关于读书的一个故事(精选美句68句)
关于读书的一个故事
1、阅读看上去很伟光正，高大上，但它真的有意义吗？似乎任何一个时代，阅读带来的苦难总比快乐要多。
2、本书是作者TaraWestover的一本自传，主人公出生在美国一个愚昧的家庭。父亲患有躁郁症，母亲是父亲的传话人，顺从柔婉，哥哥肖恩喜欢家暴。17年来女孩在父亲的影响下没进过医院和学校，被哥哥家暴打到重伤，家里人却选择性无视......然而，女孩在另一个哥哥的影响下，走出了家门，自学考上了杨百翰大学，后来又因为论文优秀被推荐去剑桥。她终于知道，知识的力量。知识让她浑身充满力量，敢于和愚昧说再见，敢于塑造全新的自我。
3、感谢郑州图书馆搭建这么好的平台，刚才丽萍厅长、邵丽主席分享了她们的读书心得，非常精彩，一会儿岸青也要分享，我给大家分享一个故事，《一个部长读书的故事》。
4、古时有一读书人名叫孙康，也因家贫，冬夜经常在雪地借助雪光返照来读书。随月读书南齐有一读书人叫江泌，他白天要作工，只有晚上有时间读书，但家贫买不起灯，只好利用有月光的夜晚读书。他每当读到月光西斜时，就搬一张梯子搁在墙脚下，站在梯上读，月光逐渐下坠，他也一级一级升高，一直爬到屋顶。有时，读累了，一不小心从梯上掉下来，他连忙爬起来，连身上的泥土也不拂掉，又爬到梯上，继续读下去。
5、凿壁偷光西汉时著名的经学家匡衡，幼年时期，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮，才遗憾地收起书本。(关于读书的一个故事)。
6、古时有个名为匡衡的人。他勤奋好学，但因家里穷，买不起油灯。
7、 有个用钱买通入学的人，拜谒孔庙，孔子从神座上走下来答谢。那个人说：“今天是您的弟子拜您，您应该坐在神座上接受礼拜。”孔子说：“不敢，你是我‘孔方兄’(铜钱内圆孔外方形)的弟子，我绝对不能受拜。”
8、我用PPT打出三张可爱的动物图片，问孩子们，它们幸福吗？它们因为什么而幸福？孩子们讨论动物的幸福来自于吃饱肚子，获得温暖。
9、第二个推荐的产品是开放式书架！我们的客户“禾描实木定制”是我心目中对书房理解最为透彻的团队，忘掉那些打扫啊，整洁之类的顾虑，记住一句话：你不看见书，就不会看书。就这么简单，原理来自《福格行为模型》。
10、教育与爱育的最大差别在于：“教育往往是居高临下的，而爱育则是平等自由的。她将自己的常识传授给老师们和母亲，同时经历了太多传统教育的失败，终于从高于孩子的“教育宝座”，回到了自己也曾拥有过的蓝天乐土；终于以平等的姿态，来看待孩子的成长；终于开始享受孩子们创造的多彩世界。让我们把幸福还给孩子，让孩子的心灵随着思维和智力快乐成长。
11、这就是至今为人们传颂的“带经而锄”的故事。由于他勤学好问，得到了西汉著名学者、今文《尚书》《欧阳学》的开创者欧阳生的身传亲授。后来又受业于孔子后裔、西汉经学博士孔安国。所以在经学、特别是《尚书》研究方面有了很深的造诣，被当时的郡国选诣为博士。
12、作者皮尔认为，生而为人最重要的就是自信。能做到或不能做到，其实只在一念之间。相信你自己，永远不要让你的猜疑阻碍你追求梦想的决心。从这本书中能够学到如果有信心，没有任何事情是不能做的，正所谓“态度决定高度”，生活就是一种态度，也可以说是自己想法的产品，所以不要限制自己的想法，只要“你认为你行，你就行”！
13、一天晚上匡衡在屋里背白天看的书。他突然发现邻居家有油灯，透进了屋子里。但不够亮，他就找来一二心搞子挖亏个洞。从此以后匡衡每晚都勤奋苦读。
14、读《草房子》，我们会去思考它和《城南旧事》的不同。同样是童年的成长记忆，一个发生在江南的水乡，一个发生在北平的胡同。我们要从桑桑的经历里明白什么是成长，也要理解在英子的记忆里，苦难又有怎样的滋味。一南一北的两个故事，视角的不同、意蕴的不同、风俗人情的不同，每一种区别都值得孩子们去思考、比较，得出属于他们自己的结论。
15、故事之中有这样一个细节：爷爷对字的消失无动于衷，他说，我一辈子没有读过书，不也是很幸福吗？有孩子问我：老师，爷爷说的不对吗？难道一定要读书才幸福吗？是啊，一定要读书才幸福吗？
16、昨天谷雨，昨天夜里开始下雨了。夜来风雨声，读书知多少？今天看到这么多人冒雨来到郑州图书馆参加世界读书日活动，我的内心有一种触动，一份激动，还有感动，这种感动和感觉就是“读书真好！”“我读书，我快乐”！
17、我读到最后一页的时候都快哭了，一开始还嘻嘻哈哈跟我互动的木朵也默不作声，我没去看他们的表现，我想就让他们自己去感知然后消化这种情感的冲击吧。吉米哈利用了一个悲伤的故事“套路”了读者，我们在这个极端的孩子身上看到爱与不爱的冲突，也深刻认识到原生家庭是一个多么重要的事情，我关上卧室灯的时候跟木朵说，如果那只狗狗救活了的话，可能卫理就不会变得那么坏了吧。但其实我内心想的是，如果他有一对好的父母，那他的人生该会有多大的不同。
18、"我爱生活，并且为它而战斗。我爱你们，人们，当你们也以同样的爱回答我的时候，我是幸福的，当你们不了解我的时候，我是难过的。我得罪了谁，那么就请你们原谅吧！我使谁快乐过，那就请你们不要忘记吧！让我的名字在任何人心里不要唤起悲哀。这是我给你们的遗言，父亲，母亲和妹妹们；给你的遗言，我的古丝妲(引者按：古丝妲是伏契克的妻子)；给你们的遗言，同志们，给所有我爱的人的遗言。如果眼泪能帮助你们，那么你们就放声哭吧！但不要怜惜我。我为欢乐而生，为欢乐而死，在我的坟墓上安放悲哀的安琪儿是不公正的。"
19、唐诗与宋词是中国文学史上的两颗明珠，唐代被称为诗的时代，宋代被称为词的时代。读唐诗宋词，朗朗上口，让你仿佛置身其中，随着诗的旋律飞到那时、那地，在梦中一般。让人如痴如醉。
20、饱受一顿无形“棍棒”的狠揍，我的心中涌起一股巨大的压力。为了不再次挨揍，只好憋足了劲，拿起书本，开始一点一点的学习班长布置的那些专业，开始了工作后的第一次读书。
21、黑玛亚形象设计手记。这是一本具有专业角度和人文精神的时尚手记，作为中国最具人文气息的形象设计师，黑玛亚从形象设计的角度记录了生活中、工作中的时尚与美，有对经典服饰单品的解读，有对形象设计的感悟,有对女人不同年龄段的美的领悟，以及对知名时尚品牌及明星的人文解读，文笔优美流畅, 可读性很强。
22、有一次，爸爸在网上订了一本原来这就是春秋Ⅱ争霸由于我非常喜欢看这一本书，所以我等邮寄过来的那几天心急如焚，恨不得书一下子就飞到家里，我看见了自己打开书津津有味地看过了三天，书终于寄到了家里，我迫不及待得把手伸向那本书。可是，一波未平一波又起，问题却又来了。
23、小时候，老师坐在冬日的暖阳下，我们围坐在老师跟前，阳光从老师身后打过来，老师镀上了一层金光，温暖而明亮……长大后我便成了她，这时我才明白，做一位温暖而明亮的老师不能仅凭阳光，还需要一把把钥匙，《幼儿教师如何做研究》就是这其中的一把。
24、杨振宁的“渗透”读书法：杨振宁教授认为：既然知识是互相渗透和扩展的，掌握知识的方法也应该与此相适应。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时，如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域，必然别有一番意境。
25、周恩来12岁的时候，己经懂得了“中华不振”的含义。这一天，校长集齐了学生，问他们为什么读书。有的说为当官而读书，有的说为发财致富而读书...只有周恩来沉默不语。校长让周恩来起立，说说为什么读书。“为中华之崛起而读书”同学和校长惊呆了，“你再说一遍”“为中华之崛起而读书！”
26、最后就是吃饭的书，王志纲老师的《找魂》他把我在专业技能上很模糊的东西聚焦了起来，因此在面对客户的时候，我谈到我的擅长，我说我有找到这个企业的基因的天赋，这得感谢王志纲的这本书。当然了，我从外行入行做策划，朱玉童老师的《让老虎飞起来》给我了极大鼓励，无他，这是本不装不端的行业经历分享(类似脱不花写的《传灯记》)，案例没记住，但是我记得当年初出茅庐的朱老师如何迫于生计一口接了自己从来没有做过的东西，这种勇气非常敬佩，而愿意说出来的勇气更是令人敬佩加敬佩。
27、百年之前，有个叫柏格理的人来过这里，他改变了很多东西。但是后来，这里又失去了文明。
28、学生们刚到这间教室的时候，爱读杨红樱的“马小跳系列”。我陪伴他们读获奖小说，读《哈利·波特》，读福尔摩斯、阿加莎、凡尔纳和阿西莫夫。一个学期之后开始接触金庸，到了五年级，孩子们已经翻遍金庸，迷恋《小王子》。
29、孙康，晋代京兆(今河南洛阳)人，官至御史大夫。
30、后来，也读一些听上去很厉害的书，比如苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，赞可夫的《论小学教学》，还有卢梭的《爱弥儿》，但其实啥也不明白，这些到底在讲什么，有什么用处，直到我遇上帕克帕尔默的《教学勇气》。今日，网上还能搜到当年我以网名西门小醉写下的随笔文章，这本书告诉我，生命的完整和自身的认同是一个优秀的教师必须具备的基本素养。我大概明白，这么多年，我的身体一直承载着两个灵魂，一个在自我阅读中丰盈，一个在教学工作中枯坐。这之后的故事就自然而然地发生了。
31、战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
32、用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。司马光从小到老，一直坚持不懈地学习，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了图书和卧具，再没有其他珍贵的摆设。卧具很简单:一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。
33、让时间再度回拨到去年冬天，我在青岛中学工作的时候，我的教室里有一群很优秀的孩子，一堆堆有趣好玩的书。
34、部队当兵讲的是奉献，直到转业口袋里也没几个钱，买书读对我来说是件很“尴尬”的奢侈事情。所以，一直认为转业过渡期间，在新华书店蹭书读，是一段十分幸福的的时光。那些日子，早上把儿子送到市委机关幼儿园后，我就钻进新华书店，当时书店二楼的新书展台、文学艺术书区是我呆得时间最多的两个点，三楼的社会学书区和五楼的报刊室是我每天下午必去的地方，而三楼的儿童书籍区是节假日我和儿子共同蹭书看的地方。
35、相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
36、他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
37、故事是男孩写给妈妈发泄不满的一封信，从男孩的角度展开,在对妈妈的抱怨中，一步步展现在读者面前的，是这个敏感多思的男孩健康成长的过程，是母子二人共同拥有的美好记忆、相依相扶的温暖，是浓浓的母子亲情。
38、孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。
39、这些书大多很常见，像《草房子》《鲁滨逊漂流记》《西游记》《水浒传》《窗边的小豆豆》等等。这些书，很多孩子已经读过，或者早已熟悉它们的名字，却并未真的读懂。
40、舍，看起来是给人，实际上是给自己。给人一句好话，你才能得到别人回你一句赞美；给人一个微笑，别人才能对你回眸一笑。舍和得的关系，就如因和果。因果是相关的，舍与得也是互动的。能够舍的人，一定拥有富者的心胸。
41、后来母亲觉得我总这样没有效果，便把文字性的书变成了有图解的，更加帮助我理解。看着勇敢的孙悟空，机智的诸葛亮，多愁善感的林黛玉，一个个鲜活的人物跃然纸上，一下子就提起了我读书的兴趣。从此，我便爱上了读书。
42、我小时候读章回体，大一点读武侠，后来开始读余秋雨的散文，再是王小波。诗歌最早是被迫读的，但因为武侠的原因，又喜欢上了诗歌，再到后来爱上纳兰、余光中，直到读海子，才明白为什么诗歌这么有力。
43、我们每个人都是不完美的，但是我们每个人都在努力成就更好的自己，希望自己变得更加优秀、完美。在这个过程中，我们既要常常审视自己，让自己努力趋近于完美，我们又要常常“偷偷懒”，臣服于自己的不完美。但在这个过程中，我们常常迷惘、失落、无助、痛苦、忧愁、哀伤……这本书便成为了我成长路上的良师益友。
44、全书基于“支架儿童的主动学习”这一鲜明而坚定的立场，提供了教师如何有效支架儿童个别、小组、集体学习(包括游戏、活动等)的诸多案例，生动地呈现立足本土、接轨幼儿园课程实践经验，告诉我们应该如何去开展课程实践，我相信，它将引领我更好地理解、感受高品质幼儿园课程，去发现“如何做”、明白“为何做”，不断提升自我前教育事业的质量。
45、那么，不读书，我们的幸福永远只能停留在吃喝上。因为你的时间那么少，不凭借书本的智慧，你不可能获得更高幸福的智慧。
46、李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密。隋炀帝九年，杨玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。
47、我读书因为别字而曲解词语的故事还很多，例如：龟兔赛跑，我理解为鬼和兔子赛跑，当然是鬼快！狐假虎威，我理解成：狐狸加老虎，狐狸诡计多端，老虎凶猛无比，它们俩加起来，当然威力很大。这些笑话虽然已经过去了很长时间，但我至今还记忆犹新。
48、在人生的旅途上，像安东尼一样，用一颗柔软的心去发现旅行中那些不起眼的细节，不经意的温暖，然后为此深深感动。这样即使未来再难，也能挺过去，直至惬意地享受一切。我们总是在抱怨我们的生活，像一杯白开水一样平淡无味。其实，它是被一种叫时间的灰尘覆盖的史上最美的诗集，只要我们抹去时间，留心生活里的点点滴滴。生活会把幸福作为给你最好的礼物。
49、原来，与其同时，还有另外两只手伸向那本书，那两只手是爸爸和姐姐的，因为爸爸和姐姐也很喜欢看那一本书。经过一番激烈的抢书大战，这本书最后被姐姐夺到了。我又生气又不服，心想一定要拿到那本书，于是假装看书实际上却监视着姐姐的一举一动，十分钟过去了，二十分钟也过去了，三十分，四十分突然，我发现姐姐要去冰箱里拿东西吃，想趁机拿走书，可谁知姐姐却一边走一边看书，我气急败坏地走开，可又一个计划在脑海中油然而生。
50、范仲淹追到树下，见一侧鼠洞闪着黄光，一侧鼠洞闪着白光，他很惊奇，取来铁锹挖开一侧鼠洞，下面竟然是一个大地窖，扒开土石，却是满满一窖黄金，他随手埋好。又挖开另一侧鼠洞，见是一窖白银，仍不动分文，埋好如初，复回洞中挑灯夜读。
51、1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了!”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么。
52、第三个是我心目中目前最完美的床头阅读灯，yeelight的夹子阅读灯，我专文推荐过，不太好买据说是停产了，不到一本书的价格，任何人都没压力，按照我的方法改造，就很完美。《如何打造一款完美的床头读书灯》(文中购买链接已失效，请各位自行去网络上购买)
53、推荐几个跟读书有关的东西，第一个是得到电子书，五星级推荐，不到200年费，基本上看3本就回本，然而得到电子书最难得的是纯粹和交流，之前我也用wx读书但是发现他们的推荐机制很奇怪，也没有彼此之间的连续性，就慢慢回到得到电子书，越用越顺手尤其一些冷门版权书，得到总给我一种：为啥这个书他们也有(其他平台没有)的感觉。
54、一天夜里，他一觉醒来，忽然发现从窗外透进几丝白光。开门一看，原来下了一场大雪。屋顶白了，地上白了，树上也白了。整个大地披上一层银装，闪闪发光，使他眼花缭乱。他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景，忽然心中一动：映着雪光，可否读书呢？他急急忙忙跑回到屋里，拿出书来对着雪地的反光一看，果然字迹清楚，比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢！
55、无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些“优良的品质”，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成有个性的人。”在巴学园中，处处体现了小林校长对教育的热忱和对学生的良苦用心。他重视学生知识的学习，更重视学生生活习惯、心理健康、社会情理等方面的塑造。这样，才可以培养出“完整的人”。
56、我提醒他们关注作者讲故事的方式：如何安排人物出场；如何切换镜头，推动情节；如何收拢故事线索，让不必要的人物离开。
57、有一次，范仲淹在洞中读书时，两只老鼠跳进粥锅吱吱乱叫，他抬头一看，是一白一黄两只小老鼠。范仲淹忙将老鼠驱赶出去。两鼠慌忙逃出洞外，钻到荆树两侧。
58、他拿来就着光束去看，直读到邻家熄灯之后。由于勤学苦读，匡衡的学问长进很快，后来受到汉元帝赏识，被封为安乐侯，最后当上了宰相。
59、有一天晚上，他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。睁眼搜寻，他发现原来是自家墙破，邻家烛光由墙的缝隙中透出。于是他找来凿子，把墙上的缝隙凿大，果然有了一束亮光。
60、这种热爱生活，热爱人类，为理想而献身的精神，在我每次读到这里时禁不住热泪盈眶。本来在1949年前，我对真正的生活了解很少，但在我心中也有着一种潜在的对人类的爱，但那是一种"小爱"，而不是对人类的"大爱"。在我读了《绞索套在脖子上的报告》后，似乎精神境界有一个升华，可以说我有了一个信念，我应作个热爱生活、热爱人类的人。由于是乐黛云让我读这本书的，因而加深了我对她的了解，以后我们由恋爱而结婚了。在这几十年的生活中，在各种运动中我整过别人，别人也整过我，犯了不少错误，对这些我都自责过，反省过。但我在内心里，那种伏契克式的热爱生活，热爱人类的情感仍然影响着我。人不应没有理想，人不能不热爱生活。
61、 9月，孩子们都安顿好了，有余力可以做点成长自己服务Ta人的工作了，于是我们约定一起读书，也希望身教言传，养育一个爱读书的孩子。带领孩子爱上读书，等于给了孩子全世界几千年的精神食粮，读书有多好，想读书的父母会知道；读书有多好，爱上读书的孩子知道。
62、生活，从来不会停止，也不会重复。从学校到部队，从部队到报社，我几乎年年在更换岗位，每次换岗，新的工作职责、新的知识需求都会给我吃上几棍子。特别是2006年从部队转业回到邵阳当记者时，身份、工作、生活……一切都是从头开始。当社会记者要适应社会生活，要适应单位环境，要了解各行各业情况，要了解市内市外发展……面对新的知识需求，内心受到的冲击力，比小时候挨爸爸的“棍棒”更加疼痛。
63、读《三国演义》你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”。会为刘备的仁德而感动，会为张飞的莽撞而禁不住莞尔一笑，会为关公败走麦城而焦虑，也会为诸葛亮的“出师未捷身先死”而叹息……那种“浪花淘尽英雄”的荡气回肠的滋味也会久久萦绕在你心间。
64、我还会时不时引入故事背后的那个时代，让他们站在作者的角度去想：我信任什么，又恐惧什么，想确认的是什么，不经意间又隐瞒了什么。
65、福克是一位非常神秘的绅士，他和朋友打赌说自己能在八十天内环游地球一周，并且抵押了自己的全部资产，意外和惊险接连不断，困难重重，但福克却一直非常镇静和果断，妥善化解了所有困难和问题，最终按时到达赢得了赌局。
66、李白小时候很贪玩，经常逃学。一次，他从学堂跑出来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么。老婆婆说：“我在磨针。”李白又问“这么粗的铁棒何时能磨成针呢？”老婆婆说：“只要有恒心，铁棒一定能磨成针。”李白听完很惭愧，从此刻苦学习，终于成为伟大的诗人。
67、最让人揪心的高潮来了。吉米哈利被卫理请去他“家”，之所以打个引号，是作者用了大量描写来叙述这个家有多脏，垃圾堆满，她的母亲麻木地看着杂志听着广播，他的酒鬼继父大白天躺在床上打着呼噜。这个时候作者描写小狗的可怜，仿佛都是在为这个男孩的可怜做注脚，读者立刻明白了这个“天生混蛋”可能并不“天生”的。
