写出关于读书的名言(精选美句64句)

写出关于读书的名言

1、学在苦中求，艺在勤中练。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。要得会，天天累；要得精，用命拼。要得惊人艺，须下苦功夫。活到老，学到老，学到八十仍嫌少。笨鸟先飞早入林，功夫不负苦心人。熟能生巧，巧能生精。才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。不经过琢磨，宝石也不会发光。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。先天环境的好坏并不足奇，成功的关键在于一己之努力。只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

2、(2)学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

3、时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅 

4、我们每个人都阅读自身及周遭的世界，俾以稍得了解自身和处所。我们阅读以求了解或是开窍。我们不得不阅读。阅读，几乎就如同呼吸一般，是我们的基本功能。(写出关于读书的名言)。

5、　　答案示例：(1)阅读名著，陶冶情操(2)书香满校园；(3)书海泛舟(4)我和名著有个约会(5)我读书，我快乐(6)让书香伴随花香，让名家走进心灵(7)青春书为伴(8)“与书籍结伴而行”(写出关于读书的名言)。

6、(3)示例：“网上阅读”弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

7、盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不敢为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者，缺一不可。

8、(答案)(1)读书可增智慧，积累能长见识。

9、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

10、 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》

11、　　书是帆，升起她，驶入幸福湾;书是船，驾着她，踏上快乐岸;书是梯，爬上她，攀上成功岩。世界读书日，愿你多读书，生活读出幸福，事业读出成功!

12、图书不可能被烈火消灭。人死了，但图书永远不会死去。永远没有人也没有武力能够将思想关进集中营。没有人也没有武力可以从世界夺走图书，图书中包含着人类针对暴政永恒的反抗。在这场战争中，图书是武器。

13、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

14、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。

15、一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

16、爱上经典文学艺术 ID：asjdwxys666

17、(2)学校举行演讲比赛，小郡同学搜集了一组故事，准备以“少年正是读书时”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组资料中不符含主题要求的一项是()。

18、　　“读”懂文字的秘密，“书”写心灵的感伤;“读”好人生的卷语，“书”展生活的惆怅;“读”取幸福的真谛，“书”记智慧的背囊，世界读书日，愿你读遍天下好书，快乐跟你永驻。

19、读而未晓则思，思而未晓则读。——宋·朱熹《学规类编》

20、(解析)(1)本题考查活动形式的开展。针对中学生的主题活动一般有：图片展，报告会，主题班会，演讲比赛，主题歌咏比赛，古诗文朗诵比赛，办一期板报(手抄报)，任选两种即可。围绕主题“少年正是读书时”可以开展“读书报告会”“读书活动主题班会”等活动，注意活动的开展要符合学生的特点，易于操作进行即可。(2)本题考查名人读书故事的积累。古今中外名人读书的小故事有很多，比如：鲁迅读书时，嚼辣椒驱寒；侯宝林抄书(相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平到达了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。之后，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，最后被他抄录到手)；高尔基救书(世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不思考。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮忙我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”)。(3)本题考查图文转换能力。结合“未成年人阅读量”的标题，以及图表中的各种数据以及年龄可知，2019年我国14～17周岁青少年图书的阅读量最大，为79本，较2018年的56本增加了23本；9~13周岁少年儿童图书阅读量为33本，略低于2018年的49本；0~8周岁儿童图书阅读量为54本，比2018年的10本增加了44本。2019年我国0～17周岁未成年人的图书阅读量为36本，比2018年的91本增加了45本。(4)本题考查个性化阅读能力。此题为开放性试题，不设统一答案，只要言之有理即可。示例：我觉得读书要像蜜蜂采蜜一样，一是要多读，读各类书；二是要努力读懂，不能不懂装懂；三是在读书过程中反复思考，领会吸取书中的有用知识。

21、　　如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？说出三种以上。

22、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

23、(4)(撰写结束语)假如你是交流会主持人，请说一段简短的结束语。(不超过60字)

24、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

25、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子

26、择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

27、(答案)(1)中小学生阅读低俗化。大学生阅读时间短，阅读量不足，读书情况不佳。

28、(2)读书之法。在阅读方法交流活动中，大家介绍了4位名人的读书方法，如果你选择其中一种方法进行阅读，你会选择哪一种，说出你选择的理由。

29、读书当旁搜远览，博通天人，庶几知上下古今之变，而卓然成家。若仅仅以辞句相夸耀，非所以励实学也。

30、某校七年级某班以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展综合性学习活动，请你参与。

31、总结。概括自己的阅读所得，希望在交流中获得更多的阅读方法。

32、　　答案示例：(1)英国著名戏剧家莎土比亚曾大声告诉我们：“书是全世界的营养品。”

33、(3)班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是(C)

34、(2)示例：标志整体以体现阅读的“书”为核心元素构成。其中融入体现阅读、进步、活力内涵的“飞翔的鸽子”；鸽子的翅膀设计成彰显安徽地域特色的“徽式风格建筑”；象征安徽全民阅读的“捧书的手”等元素。

35、另外，当下碎片化阅读也害人不浅。以前纸质化阅读时代，书少，才有了囊萤夜读、凿壁偷光、借读抄书的故事。现在已是电子化阅读书时代，信息丰富到了另一个极端，人们被信息包围和轰炸。阅读零散的信息、未经论证的结论、大而空的道理等等，占用了人们太多的时间。他们没有时间去读一本有思想的书，太多的人甚至没有耐心读完一篇超过10分钟的文章，甚至不看文字，只看搞笑的抖音、快手视频。只不过这已经不是阅读了，是娱乐至死的精神鸦片，它让人的阅读碎片化、表层化，思想浅薄化、庸俗化。

36、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——富兰克林

37、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强

38、　　观点A：读经典的书，就开阔了精神的视野。

39、(活动一)①书写应工整美观；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“读”字的书写。

40、海阔天空；意指像大海那样广阔，如蓝天那样空旷，形容开阔，无拘无束，亦比喻言谈漫无边际，没有中心。

41、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧

42、(活动四)本题考查劝说语。注意称呼，可围绕“网络阅读的弊端或答出纸质阅读的益处”进行劝说，语言应委婉。

43、夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非静无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能治性。

44、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根

45、养成批注的习惯。以阅读《朝花夕拾》为例，阅读时对精彩的句子进行圈画，对疑问进行标注，对感想进行记录。

46、(4)示例：一要多读，读各类书；二要可以借鉴名人的读书经验指导自己的阅读；三要在读书过程中圈点勾画，反复思考，做读书笔记；四是读完后，和同学、老师或家长进行读书交流分享，提升认识。(任意两点，言之成理即可)

47、(腹有诗书)为了进一步激发同学们的阅读热情，学校将开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你根据要求，完成下列任务。

48、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。

49、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。

50、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。　——富兰克林

51、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑(清)

52、小文说：哈哈，赶紧看书！这里可精彩了，孙悟空因为②，被唐僧赶走，回了花果山。

53、(解析)(1)本题考查仿写句子。根据活动要求，仿照例句的特点来拟写即可。例句的格式为“好读书，读书让……变得……”，可知下句句式应为“读好书，好书让……变得……”。内容可联系平时积累的关于读书的名言警句，也可以根据自己读书的心得体会来拟写。示例：好书让阅历变得丰富。(2)A.“管鲍之交”的故事是指指管仲和鲍叔牙之间的深厚友情，与“少年正是读书时”的主题不相符。B.“囊萤映雪”的故事：囊萤是晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。与“少年正是读书时”的主题相符；C.“凿壁偷光”的故事是指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，与“少年正是读书时”的主题相符；D.“悬梁刺股”的故事表现了孙敬、苏秦好学勤读的刻苦精神，表明只要付出时间和精力就会有收获的道理，用以激励人发愤读书学习。与“少年正是读书时”的主题相符；故选A。(3)本题考查推荐名著及推荐语。

54、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》

55、中小学生中最流行的书籍是什么？教育专家苏立康在调查后排序，大致是言情小说、网络文学、卡通漫画、鬼故事、武侠小说等。

56、(2)仔细阅读下图，用简洁的语言概括图表的主要信息。

57、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。

58、阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。

59、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。-孔子

60、⑧好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。——史美尔斯

61、有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——海涅

62、　　答案示例：原因：课业负担重，孩子没时间读书，学校缺少书籍及阅览室。建议：学校应开放阅览室，多购置书籍，学校每天应安排一节读书课，让孩子自由阅读，扩大阅读量。

63、　　请向同学推荐一部你较喜欢的名著，并说说理由。