曹文轩作品(精选美句78句)
曹文轩作品
1、作品的主要的背景是中国北方地区一个叫野狐峪的小村庄,作品用大量的笔墨描写了这里的四时风光和风土人情。为了写好这些自然风景,作者曹文轩曾数次到张北草原一带实地考察,做到了心中有数、下笔有度。日出,日落,微风,雨雪,草原,密林,大山,断谷……美丽的自然风光,时时风景,处处精彩。这些对我们“大好河山”的描写,也能真正激发起小读者们的爱国热情和民族自豪感。
2、作品格调高雅,由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋疏远、情感日越淡漠的当今世界中,也显得弥足珍贵、格外感人。
3、本次共读曹文轩的作品,我深切地感受到了他的争议性。因为在共读过程中,我们曾经几次因为阅读曹文轩作品的压抑感而集体吐槽。但是,我也想知道读过曹文轩作品的孩子们的感受,所以特意采访了女儿和她的同学们,让我惊讶的是,几乎全是赞扬和喜爱。思考了许久,我认为可能随着年龄的增长,他们对曹文轩作品的感受会发生变化的。存在评价差异性,可能是由于关注点不同,成年人对作品核心价值观不太认同,而孩子们喜爱作品的优美辞藻。
4、与这种孤独相比,杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独,简直就算不得什么了。他们一连十多天遇不到一个人。杜小康只能与父亲说说话。奇怪的是,他和父亲之间的对话,变得越来越单调,越来越干巴巴的了。除了必要的对话,他们几乎不知道再说些什么,而且,原先看来是必要的对话,也可以通过眼神或者干脆连眼神都不必给予,双方就能明白一切。言语被大量地省略了。这种省略,只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。
5、他的主要作品是:《忧郁的田园》、《暮色笼罩下的祠堂》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《少年》、《埋在雪下的小屋》、《追随永恒》、《三角地》、《山羊不吃天堂草》(长篇小说)、《红瓦》(长篇小说);还有一些学术性的著作,像《中国八十年代文学现象研究》、《思维论》、《曹文轩儿童文学论文集》等。(曹文轩作品)。
6、但,这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时,他紧紧地挨着父亲,并且迟迟不能入睡。
7、《远方》是一个有哲学意味的绘本,讲述了青蛙、母鸡、猫等各种动物暂时放下它们日常生活,眺望远方的故事。远方有什么?动物们又在眺望什么,期待什么?在生活中停下来眺望远方能看到什么样的风景?有什么意义?曹文轩通过一个小小的绘本故事传达对梦想的建构与期待。无处不在的哲思是曹文轩绘本故事中非常重要的特点。
8、正在编辑制作的“中国少年文学系列”中,包括曹文轩的《细米》(2011树立社出版)、《青铜葵花》(203),《山羊不吃天堂草》(203),本系列还包括张之路的《第三军团》(208);正在编辑制作的“中国绘本馆”包括杨红樱绘本、秦文君绘本、杨思帆绘本计六册,将于2018-2020年陆续出版。曹文轩作品《烟》、《夏天》以及《萌萌鸟系列》的版权正在协商中。树立社正在运用国际编辑室的作法,利用日本的制作人材,在日本制作中国故事多语种绘本、多语种图鉴,与世界各国出版社合作,在世界各国多地区同时出版发行。
9、一位天才少女画家与一幅油画布之间的冲突与和解带有魔幻色彩的现实主义绘本,助力孩子突破成长瓶颈强烈的木炭线条和鲜亮配色,打造清新而独特的艺术之作在成长的路上,能打败你的只有你自己,献给所有坚持梦想并为之努力的孩子们(曹文轩作品)。
10、《古老的围墙》 长篇小说 1985年05月
11、所以,只有那些能为孩子们打开了解世界的一扇扇窗户的儿童文学作家,才能获此殊荣。
12、 《云雾中的古堡》 短篇小说集 1986年2月(重庆出版社)
13、所以,曹文轩以细腻唯美的笔触,讲了一个属于全人类的地道的中国故事;他带着我们的孩子,看到了深沉的海和布满了星星的天空。
14、包括《萤王》、《青铜葵花》在内的很多曹文轩的作品,内容中很多违背常理、惨到极致的内容,实在是有失儿童本位。这是他作品的第三个面。
15、“在中国,说一个人厉害,有力量有能力,会说这个人有‘背景’,而我的‘背景’是中国。这个曾经历了无数苦难,遭受了无数灾难的国家,一直矗立在我身后,她除了给我意志之外,一直向我源源不断地提供着独特的、价值连城的写作资源。三十多年前,她以她内在的生命冲动,打破了闭关锁国的格局,从此面对世界、并表现出了强烈融入世界的欲望,正是因为如此,她看到了世界,而世界也看到了我——我的文学作品。我愿意一辈子站在这个‘背景’下,一辈子做一个‘有背景的人。”
16、当代最出色的儿童文学作家之女性,以创作儿童小说闻名,代表作有《男生贾里新传》、《女生贾梅新传》、《小鬼鲁智胜》、《小妖林晓梅》、《男生贾里全传》、《宝贝当家》、《孤女俱乐部》等
17、《云雾中的古堡》 短篇小说集 1986年02月
18、这里博采古今中外名篇精华于一处,选编内容丰富。囊括多篇入选语文教材的作品,力荐诺贝尔文学奖得主及中国现当代名人名篇、译文选段,呈现多种适合孩子阅读的题材体裁,让孩子在书海中徜徉。文库用孩子最能接受的群文阅读理念,根据不同的主题,把不同体裁的文章纳入统一模块中,以审美、情感、思想、智慧、教育等多个维度贯穿,把不同模块的内容编排成书。
19、在一个个动人的故事里,我们同主人公一起经历成长,一同接受洗礼。
20、 荒原上,一只豹子在踽踽独行。它在寻找着其它的豹子。可是寻找了几天,还是一无所获。它遇见了一只野鸽子,一只土拨鼠,一棵老橡树。即将干涸的一口水塘里映出了豹子疲惫的脸,可是强烈的阳光带走了水塘的最后一点水分,豹子慢慢地睡去了……暴雨过后,水塘里再次蓄满了水,豹子却没有再醒过来。
21、大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛,这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。
22、"曹文轩的作品读起来很美,书写了关于悲伤和苦痛的童年生活,树立了孩子们面对艰难生活挑战的榜样,能够赢得广泛的儿童读者的喜爱。"这段话是曹文轩获得2016年国际安徒生奖时的颁奖词,而曹文轩也成为我国首位获此殊荣的作家。作为国内优秀的儿童文学作家,曹文轩先生的作品也常年入选人教版中小学语文教材中,至今仍在不断滋养着亿万中小学生。今天,小编就与大家重温这些课文名篇。
23、小说对中国北方草原地区自然风光进行了精彩描写。作品的主要的背景是中国北方地区一个叫野狐峪的小村庄,作品用大量的笔墨描写了这里的四时风光和风土人情。为了写好这些自然风景,作者曹文轩曾数次到张北草原一带实地考察,做到了心中有数、下笔有度。日出,日落,微风,雨雪,草原,密林,大山,断谷……美丽的自然风光,时时风景,处处精彩。这些对我们“大好河山”的描写,也能真正激发起小读者们的爱国热情和民族自豪感。
24、杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻,不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了,大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样,他也没有听到父亲的回应。
25、8岁+是以儿童文学为主的阅读阶段,最终实现纯文字书籍的阅读。
26、我在阅读曹文轩作品时,随着阅读不断深入,也读出了曹文轩作品的多面性,主要体现如下几个观点。
27、这些作品每年都有大量的海外授权,至今有33个语种,77个国家和地区出版了106种图书,还有翻译中的图书约100种。曹文轩的《草房子》《守夜》等作品早已在日本出版,特别是由其代表作《草房子》改编的同名电影,上映后引起了较大的社会反响。曹文轩获得国际安徒生奖之后,日本树立社决定引进出版曹文轩与国际插画家合作的图画书作品,以及其他长篇代表作。《远方》和《风吹到乌镇时累了》已于近期出版。作为世界著名儿童文学作家,曹文轩他的作品在日本儿童文学界、大众读者当中都引起了关注,获得了认同。
28、《国外文学导读本》(6卷),广西教育出版社,2001年
29、左起:天天出版社总编辑张昀韬、中国新闻出版署进出口管理局副局长赵海云、大阪府立图书馆专家土居安子女士、日本著名儿童文学翻译家中由美子女士、日本树立社总经理向安全先生、讲谈社原董事幸胁一英先生
30、那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
31、终于已经不可能再有回头的念头了。杜雍和这才将船慢慢停下。
32、杜小康开始想家,并且日甚一日地变得迫切,直至夜里做梦看到母亲,哇哇大哭起来,将父亲惊醒。
33、 陪伴是最长情的告白,期待2019年,我们携手共进,阅享阅美!
34、《鸽子号1》分为“我的作品”、“我的创作谈”、“水边的文字屋”、“无边的绘本”、“从经典开始”、“灵性写作”、“成长心声”、“第二语文”几个部分。
35、作品展现了磅礴的生命意识和深厚的人文情怀,作者以绘本之力关照孩子精神成长。希望可以在孩子心中留下一颗善的种子,善待自己、善待他人,更要善待我们生存的自然和地球。
36、 《外国文学名作导读本·小说卷 1-3》 文学作品综合集(曹文轩主编)
37、这里的气味,倒是很好闻的。万顷芦苇,且又是在夏季青森森一片时,空气里满是清香。芦苇丛中还有一种不知名的香草,一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里,使杜小康不时地去用劲嗅着。
38、他同时也汲取了西方古典儿童文学以安徒生童话为代表的悲剧精神,因而使作品超越儿童生活题材,进入人的本质生活领域,闪耀着生命人格的灼人光焰。
39、《忧郁的田园》 中短篇小说集 1989年01月
40、 《外国文学名作导读本·诗歌卷》 文学作品综合集(曹文轩主编)
41、 2012年3月(中国少年儿童出版社)
42、 《丁丁当当·蚂蚁象》 2013年6月(中国少年儿童出版社) 《灰娃的高地》 中短篇小说集 2013年5月(明天出版社) 《枫林渡》 长篇小说 2014年5月(明天出版社) 《火印》(10) 长篇小说 2015年5月(天天出版社) 理论研究作品名称类型出版时间《中国八十年代文学现象研究》 学术专著 1988年6月(北京大学出版社) 《思维论》 学术专著 1991年5月(上海文艺出版社) 《荒漠的回响——曹文轩文学论集》 学术专著 1997年1月(二十一世纪出版社) 《面对微妙》 学术专著 1999年2月(泰山出版社) 《二十世纪末中国文学现象研究》 学术专著 2000年10月(北京大学出版社) 《小说门》 学术专著 2002年7月(作家出版社) 《第二世界》 学术专著 2003年1月(作家出版社) 主编书籍作品名称类型出版时间《八十年代小说选》 短篇小说集(曹文轩选编) 1989年(江西少年儿童出版社) 《现代小说名篇导读》 文学作品综合集(曹文轩、张丹主编) 1994年10月(山西教育出版社) 《现代散文名篇导读》 文学作品综合集(曹文轩、戴清主编) 《现代诗歌名篇导读》 文学作品综合集(曹文轩、李朝全主编) 《落日红门:小说卷》 中短篇小说集(林斤澜、曹文轩主编)
43、《落日红门——50年小说选》(上、下卷),大众文艺出版社,2000年
44、曹文轩是中国最重要的儿童文学作家,2016年获得国际安徒生奖。出版的作品有长篇小说《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《火印》等长篇小说10部,“我的儿子皮卡”“丁丁当当”“大王书”等长篇系列小说16部;《远方》《小野父子去哪儿了》《羽毛》《夏天》等图画书作品超过50种;获奖之后创作的中长篇作品《穿堂风》《萤王》《草鞋湾》等5部。这些作品每年的销售册数超过1000万册,其中《草房子》的销量每年超过150万册,《青铜葵花》超过100万册,获奖之后的新小说《萤王》等年销售超过20万册。
45、杜雍和不再乱发脾气。他觉得自己将这么小小年纪的一个孩子,就拉进他这样一个计划里,未免有点残酷了。他觉得对不住儿子。但他除了用大手去抚慰儿子,也别无他法。他对杜小康说:“明年春天之前就回家,柳树还没有发芽时就回家……”他甚至向儿子保证,“我要让你读书,无忧无虑地读书……”
46、《草房子》中最动人的悲剧是爱的苦涩与幻灭。蒋一轮与白雀因为排演小戏《红菱船》而擦出爱的火花,无奈因为白雀父亲的反对,他们只能依靠桑桑这个机灵的小信使暗寄情笺,桑桑在月光下摇着大船将一对才子佳人荡进芦苇深处时的情景又是多么富有诗意。
47、曹文轩的小说以其优美的诗化语言、优雅的写作姿态、忧郁悲悯的人文关怀,执着于古典主义的审美情趣。他追求艺术感染的震撼效果,追求文学的永恒魅力。
48、故事中,羽毛飞上天空,开始不停地琢磨:“我究竟是哪只鸟的呢?”翠鸟、布谷鸟、苍鹭、孔雀等鸟一只接一只地出现,羽毛一次又一次地问着同一个问题:“我是你的吗?”这样的角色选择、这样循环往复的结构,是为儿童设计的。但是,在简单的故事背后,羽毛琢磨的问题,其实也是人类思考的根本问题,那就是:我从哪里来?要到哪里去?我属于谁?
49、天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。
50、随后,受邀的日本儿童文学翻译家、日本儿童阅读专家和曹文轩日语版作品的编辑纷纷从儿童文学作品的阅读、传播推广与文化渊源三个方面进行深入分享与研讨,并探讨了中日在儿童文学领域的未来合作。中由美子研究中国儿童文学40年,翻译了中国多名作家的作品,称曹文轩是中国少年儿童文学的旗手。中由美子所属的日中儿童美术交流中心成立30年来,对中国儿童文学和绘本在日本推广做了大量的工作,出版了《虹之图书馆》,主要介绍中国儿童图书的作品及信息,已经连续出版了39集,通卷第37集是介绍曹文轩作品专辑。土居安子先生介绍了大阪中央图书馆收藏中国内容图书的情况。
51、国际安徒生奖为作家奖,一生只能获得一次,表彰的是该作家一生的文学造诣和建树。此前曾有多位中国作家及插画家提名该奖,但从未有人最终得奖,而以《草房子》《火印》等众多作品被读者熟知的曹文轩老师经过评审会投票,从五名候选人中脱颖而出,最终站上了儿童文学的世界之巅!
52、本书是一本适合4岁及以上儿童阅读的图画书,讲述了一个爱画画的女孩雨露与一位著名画家留下的画布雨露麻之间的故事。刚开始女孩画的每幅画都被画布融化,她画了一幅又一幅,始终得不到画布的接纳。一次失而复得的经历过后,女孩终于得到了画布的认可,画布上盛开出美丽的自画像。本书通过女孩与画布之间的冲突,实现了天才画家内心的自我突破。那些真正享受绘画的时刻,才能画出最美的自画像。
53、类似这样的华丽词藻在曹文轩的作品中比比皆是。使得刚开始阅读他的作品就被这些优美的文字所吸引。这是他作品的第一面。
54、阅美君按:这次曹文轩作品共读,书友们阅读体验之丰富多元可谓是前所未有。线下讨论,书友们不吐不快,意犹未尽。挺曹者,赞其文字之美;倒曹者,弹其儿童观缺失,主题单人物形象雷同;中立者,谓其作品良莠不齐。今天分享书友倪枫的文章,她认为曹文轩的作品辞藻华丽,情节悲惨,但非常致命的一点是儿童观的缺失,看她何出此言吧。
55、杜小康已不可能再去想他的油麻地。占据他心灵的全部是前方:还要走多远?前方是什么样子?前方是未知的。未知的东西,似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上,望着一片茫茫的水。
56、曹文轩写出了人生的困苦与悲怆之情,但绝不沉溺于悲切的情绪氛围里,他让读者看到即便在生命的低谷或是“绝境”当中,生命依然有它不屈与坚韧的一面,人性依然有它灿烂光辉的美质。
57、《草房子》描绘了一幅人与自然和谐共生的美丽画面。首先扑面而来的是优美的田园风光。这里有水网密布,垣篱交错的江南水乡油麻地,有掩映在红色枫树中的金色茅草房,有开满百合花的大峡谷。通过风景描写营造了一个个具有梦幻感的和谐的美丽家园。
58、而更重要的是,当我们在不知不觉中直进曹老师的这们童话世界里的时候,我们的情感也在美的熏陶中得到了升华。
59、方卫平老师说:“儿童文学,我们可以从很多角度走进它、认识它、诠释它、体验它,当然童年是一个无法绕开的角度,儿童文学是一定跟童年有关的文学。”文章中描述了怎样的童年?考虑审美性与教育性,儿童观与文学性完美结合,这才是好的童年书写。所以评价是不是好的儿童文学作品的标准,还是需要明白这部作品适合什么样的读者来阅读。我认为曹文轩的作品儿童观方面是有缺失的。
60、曹老师用细致入微的笔法为我们描绘了一幅幅精美的图画,塑造了一个个鲜活的形象。
61、一个特别的机缘,七岁的城女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。但十二岁那年,女孩葵花被命运召回了她的城市,男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头,遥望着女孩葵花所在的地方……
62、《忧郁的田园》、《暮色笼罩下的祠堂》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《少年》、《大水》、《追随永恒》、《三角地》等。
63、小说的故事发生在油麻地,故事中的五个孩子,桑桑、秃鹤、杜小康、细马和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们的苦痛的成长历程。通过主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。
64、小木船赶着鸭子,不知行驶了多久,当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他居然对父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家……”他站在船上,向后眺望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了。
65、雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么地明亮。
66、《大王书》系列为曹文轩历时八年精心构思而成,它是曹文轩迄今为止花费心血最多、最为重要的作品,幻想与文学融为一体,既具有作者一贯的美学风格,又内容新奇独特,极富探索之风,目前,第一部《黄琉璃》第二部《红纱灯》已经出版。其余两部分别为《紫河车》和《白纸坊》。
67、从1956年起,国际安徒生奖共颁授过30届。那些读起来没有厚质感、没有深层内涵的作品,缺少来自生命的感动、来自心灵的力量、来自情怀和思想的大器、来自独特经验、来自才华的非凡性、来自对人类共同问题的思索的作品,是不能被IBBY儿童文学读物评议会一致首肯的。
68、活动中,天天出版社总编辑张昀韬女士介绍了曹文轩作品在中国以及在世界出版的情况,着重谈到曹文轩与国际插画家合作的“中国种子世界花”项目。
69、是的,这儿没有王子与公主,没有魔法与巫术,没有飞毯与魔棒,有的只是普通的你和我,有的只是普通的红葫芦和红布条,有的只是普通的善和爱。
70、熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。
71、“油麻地小学的十几幢草房子,似乎是有规则,又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍,或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间,总有一些安排,或一丛两丛竹子,或三株两株蔷薇,或一片花开得五颜六色的美人蕉,或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。
72、读曹文轩的作品,你总是能透过那简短而饱含深情的文字,真切地感受到来自人世间的最至纯至美的情感。
73、而更重要的是,当我们在不知不觉中直进曹老师的这们童话世界里的时候,我们的情感也在美的熏陶中得到了升华。
74、一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。
75、曹文轩小说有许多隐喻和象征运用得尤为成功。在曹文轩的笔下,他为主人公的成长设置了很多被围困的“异境”,却又生发出新的象征意味。
76、相信你已经猜到了这个答案,对,就是这两天在朋友圈刷屏到眼花缭乱的中国儿童文学作家曹文轩先生,获得国际安徒生奖。当这样一个号称“小诺贝尔奖”的重大奖项60年来第一次颁授给中国作家时,我们是一种怎样的欣喜与愉悦。
77、“桥梁书”这一概念是在我国的台湾地区兴起的,其实欧美国家并没有。低幼年龄的孩子经过长期绘本阅读后,孩子虽养成了良好的阅读习惯,但语文能力却没有得到显著提升。部分孩子对阅读的兴趣停留在图画书上,对纯文字的书兴趣不大。