昆虫记名人名言10字(精选美句39句)

昆虫记名人名言10字

1、蚕开始吐丝了，它们一个个昂着头，挺着胸，慢慢悠悠地晃来晃去，吐啊，吐啊，没完没了，好像蚕肚子里有团丝线，永远抽不完扯不断，没几天，就吐了厚厚的一层。

2、他凭着勇于探索的精神，因对知识的渴求，日日夜夜的钻研昆虫，辛勤努力的工作的精神，值得我们学习。

3、萤火虫生长着六只短短的腿，当雄萤发育成熟，会生出翅盖，像甲虫一样。

4、●寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇(宋·柳永)

5、《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是:(D) 

6、《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

7、你有一处建在房子里面的小池塘吗？在那个小池塘里，你可以随时观察水中生物生活的每一个片断。

8、于老师首先强调语文教育改革大势——“大语文教育”，已经不容置疑地呼啸而来。大语文教育到来，教材内容、学科地位、试卷容量、命题素材、试题难度、拉分学科均变了。在大语文教育的新形势下，读书比什么都重要！一个孩子在学校的成绩普普通通，但是对阅读产生了浓厚的兴趣，养成了终身学习和阅读的习惯，一定比考高分的孩子走得更远。

9、淡绿的体色，纤细优雅，薄如蝉翼。没有张开来像剪刀一样的凶狠的大颚，小嘴尖尖。前足腿节像个扁平的梭子，内侧有两行钢锯。——《昆虫记·螳螂》

10、PPT：我用放大镜看，在萤火虫身子后半部分的皮上，有一种白颜色的涂料，形成了很细很细的粒形物质。原来光就是发源于这个地方。

11、梨紧贴着地板的部分，已经敷上了细沙。其余的部分，也已磨光得像玻璃一样，这表明它还没有把梨子细细的滚过，不过是塑成形状罢了。

12、水蛛能为自己(做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气)。

13、由此，我们知道了法布尔是在大自然中观察昆虫的。

14、《伊索寓言》共收集了三四百个小故事，与抒情诗主要反映贵族奴隶主的思想感情不同，这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。例如，《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人；在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里，作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，贫苦的人是不可能平安地生活下去的。

15、  小打卡缩短了我们之间的距离，让我们互相点赞，心中充满喜悦。班级共读一本书，是大家最喜欢做的一件事情，中午的午休以及每周一节阅读课、每晚的打卡阅读，让同学们各抒己见，互相辩论、互相肯定，思绪飞扬。

16、读《日有所诵》，增进我们的语言表达能力，在朗诵中也带给我一双想象的翅膀，也拓展了我的词汇量，让我捕捉到了生活中还有那么多诗意的瞬间。

17、吉安市韶山路小学的黄年英老师的《大手牵小手，且与阅读共徐行》，从六个方面介绍了他们学校在阅读教学方面的具体做法。课程目标——突破大与空，走向真与实；读书氛围——突破淡与寡，走向醇与厚；研究组织——突破单与个，走向组与群；课堂教学——突破僵与死，走向活与新；阅读评价——突破窄与狭，走向多与宽。

18、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；

19、螳螂是一种美丽的昆虫，它像一位身材修长的少女。在烈日的草丛中它仪态端庄，严肃半立前爪像人的手臂一样伸向天空，活脱脱一副很诚心诚意的祷告姿势。

20、C.蟋蟀的住所远胜于所有其他动物，就连人类也没有它高明。

21、学生上台展示故事情节图或人物关系图，并根据情节图或关系图说故事梗概。

22、从那个小故事中，我们知道有一种小昆虫很奇特，奇特在哪？萤火虫会发光。

23、让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-HenriCasimirFabre，1823--1915)，法国著名昆虫学家、文学家、昆虫类科学家。被世人称为“昆虫界的荷马”(相传荷马为古代希腊两部著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的作者)，昆虫界的“维吉尔”。他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。

24、七月中旬，盛夏刚刚开始，天已经热得不行了。我独自一人趁着晚上九点天气比较凉爽，待在黑暗的角落，静静的观察着发光的萤火虫。

25、一小块注入了生命的,能欢能喜的蛋白质,其价值超过无边无际的原始的物质材料.

26、很巧的是，法布尔在他的《昆虫记》里告诉了我们刚刚这个小故事里面的萤火虫为什么会发光？

27、其大在“以读为本”。繁琐要求不利读书；知识梳理不是读书；越俎代庖妨碍读书；作业加码有害读书；钻牛角尖偏离读书；题海训练扭曲读书；

28、1823年12月22日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户贫穷农民的家中。

29、法布尔与众不同的观察昆虫的方法，他写的《昆虫记》肯定很有趣，那这本书到底写了什么呢？我们来看看：

30、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

31、《骆驼祥子》的主题思想即半殖民地、半封建的中国社会底层劳苦大众的悲苦命运是共同的

32、●身上涂满了蜂蜜，哪能不招苍蝇(塞万提斯)

33、《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。它奠定了海明威在世界文学中的突出地位，这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。影响世界文学进程的经典巨著，人类历史上感人至深的英雄赞歌。

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35、但《昆虫记》又不同于一般科学小品或百科全书，它同时还散发着浓郁的文学气息。首先，它并不以全面系统地提供有关昆虫的知识为唯一目的。除了介绍自然科学知识以外，作者利用自身的学识，通过生动的描写以及拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德和认识体系搬到了笔下的昆虫世界里。他透过被赋予了人性的昆虫反观社会，传达观察中的个人体验与思考得出的对人类社会的见解，无形中指引着读者在昆虫的“伦理”和“社会生活”中重新认识人类思想、道德与知的准则。其次，虽然全文用大量笔墨着重介绍了昆虫的生活习性，但并不像学术论著一般枯燥乏味，而是行文优美，堪称一部出色的文学作品。作者的语言朴实清新、生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然情趣和诗意。作者对自然界动植物声、色、形、气息多方面的绘都恰到好处，使用了大量栩栩如生的比喻，此外，他凭借自己拉丁文和希腊文的基础，在文中引用希腊神话、历史事件以及《圣经》中的典故，字里行间还时而穿插着普罗旺斯语或拉丁文的诗歌。法布尔之所以被誉为“昆虫界的荷马”，并曾获得诺贝尔奖文学奖的提名，除了《昆虫记》那浩大的篇幅和包罗万象的内容之外，优美且富有诗意的语言也是其中的原因之一。

36、江西省上饶县第五小学的王燕飞老师的《“课外阅读课程化”教学实践分享——在阅读中成长》里提到只有将课外阅读做进课程里，才能有本质的改变。她认为要做到课外阅读课堂化、课外阅读分级化、课外阅读课程化、课外阅读常态化。她希望从教材出发，让语文学习走向更宽广。让每一个儿童与书本相连接，培养终身的阅读者。

37、A.暴躁  B.愤怒  C.杀死 D.驯服

38、苏教授的讲座完毕后，是六位来自全省不同市区的优秀教师指导学生课外阅读的经验交流。