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    苏霍姆林斯基阅读名言(精选美句49句)

  • 发布时间:2023-07-26 11:18 编辑:admin 点击:
  • 苏霍姆林斯基阅读名言

    1、教师不深刻了解他所教的基础知识所属的那门科学,就谈不上教育素养。(《苏霍姆林斯基选集》第646页)(苏霍姆林斯基阅读名言)。

    2、孩子,这是父母精神生活的一面镜子。(《育人三部曲》第28页)

    3、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。

    4、你要养成随时记笔记的习惯。(《给教师的建议》第129页)

    5、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才就其本质而论只不过是对事业,对工作的热爱而已。高尔基

    6、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。

    7、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。

    8、我要建议青年校长和教导主任设一个本子,把教学中的点滴收获、成功的做法和微小的发现都记录下来。(《苏霍姆林斯基选集》第594页)

    9、多听,少说,接受每一个人的责难,但是保留你的最后裁决。莎士比亚

    10、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。

    11、申明:本文由行明读书会原创,如有转发或引用请注明出处,侵权必究。 封面图片来自网络,有异议,立删。(苏霍姆林斯基阅读名言)。

    12、书是世界宝贵财富,是国家和历史的优秀遗产。梭罗

    13、书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。伏尔泰

    14、能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。达尔文

    15、没有家长学校,我们就不能设想会有完满的家庭、学校教育。(《给教师的建议》第398页)

    16、课堂是一个人感到追求成为思想家的第一个发源地的动力。(《怎样培养真正的人》第148页)

    17、在集体精神生活中特别重要的是,要女生用女子的亲切而严格的目光去唤醒男生,使他们渴望具有丈夫气概、坚强意志和无畏精神。换句话说,要男孩和男青年力求像真正的男子那样去行动,不在女生面前丢脸。男青年对姑娘的意见和评价特别敏感,虽然男青年往往竭力不流露出这种感情,其实它是培养真正男子的一种强大力量。(第一卷753页《培养集体的方法》)

    18、读书是易事,思索是难事,但两者缺便全无用处富兰克林

    19、 作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

    20、一个人想要在生存斗争中取胜,要么得有智慧,要么得有野兽一样的心肠。高尔基

    21、黑发不知勤学早,白发放悔读书迟。----颜真卿

    22、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽泰戈尔

    23、关心儿童的健康,是教育者的最重要的工作。(《给教师的建议》第382页)

    24、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。惠普尔

    25、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。鲁迅

    26、一本新书像一艘船带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海岸

    27、她应该增进知识。对安托瓦内特来说,的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多,这会使她机灵些,让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。茨威格

    28、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。

    29、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

    30、忘记亲情的人不会有爱国主义情感:那些忘记自己在会走路之前是在摇篮里度过时光的人,那些对身受其养育之恩的母亲冷漠无情的人,是不会有崇高的爱国主义的情感的。如果在家庭和学校里充满一种尊敬母亲、父亲、祖父、祖母、外祖父、外祖母的气氛(这是一种对母亲、父亲的伟大劳动表示尊敬、关心的亲切气氛),那么爱国主义情感和信念的源泉便会清澈纯洁,长流不息。——苏霍姆林斯基

    31、比自己生命更为可贵的是理想,理想能使人勇敢而无所畏惧。

    32、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。(英国)谚语

    33、苏霍姆林斯基是著名的教育家,,他的正确的教育理念和留给我们的教育名言给我们很大的启发。下面我就和大家分享苏霍姆林斯基的100条经典名言,欢迎阅读。更多资讯尽在名人名言栏目!

    34、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。

    35、行明读书会·阅悟世界︱心存善良,万物晴朗——读《三月曝书》有感

    36、大自然是一本书,是思维的摇篮。(《苏霍姆林斯基选集》第789页)

    37、生活的意义寓于美和追求生活目标的力量,而且,应当使生活的每一时辰都有崇高的目的。高尔基

    38、如何帮助这些儿童?苏霍姆林斯基的回答不是补课,也不是拉一把,而是阅读、阅读、再阅读。关于阅读的重要性,古今中外的圣者贤人、作家学者所述不计其数。写出《青铜时代》等著名小说和大量随笔的作家王小波,全靠年少时代酷爱读书成长而来;著名作家路遥,儿时天天泡阅览室蹭新华书店,如饥似渴地吞噬一切精神食粮;十一二岁就辍学的莫言,所有的文学功底全靠个人阅读。

    39、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯

    40、使孩子成为细腻、善良和温柔的人很重要:我们努力使每个男女学生不仅成为坚强、勇敢的人,而且还要成为温情、亲切、富有同情心和温柔的人。一个孩子越坚强,越富有成人的性格,使他成为一个细腻、善良和温柔的人就越发重要。……只有出于善良之心而日益增强起来的精神力量,才能使人产生那种创造美的高尚情操。

    41、学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要多阅读。(《给教师的建议》第51页)

    42、10读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

    43、请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。(《给教师的建议》第97页)

    44、一本智慧丰富的、有鼓舞力的书,往往能决定一个人的命运。(《教育的艺术》第178页)

    45、学校教育的缺点之就是没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读。(《给教师的建议》第521页)

    46、读书患不多,思义患不明;足己患不学,既学患不行。韩愈

    47、“小~七(鸡)”她从牙缝中使劲挤出两个字。

    48、学生在课堂上的脑力劳动修养乃是教师劳动修养的一面镜子。(《给教师的建议》第535页)