富兰克林发明电的故事(精选美句68句)

富兰克林发明电的故事

1、  “这是最合适的天气!”富兰克林和他的儿子威廉带着风筝和莱顿瓶(一种可充放电的容器)，奔向郊外田野里的一间草棚。

2、我们在惊蛰和春分的节气中，都会有涉及雷电，夏季又是雷电频繁期，雷电是大自然的力量，也是一种特定的天气。

3、发现：1752年7月美国本杰明.富兰克林，以危险的方式接引空中雷电，证实自然界电的存在。并以此原理发明了避雷针。

4、为什么是裸露的电线呢？我们看看家里的电线是什么样子的？(所有问题部分，都是跟孩子互动讨论)(富兰克林发明电的故事)。

5、如果孩子意犹未尽，可以再给他讲一个非常短的小故事，这时候要问孩子，你还想不想听，这里有一个非常有趣，很短的小故事。

6、思路是从雷电的文字，到中国古代对雷电的认识，再到富兰克林故事，是希望孩子能够意识到，人们对自然世界的认知，都是有一个过程的。

7、电学史上，富兰克林身处过渡时期，从早期以收集定性规律和表演为主，到逐渐定量化、数理化。他提出的电流、正电、负电与电荷守恒的概念都对这一过渡非常关键，可以说是整个现代电学理论体系的起点。在实验方面，他对仪器的改良和对实验的设计都产生了重要的影响，电学实验的重心从追求表演效果，逐渐转向定量分析。

8、1752年，富兰克林提出了风筝实验(。其他科学家在实验中，将系上钥匙的风筝用金属线放到云层中，被雨淋湿的金属线将空中的闪电引到手指与钥匙之间，证明了空中的闪电与地面上的电是同一回事。后来他根据这个原理，发明了避雷针。

9、我们现在都知道闪电不是火，但是在王充那个时代，大家都认为电是神灵的时候，王充这个勇敢的看法，改变了当时的社会。

10、1732年，美国的科学家富兰克林(BenjaminFranklin,1706～1790)认为电是一种没有重量的流体，存在于所有物体中。当物体得到比正常份量多的电就称为带正电；若少于正常份量，就被称为带负电，所谓“放电”就是正电流向负电的过程(人为规定的)，这个理论并不完全正确，但是正电、负电两种名称则被保留下来。此时期有关“电”的观念是物质上的主张。

11、本杰明·富兰克林的父亲若西亚·富兰克林(JosiahFranklin)生于1657年，是英格兰北安普顿郡的一个铁匠家庭之子。母亲艾比亚·富尔家(AbiahFolger)则是在1667年时出生于一马萨诸塞州波士顿的学校教师家庭。若西亚·富兰克林于1677年在英格兰首次结婚，生下数名儿女后，在1683年举家离开英格兰移居波士顿，以售卖杂货为生。之后他首任妻子去世，再娶的妻子艾比亚在波士顿生下本杰明·富兰克林。

12、最早关注电的科学家大概是吉尔伯特，他在1600年的《论磁》中考察了电现象与磁现象，并仿造希腊文中琥珀(elektron)一词创造了“电”这个拉丁词(electricus)。吉尔伯特的思想很超前，贡献也很大，但在现代人看来有点“神棍”，他认为磁和电都是某种“灵气”的作用，磁体是生命的纯粹形式。他还是“磁疗”行业的祖师爷，他本人是个医生，推崇磁力能够活化身体、治愈疾病。在很长一段时间内，电与磁在上流社会中的普及方式，主要都在保健医疗和娱乐猎奇的方面。而到了21世纪，磁化水之类的虚构保健概念仍然大行其道，也难怪18世纪的人们趋之若鹜了。

13、托马斯·阿尔瓦·爱迪生(ThomasAlvaEdison，1847年－1931年)，世界著名的发明家、物理学家、企业家，拥有超过2000多项知名的发明，被传媒授予“门洛帕克的奇才”称号！他是人类历史上第一个利用大量生产原则和其电气工程研究实验室来进行发明创造的人。

14、电，是自然界最摄人心魄的力量之无数的科学家为之大胆探索，以致于我们只用了短短几百年时间，就彻底征服了电，利用它为人类造福。在BBC纪录片《电的故事》中，JimAl-Khalili教授将带我们走进电学的殿堂，向我们讲述电学先驱们的传奇。

15、1732年，美国的科学家富兰克林(Benjamin Franklin,1706～1790)认为电是一种没有重量的流体，存在于所有物体中。当物体得到比正常份量多的电就称为带正电；若少于正常份量，就被称为带负电，所谓“放电”就是正电流向负电的过程(人为规定的)，这个理论并不完全正确，但是正电、负电两种名称则被保留下来。此时期有关“电”的观念是物质上的主张。

16、所以，虽然只是一个不一样看法，勇敢的提出来，能做到这一点，都值得我们尊敬。

17、1752年6月，富兰克林冒着生命危险，进行了著名的费城风筝试验。这一天，狂风漫卷，阴云密布，一场暴风雨就要来临了。富兰克林和他的儿子威廉一起，带着上面装有一个金属杆的风筝来到一个空旷地带。富兰克林高举起风筝，他的儿子则拉着风筝线飞跑。风筝很快就飞上高空，刹那，雷电交加，大雨倾盆。

18、《电的科学史：从富兰克林的风筝实验到马斯克的特斯拉汽车》

19、这捕获天电的人就是富兰克林和他的儿子威廉。风筝实验之后，富兰克林写了一篇《论闪电和电气的相同》的论文，阐述了雷电的本质，还提出了制造避雷针的设想，使建筑物免遭雷击。富兰克林发明的避雷针，一下子风靡一时，传到英国、法国、德国、传遍欧洲和美洲。 

20、1752年6月，自学有成的本杰明·富兰克林做了一个古今闻名的风筝实验；他与儿子在雷雨中放风筝，将空中的闪电吸引过来，在风筝线另一端捆绑的一只金属钥匙与富兰克林的手之间，产生一系列的电花，他同时感受到麻电的滋味，这证实了闪电是电的一种现象。

21、我举一个例子，我我们在《植物如何吃东西》这一主题，Ki妈走进植物系列之叶子&光合作用我们用了故事化的形态来对植物吃东西进行模拟，中间涉及到一些小天使之类的，就好像植物是一个加工厂。

22、雷是打雷，电是闪电，我们平时的电，就是闪电的电。

23、因为被闪电电到的人是烧焦的，就像被火烧了一样。所以，被闪电电到的不是做了坏事，只是一个意外事故。

24、(提问互动：富兰克林的国家和两百多年我做了互动，kiki去过美国，我让她猜，他的国家你也去过，如果没去过，可以说，他在我们的另一边。)他生活在两百多年前的美国。

25、当通过人体电流为0.5～1mA时，人就有麻或痛的感觉。

26、过了一会儿，他用手指碰钥匙。一个神奇的事情发生了，一个小的火花在他手指和钥匙之间一闪，这就是小小的闪电。

27、关于跟闪电有关的故事，我这里还有一个想讲给你听。这里会出现一个非常厉害的人物，他叫富兰克林。

28、这里的mA就是毫安，也就是千分之一安，是电流单位。

29、右上角的小天使，会把这个人做的事情都记录下来。我们看到，运输的用到了皮带传送，这是跟她最近玩了很多滑轮的手工有关系。

30、大家觉得雷电不是神灵发怒，是偶然的事情，是可以避免的时候，纷纷开始研究，怎么样保护自己不被雷劈。

31、富兰克林最初是一个出版商，他与欧洲的朋友保持通信，及时获得欧洲的时尚前沿信息，然后在美国印刷传播。电学实验这个新兴事物自然也不容错过。1745年，正好是莱顿瓶刚刚发明、迅速流行的时候，英国商人彼得·柯林森向富兰克林的出版公司赠送了一支用于生产静电的玻璃管，并持续给富兰克林报道来自欧洲的电学新闻。富兰克林显然很感兴趣，很快就跟进购置了一整套电学仪器，开始一系列电学研究。1748年，他干脆把出版公司交给别人管理，自己建立了一个实验室，埋头研究电学问题。

32、　　忽然，一阵电光击中了风筝，只见风筝线上的细毛都竖立起来。那人伸出手指，沿着风筝线上下移动，竖起的细毛竟随着手指移动的方向摆动。接着，他将手伸向钥匙，噼啪一声，钥匙和手腕间闪出一道火花！那人惊叫一声，马上把手缩了回去。然后，他兴奋地欢呼了，因为他知道，他已成功地证明天空中的闪电与莱顿瓶所产生的电是一样的。

33、富兰克林做的这件事情非常危险，我们不能做这个尝试，因为我们现在都知道雷电的危险性。

34、点击文章上方绿色小喇叭听听鲸鱼姐姐给大家讲的故事吧~

35、最开始，中国古代的人，他们看到雷电就非常害怕，吓得不得了。他们以为天上的神仙生气了，发怒了，要惩罚那个人，会把那个人电死。

36、因为仰慕爱迪生，特斯拉先到爱迪生的公司打工。但两人矛盾日趋尖锐，因为特斯拉的才能过于突出，所以屡次受到爱迪生的排挤，最后愤然从爱迪生的公司辞职。

37、　　富兰克林说，他打算利用从风筝试验中所领悟出的道理，制造一个可以将闪电“引开”的仪器，让建筑屋和里面的人免遭雷击。1760年，富兰克林果然发明了避雷针，凭此获得了英国皇家协会科普利奖章。

38、古罗马医生建议患有痛风或头疼一类病痛的病人去触摸电鳐，他们认为强力的电击也许会治愈他们的疾病。直到今天，在法国和意大利沿海，还可能看到一些患有风湿病的老年人在退潮后的海滩上寻找电鳐，当做自己的“医生”。

39、公司地址：北京市海淀区中关村创客小镇7号楼203室

40、但是，你可以想想看，富兰克林是怎么做的？他怎么从天空中收集到这样的闪电呢？如果是你，你会怎么做？(孩子可以畅所欲言)

41、其次，我之前有说过英雄人物。孩子都会有英雄崇拜，如果你希望孩子认知会有一个高度，那一定是给孩子一些更好的榜样。

42、馆藏地：北洋园文理阅览区、卫津路理工综合阅览区

43、关于雷电的部分，基本都是故事结合图片的形式，我把故事稿放在素材分享里，大家直接打印出来，就可以跟孩子去聊这些故事。

44、富兰克林的改进包括理论和实验两个方面。在理论方面，他接受当时流行的“电是流体”的观点，但增添了正电和负电的概念，并明确了“电量守恒”的原则。在实验仪器方面，富兰克林完善了起电机的制造，虽然很难说有什么革命性的创造，但更加精致有效。用手柄驱动转轮带动玻璃球旋转，摩擦毛皮垫片产生静电，最后导入莱顿瓶中储存。后来富兰克林还发展出所谓的“电池”，和之后的伏打电堆不同，是把许多莱顿瓶并联起来，可以同时储存或释放大量静电。

45、而且，没有实际证据证明富兰克林本人做过此类实验……

46、大家知道， 安全电压为36V，也就是36V以下的电压对人体是安全的。

47、比如不能站在树下，不能站在潮湿、空旷的地上等等。

48、  避雷针，又名防雷针，是用来保护建筑物、高大树木等避免雷击的装置。

49、从远古人类没有电，大家可以想象这个世界漆黑的样子。直到发明了电之后，这个社会的进步就开始腾飞一般的前进，因为有了电之后就很快的各种电子设备开始孕育而生。所以我们现在能在灯光璀璨的照耀下，应该要感谢一下这位杰出的科学家富兰克林。

50、　　富兰克林联想到往莱顿瓶里蓄电的事，于1752年6月做了一个把风筝放到雷雨云里去的实验。其结果，发现了雷雨云有时带正电有时带负电的现象。这个风筝实验很有名，许多科学家都很感兴趣，也跟着做。1753年7月，俄罗斯科学家利赫曼在实验中不幸遭电击身亡。通过用各种金属进行实验，意大利帕维亚大学教授伏特证明了锌、铅、锡、铁、铜、银、金、石墨是个金属电压系列，当这个系列中的两种金属相互接触时，系列中排在前面的金属带正电，排在后面的金属带负电。他把铜和锌做为两个电极置于稀硫酸中，从而发明了伏特电池。电压的单位“伏特”就是以他的名字命名的。

51、雷电就是一个非常神秘的力量。我们上次说过，当我们拿丝绸摩擦玻璃棒的时候，玻璃棒上的电子就会跑到丝绸上去，少了电子的玻璃棒就开始找他的电子，所以，只要任何东西靠近他，他都想吸过来。如果丢的电子特别多，他就会有啪啪的声音。

52、交流电又称交变电流，是指方向随时间作周期变化的电流，是目前使用最广的电，简写AC。

53、 “把莱顿瓶拿过来。”富兰克林对威廉喊道。他连忙把引绳上的钥匙和莱顿瓶连接起来。莱顿瓶上电火花闪烁。这说明莱顿瓶充了。

54、1752年7月，费城下了一场大雷雨，46岁的富兰克林领着儿子来到牧场，他们把准备好的风筝抛向天空，不一会儿，风筝就飞上高空。富兰克林父子俩躲在一块屋檐下观察着。闪电出现了，“啪”，闪电击中了风筝框上的金属丝，亚麻风筝线上的纤维顿时直竖起来，而且能够被手指吸引。富兰克林用食指靠近钥匙环，骤然间，一些电火花从他食指上闪过，与莱顿瓶产出的电火花是一样的。富兰克林被一股巨大的兴奋激动着，他抱起儿子大喊：“电，闪电捕捉到了。”

55、　　这个罐子里面是一个普通的果酱罐，底部铺上一层锡箔，罐口配上蜡封软木塞，中间穿过一根连接短链条的铜棒。链条与里面的锡箔接触，铜棒顶端有个鼓起的铜球。当摩擦各种物体产生的静电作用到外部的铜球时，静电就可以经铜球储存在罐子里。因为不同电荷相吸，罐内金属板上的负电荷可以导致外部金属板上产生相当的正电荷。

56、1780年意大利医生加法尼通过从动物组织对电流的反应开始研究化学作用而不是静电产生的电流。他宣称动物组织能产生电。虽然他的理论被证明是错的，但他的实验却促进了对电学的研究。

57、1821年英国物理学家法拉第发明了世界上第一台电动机。虽然装置简陋，但它却是今天世界上使用的所有电动机的祖先。这是一项重大的突破。只是它的实际用途还非常有限，因为当时除了用简陋的电池以外别无其它方法发电。

58、据称在1752年，富兰克林进行了一项着名的实验：在雷雨天气中放风筝，以证明“雷电”是由电力造成。这是一项非常危险的试验，事实上，同时期有其他科学家进行类似的实验时被电击致命(参见格奥尔格·威廉·里奇曼)。至今仍有不少人对于本杰明·富兰克林当年是否真的进行了这样的实验，或实验到底是如何进行，还心存疑虑。

59、本杰明·富兰克林1743年开始筹备一家学院，八年后学院成立，即为宾州大学的前身。与此同时，他开始研究电及其他科学问题。

60、自然界有很多神秘的力量，你知道的有哪些呢？

61、   1752年7月的一天，在北美洲的费城，一位名叫富兰克林的科学家，做了一个轰动世界的实验：

62、也就是说，我们的这些思路会给孩子启发，会拓展孩子的思路，这也是我们主题游戏存在的必要性。

63、今天要为大家分享的是《名人故事》系列故事的《富兰克林发明避雷针》

64、一开始，他做了一个风筝，这可不是我们看到的普通的纸风筝。因为他要这个风筝下雨的时候也能飞。如果是纸风筝，下雨的时候，雨水一分钟内就会将风筝打烂。富兰克林用了一块丝绸手帕做风筝的面。

65、当电流达到20～30mA时，会使人迅速麻痹，不能摆脱，血压升高，呼吸困难。

66、　　看了文章，你便知道富兰克林在电学方面的造诣有多高，那震惊全球的危险试验，其实是经过周详的计划后才实践的。

67、他们还只是知道，一些鱼的身上带有电，或者将琥珀和皮毛用力摩擦，也会产生一些电火花。