超短拟人句(精选美句71句)

超短拟人句

1、     它是连接词与词、词组与词组或者句子与句子的词。

2、A.弘微出继从叔，一心只爱读书。他是陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有，但他只是接受数千卷书籍，其余财物全不留意。

3、       三要素：人物、环境、故事情节(还有一个非常重要的要素是：主题) 

4、C.弘微为人审慎，治业井井有条。谢混去世以后，他掌管产业，犹如替公家办事，账目分明；九年以后，多个方面得到很大发展，人们见后无不感叹。(超短拟人句)。

5、结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。   

6、C.曾公亮防患未然，止息边地事端。契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁终将酿成大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调解，边地双方得以相安无事。

7、B.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/

8、      往年对语言表达这一方面是以文段补白的方式进行考查的，通常需要考生根据上下文补写出3个句子。而2018年则是要求在整个文段中补写一句恰当的语句，而且是以客观题的形式考查，难度相对降低了不少。

9、一般来说，单行标题必须是实题，双行标题中，必须有一个实题，而“正题＋副题”的标题，副题必须是虚题。

10、       (1)把文言语句放到上下文中理解

11、在剥离的愿望中，陈忠实认识到必须写一部史诗般的长篇小说，才能再文学上确立自己，这时，各种新近阅读过的长篇小说萦绕心头，作家倍感困惑，又倍感启发。马尔克斯《百年孤独》的结构像网一样迷幻，王蒙《活动变人形》的结构自然随意，却俨然大手笔，张炜《古船》的结构完全不同，有一种精心设计的刻意……而结构背后似乎还有更深的东西。陈忠实最终发现，不是作家先别出心裁弄出一个新颖骇俗的结构来，而是先要有对人物的深刻体验。寻找到能够充分描写人物独特的生活和生命体验的恰当途径，结构方式自然就出现了。恰巧此时兴起的“文化心理结构”学说给了他决定性的影响。他相信，人的心理结构主要是由理念支撑的，而结构一旦形成，就会决定一个人的思想、道德和行为，决定一个人的性格和内核。如果心理结构受到社会冲击，人就将遭遇深层的痛苦，乃至毁灭。陈忠实感到自己终于从侍奉多年的“典型性格”说中剥离出来，仿佛悟得天机，茅塞顿开。多年以后，作家回忆往事，认为自己就是在1985年开始重建自我，争取实现对生活的独特发现和独立表述的。

12、人物形象特点的核心是人物的性格特点，但还包括人物形象的身份、职业、地位、技能、行为习惯等因素。而人物形象的性格特点则只指人物的品行、情感、精神等心理特点。 

13、原因、方式、对象等意义的词。常见的有：以、为、因、于、与

14、语文大概是最被误解的学科了，语文学科本身确实需要长期积累，确实不像理科那样知识点足够细分。但高考既然是考试，一定有在考试中提分的办法。

15、A.一应俱全     一览无余      易如反掌     东山再起

16、☆欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出 人意料的感人效果。 

17、A.利用“墨子号”科学实验卫星研究量子密钥分发和量子隐形传态的量子通信技术，对国家信息安全和人类经济社会生活具有重委意义。

18、(3)注意文从字顺，断完之后读一读，翻译下，看语句是否通顺，意思是否合理，逻辑是否成立。

19、B.西湾村人与煤炭公司“惊心动魄的谈判”，是小说中隐约可见的叙事背景，也是深刻的社会背景，巧妙地将六安爷的个人感受跟时代的变化连接起来。

20、根据文中提供的信息来分析。根据上下文的内容联系来确定语句的基本内容和含义。

21、E．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。

22、1985年的泰国之行让陈忠实深受刺激，他联想起家乡人自嘲的称呼。相比那些见多识广的城市人，他们把自己称作“乡棒”。游逛在曼谷的超市大楼，看着五颜六色、各式各样的服装，作家觉得眼花缭乱。那一刻，他觉得不仅自己是“乡棒”。他痛感自己需要从什么地方剥离出来，将自己彻底打开，不仅要在生活上打开自己，更重要的是要在思想上打开自己。

23、张冠李戴——主要指命题人在解释概念，或转述文意时，故意弄错对象，迷惑考生，使考生误入歧途。

24、动词作名词    追亡逐北《过秦论》  亡：逃亡的人

25、     (5)抓句未语气词：如“也、矣、乎、哉、兮、焉、耳、耶、与、而与、也与、也耶、也哉、也已、也已矣、矣哉、焉耳矣”等。

26、       (3)按翻译六字决来组织语言

27、       (1)把文言语句放到上下文中理解

28、(1)描写的作用     散文中的描写主要包括景物、人物描写等。景物描写，主要考意境描写的作用，答题时，重点是景物描写对表达作者或人物思想感情的作用，要严格区分小说景物描写与散文景物描写的不同(小说景物描写是渲染气氛或交代时令(季节)，衬托人物；散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的)；人物描写主要是考外貌、神态、动作、心理，有关细节描写的地方值得注意。人物描写主要是突出人物的思想性格。 

29、       按题裁，可分为山水田园诗、写景抒情诗、咏物言志诗、怀古伤今诗、即事感怀诗、边塞征战诗、羁旅思乡诗、思夫闺怨诗、送别抒怀诗。

30、解题技巧：通读全文，了解文意，分析情节。断出几个大的层次，此时，注意句首、句未虚词，把确有把握的地方断开来。按照前后顺序，边琢磨，边试着全面断句。进行检查，疑难之处，根据上下文仔细推断。

31、       题型：鉴赏分析形象 要明确传记的第一主角是传主。任何伟大的人物或重要的历史事件，都是为了塑造传主形象而存在的。 

32、A．诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。

33、     内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。     

34、肖像描写：暗示人物身分和地位;反映人物的精神状态和风貌;反映人物的性格爱好. 

35、但是将三个考点放在一个文段中考查，除了检测考生对考点的掌握能力之外，还突出了对考生实际应用能力的考查，对学生的逻辑思维能力和阅读能力都有比较高的要求，这也是高考命题的大趋势。

36、六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间，到了该间苗锄头遍的日子，六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌，一晌不落。

37、     诗眼：表现诗眼的二种方式就是最精练传神的某个字和最精彩最关键的句子。

38、A.弯弓射鸿、麻衣冲风。饮酒高歌是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。

39、  通读文章，整体感知：中心内容，思路结构；写法特点，语言特色。 

40、 所谓推断，是要求考生在充分理解并正确把握文意的基础上，根据阅读文本提供的某个信息(甲)，推测断定出另一个信息(乙)。

41、答案解析：B/这只是柏拉图对”美“的理解，本项偷换概念，张冠李戴。

42、B.第二种“外在的自由”是实现爱因斯坦所指的第二个目标的基本前提。

43、B.量子密钥分发是通过量子态的传输，使双方共享无条件安全的量子密钥，对信息进行一次一密的严格加密，从而确保信息传递绝对安全。

44、文言文是高中语文学习的重要组成部分，在我们高中阶段的每一本必修课本中，都有需要学习的文言文单元，必修一是记事性文言散文，必修二是游记性文言散文，必修三是议论性文言散文，必修四是人物传记性文言文，必修五是抒情性文言散文。《中国古代诗歌散文选读》和《先秦诸子选读》也大部分是文言文。

45、       明确概念:小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。

46、原因、方式、对象等意义的词。常见的有：以、为、因、于、与

47、A.赵树理《三里湾》和柳青《创业史》是陈忠实最初的文学营养，使他萌发了文学梦，后来则成为他创作上必须突破的对象。

48、D.曾公亮老谋深算，暗中为子孙计。他为人深沉，思虑周密，曾举荐王安石，安石受到宠信，他考虑子孙前程，不露痕迹地处处随顺安石，终于得到回报。

49、   从句子、语段及全文的整体联系中理解词语。在具体的句子中，可以从词语所在位置的语法要求、内容要求、整个句子意思完整要求等各方面去确定词语的基本意思。对有些词语的理解应从语段内容的角度去分析，注意语句前后的层次性、内容的连贯性及内涵的完整性。个别词语的含义必须通过对全文内容的把握，结合文章的基本内容和思想感情倾向，来确定其含义，特别是对词语语境义的提炼与概括。

50、     (6)抓疑问语气词：如“何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、敦与、何如、奈何、如之何、若之何、何如哉”等。

51、通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求，千百年来、人们对于通信安全的追求从未停止，然而，基于科算复杂感性的传统加密技术，在原理上存在着被破译的可能性。随着数学和计算能力的不断提升。经典密码被破译长可能性与日俱增，中国科学技术大学潘建伟教授说:“通过量子通信可以解决这个问题。把量子物理与信息技术相结合，利用量子调控技术，用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵。从而在确保信息安全。提高运算速度。提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈。

52、新闻中所用到的材料大致有三种：一是新闻事实，二是背景材料，三是作者的主观评价。

53、E. 从发表第一篇作品到被人称为“小柳青”，再到被人称为“当代中国文学的大家”，陈忠实的整个文学生涯可谓一帆风顺。

54、第二步，概括诗歌主旨：这是王首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价

55、D.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/

56、从信息指代内容上看，有“偷换概念”和“张冠李戴”两种错误。

57、       三要素：人物、环境、故事情节(还有一个非常重要的要素是：主题) 

58、从因果逻辑关系上看，有“强加因果”和“因果颠倒”两种错误。

59、      这两类人物在文中的作用分别是： 

60、     事物形象：指诗歌中所描绘的事物的形象，这些物象因注入了诗人的情感而作为“意象”出现，如草木花果、虫鱼鸟兽、月露风云等等。在鉴赏物象时，既要体会其本身的意义，更要体会其蕴涵的文化意义或象征意义。

61、B.“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。

62、题型：包括单选题(含古文断句题，文化常识题)、填空题，古文翻译题，论述题，简答题，图文转换题，作文题等。

63、新闻的定义众说纷纭，莫衷一是，说法有上百种之多。比较权威的说法是：新闻是新近或正在发生的事实的报道。

64、C.陈忠实认为“面对世界，1985年的中国人大都是‘乡棒’”，这与其说是他的一种觉悟，不如说是他受刺激后的错误判断。

65、  方法：留(保留)换(更换)补(补充)删(删除)调(调整)变(变通)

66、语言描写：刻画人物性格，反映人物心理活动。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。 

67、六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间，到了该间苗锄头遍的日子，六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌，一晌不落。

68、②陈忠实常讲，创作到了一定阶段，不一定是拼生活、拼艺术，而是拼人格。好一个拼人格！这正是作家自身博大的人格魅力的反应。这就不难理解他最终被公认为描摹巨大民族悲剧的圣手，成为当代中国文学的大家之一。(李满星《陈忠实：回首六十五载风雨人生》)

69、第二人称：便于直接对话交流情感，增强文章的抒情性和亲切感。 

70、事件通讯：以写事件为主的通讯。它主要记述事件的发生、发展、结果，交代来龙去脉，介绍具体情况，点明它的典型意义，以体现时代的新气象、新变化。