论语·子罕》:“后生可畏,焉知者来之不如今也?”
30、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
31、君子莫大乎与人为善。——《孟子·公孙丑上》
32、莫道无情何必尔，自缘我辈正钟情。——《唐寅》
33、仰不愧于天，俯不怍于人。——《孟子·尽心上》
34、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
35、译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是"躬自厚"，对别人多谅解多宽容，是"薄责于人"，这样的话，就不会互相怨恨。
36、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。——出处：《老子·五十八章》
37、(一个人如果不讲信用，不知道他怎么能立身处世?就象牛车没有了輗，马车上没有了軏，还靠什么行走呢?)
38、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。－李商隐《无题》
39、解读：高地变成山谷，深谷变成山陵。据科学推测，喜马拉雅山这个地方在七千万年以前还是一片汪洋大海，沧海变桑田，比喻世事多变。也比喻事物在一定的条件下总是向它相反的方面转化。
40、子曰：始吾于人也，听其言而信其行;今吾于人也，听其言而观其行。——《论语公冶长》
41、天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺。《九月一日,读诗稿有感,走笔作歌》
42、都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对著，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。－曹雪芹《终身误》
43、子在川上曰：逝者如斯夫!不舍昼夜。——《论语子罕》
44、今日所说之话，明日勿因小利害而变。——《曾国藩》
45、凡有盛必有衰，不可不预为之计。——《曾国藩》
46、子曰：君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语颜渊》
47、译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是"成人之恶，不成人之美"。
48、子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——《论语为政》
49、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。－张可久《塞鸿秋》
50、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
51、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。--《论语》
52、最催人泪下的诗句：令人惭漂母，三谢不能餐。
53、良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。——出处：明·汤显祖《牡丹亭》
54、解读：听得再多，不如亲眼看到一次。指看到的比听到的要可靠些。
55、默而识之，学而不厌，诲人不倦。——摘《论语》
56、意思是引导学生，而不是牵着学生走；鼓励学生，而不是压抑学生；启发学生，而不是代替学生作结论。体现启发性教学原则。
57、亦岂效区区书生，数黄论黑，舞文弄墨而已乎？——出处：《罗贯中》文言文经典名句天时不如地利，地利不如人和。——出处：《孟子·公孙丑》
58、清·朱柏庐《治家格言》居身：对自身生活行为的操守。义方：道义和思想行为的一定标准。
59、10 投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·荡》
60、子曰：“敏而好学，不耻下问 ，是以谓之‘文’也。”
61、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
62、解读：宝玉藏在山中，连山上的草木也显得滋润；珍珠产在深渊里，连涯岸也显得不干枯。学问、韬略藏于胸中，自然会行为举止不俗，气魄风格不凡。若无内才，即使有漂亮的外表，也只是个凡夫俗子。
63、宋代唯物主义思想家张载曰:“须是自求,已能寻见义理,则自有旨趣.自得之,则居之安矣.”——《经学理窟·义理》
64、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——摘《论语》
65、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。 ——孔子 《论语》
66、故木受绳则直，金就砺则利。——《荀子·劝学》
67、亦岂效区区书生，数黄论黑，舞文弄墨而已乎?——《罗贯中》
68、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
69、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》
70、关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。－佚名《诗经·周南·关雎》
71、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》
72、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮年也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。——摘《论语》
73、 解读：富贵不能使他的心惑乱，贫贱不能使他改变节操，威武不能使他的意志屈服。只有做到了这三点才可以称得上是大丈夫。孟子的这句话历代相传，激励了无数的中华儿女。
74、孔子《论语·雍也》:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者!”
75、鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。——摘《论语》
76、扬黄牛精神，做平凡工作。教育学生，从爱出发，爱是一种持久而深刻的感情。
77、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》
78、其未得之也，患得之;既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。——摘《论语》
79、1善学者，假人之长以补其短。——《吕氏春秋·用众》
80、有子之人贫不久，无儿无女富不长。——《增广贤文》
