道德修养的名人事例(精选美句94句)
道德修养的名人事例
1、社会公德教育:文明礼貌、敬老爱幼;保护环境、讲究卫生;遵纪守法、勤恳敬业;助人为乐、见义勇为;诚实守信、正直向上(道德修养的名人事例)。
2、叶连平安徽省马鞍山市和县乌江镇卜陈学校的退休教师。他92岁了,每个月都有退休工资,却为了省下几毛钱,骑车几公里去买菜,住着30年前的平方,穿着60年前的衣裳,却总是几千几万地为学生花钱。他办的补习班快20年了,从不收钱,生病住院,医生好不容易把他从死亡线上拉回来,他却非要出院。他说,我不怕死,不让我给孩子们上课,比死还难受。这样一位老人,坚守三尺讲台40余年,创立“留守未成年之家”20年,他珍惜每一刻为孩子上课的时间,他说:“抢一步是一步,人家是来日方长,我是来日方短”,他每天都在跟时间争分夺秒,希望在有生之间,更多地帮助留守的孩子。在人们心中,他是“乡村永不熄灭的烛光”,而他却认为自己是一只与时间赛跑的萤火虫。
3、 一位侍从大胆直言:“曾公眼中常有左公,而左公眼里则无曾公。”
4、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——汉 张衡《应问》
5、录音笔!可恶,那小子竟然背叛我!“不,不要!”陈老师慌了,如果自己被开除,真的不知道自己还能到哪里去教书,自己的怎么生存下去。“再给我一次机会,我一定改过自新。”陈老师跪在了地上,祈求原谅。
6、曾子的妻子从集市回来时,看见曾子正准备杀猪。她说:“你怎么拿我哄孩子的话当真呢?”曾子说:“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知,如果我们现在说一些欺骗他的话,等于是教他今后去欺骗别人。他知道受了骗,就不会再相信妈妈的话,你就很难再教育好自己的孩子了。”曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理,于是心悦诚服地帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。
7、1917年生,祖籍湖北武汉,生于江西萍乡。早年曾在安源煤矿当矿工。全国抗战爆发后,吴运铎不远千里,奔向皖南云岭,1938年参加新四军,1939年加入中国共产d。主持设计研制成功枪榴筒,参与设计制造37毫米平射炮以及定时、踏火等各种地雷,为提高部队火力做出了贡献。
8、朱德早年当过滇军的少将旅长,后来为了理想义无反顾地抛弃高官厚禄投身革命。南昌起义失败后,许多经不起考验的官兵相继离队,可谓大浪淘沙。朱德则留了下来,与陈毅一起领导了“赣南三整”,保存了这支革命的火种。他在天心圩整顿时说:“同志们,要革命的跟我走,不革命的可以回家!不勉强!”“只要保存实力,革命就有办法。”朱德这种共产主义必然胜利的信念,产生了强大的感染力,使大家深受鼓舞,他也逐渐成为这支部队的公认领袖。
9、曾有人问一位诺贝尔奖获得者:“您在哪所学校学到了最重要的东西?”他回答:“在幼儿园,我学了不是自己的东西不要拿、做错事要道歉”,“从根本上说,这是一生学到的最重要的东西”。从小事、小节开始,让品德修养润物无声地进入学生心田,就能让他们扣好人生的第一粒扣子,为整个人生打下向好向上的价值基础。
10、 秉德无私,参天地兮。——先秦屈原《橘颂》
11、20世纪30年代,李立三主持工作时,推行“左”的路线,给中国造成了不小的损失。后来,他深刻认识到自己的错误,不仅多次自我批评,还以自己为例教育别人。有一次在部队作报告,讲完那次路线错误后,他大声问听报告的人是不是都认识李立许多人说不认识,他指着自己说:“我就是李立三。希望你们从我的错误中吸取教训。”他的这种勇于自我批评的精神使大家深受教育。
12、列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西走了半截,而我现在空着手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。
13、1948年初,人民解放战争进入最后阶段,6月,北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义的运动。此此,朱自清身患重病,又无钱医治。
14、有一次,左宗棠很不满地问身旁的侍从:“为何人都称‘曾左’,而不称‘左曾’?”
15、在牛津大学里,她学业非常突出,而且积极投身于各种社会政治活动。由于她的献身精神,出色的工作和非凡的组织才能与雄辩口才,她成为牛津历史上第一位女保守d协会主席。至此,她才20岁出头。有了这一身份的她抓住一切机会,出席各种社交、演讲场合,名声大振,为她后来的从政打下坚实的基矗。
16、人格魅力是多方面的综合呈现,它是通过长期的教育实践而形成和发展的独特的感染力、影响力与号召力之总和。
17、“嗨!我们又见面了。”校门口,陈老师一回头,竟是那位同学!“可恶,你竟然出卖我!我是为你好!”陈老师狠狠地往地上锤了一个窟窿。
18、另外,王阳明的教育思想中还有许多值得学习借鉴的地方:第立志、勤学、改过、责善。“志不立,天下无可成之事。…志不立,如无舵之舟,无衡之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎?”“而且立志可以促使勤学,”“凡学之不勤,必其志之尚未笃也。”“改过”是指自己,“责善”是劝别人改过,这里面还包括了“谏师之道”,即向老师进谏,指出错误。
19、王阳明这样用意念代替“行”合理的方面,要人们树立一种信念,在刚开始意念活动时就依照"善"的原则去做,将不善和恶消灭在刚刚萌发的时候,这也叫“知行合一”。所以,对“知行合一”应该全面理解,这样才能正确评价。
20、▶市委第七轮巡视全面展开,10个区分别召开动员会,举报方式公布→
21、但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊严和气节,我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资,无论是购买的或给予的”的宣言上签了自己的名字。
22、4月15日,在联合国秘书长青年特使办公室、世界卫生组织、联合国儿童基金会共同举办的“共同应对新冠病毒”网络研讨会上,这个23岁的武汉大学研究生作为中国青年志愿者代表,用一口流利纯正的英语,分享了她开展志愿服务、参与抗疫的故事,面向全球直播。
23、徐悲鸿说:“是的,是这样。”张道藩急。“徐先生,你是才华横溢的艺术家,我奉劝你还是不要做这样愚蠢的事,免得后悔。”徐悲鸿看了张道藩一眼说:“我永远不后悔。”
24、教育应该以人为本,要教育好学生,就必须理解学生,站在学生的角度上考虑问题,然后才能决定用什么样的方法去教育他,引导他,以达到事半功倍的效果。
25、启示:面对自己的错误、勇于承认,自我批评,这是对别人的尊重负责也是对自己的尊重负责。
26、有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说,你不要去了,我回来杀猪给你吃。她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连忙上前阻止。曾子说,你欺骗了孩子,孩子就会不信任你。说着,就把猪杀了。曾子不欺骗孩子,也培养了孩子讲信用的品德。
27、精当教学。要向40分钟要质量,选择不同的内容和方法,力求使每个学生都参与到教学的全过程中来,力求使每个学生都能理解掌握当堂所学知识,既满足优生的求知,又照顾后进生的进度。
28、你会觉得极其好笑,大人怎么会随地大小便,这将是怎样的一副场景定格在那样的一副画面,这将是怎样的一种情感的流露,需要我们每一个人这样的想象。
29、我记得这样的一件事:某饭店老板在饭店的厕所内放一大束芳香四溢的鲜花。清洁如洗的地面,有人问老板:“这样做不浪费吗?”老板笑笑说:“不浪费,在这样一个美丽清洁的环境中,一束花比一个清洁工的费用要便宜的多。”
30、 吾不能变心而从俗,固将愁苦而终穷。——先秦屈原《楚辞》
31、商鞅任秦孝公之相,欲为新法。为了取信于民,商鞅立三丈之木于国都市南门,招募百姓有能把此木搬到北门的,给予十金。百姓对这种做法感到奇怪,没有敢搬这块木头的。然后,商鞅又布告国人,能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头,商鞅马上就给了他五十金,以表明诚信不欺。这一立木取信的做法,终于使老百姓确信新法是可信的,从而使新法顺利地推行实施。
32、松江作为上海之根文风悠长,自孙吴陆逊始,历代名人辈出。仅明一代就有创设“馆阁体”的沈度,撰写《明日歌》的状元钱福,号称“吴中草圣”的张弼等。沈度因书法精美,被明成祖喻为当世之王羲之。钱福撰写的“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”激励一代又一代人努力学习与工作。张弼出任江西南安太守政绩卓著,回乡后别无所带,除了书籍只有石条一块。该石被称为“廉石”,廉石现存于松江醉白池公园。
33、信用就像一面镜子,只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——阿米尔
34、此后,沃尔顿的一生改变了,他顺利读完大学,毕业后还娶了迈克尔的女儿为妻,进入了迈克尔的公司。十年后,他成了这家公司的董事长。
35、(表达不苟且,自食其力苦也甜的志向及品格)
36、孟子。出生于公元前371年,春秋战国时期人,哲学家、思想家、政治家、教育家,儒家学派的代表人物之与孔子共称“孔孟”。他也要求统治者施行“仁政”,并提出了“水能载舟,亦能覆舟”的思想,保护了平民百姓的利益。
37、教师是与学生接触最频繁的人,与他们朝夕相处,就是他们直接模仿的对象,身教重于言教,美好的言行会给学生以巨大的潜移默化的影响。“身正则威,学高则信”,作为教师,我们经常要求学生应该如何,那么换一个角度,站在学生的立场想一想,教师提出的要求过不过分,能不能做到,如果能做到,学生则首先希望教师本人能做到,这是许多学生共有的心理,他们总喜欢自觉或不自觉地拿老师来比。所以,教师在工作中,一定要严格要求自己,做好表率,身体力行,以身作则。“喊破嗓子,不如做出个样子”;“学校无小事,事事皆教育,教师无小事,处处皆楷模”。
38、校园文明就更重要了。除了下课后的休息时间不乱打乱闹、上下楼梯一律右行、见到老师要用普通话主动问好之外,我们还要爱护花草树木和一切设施,自觉保持校园整洁,服从老师管理和接受值日组长的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
39、有难,则以身先之;有功,则以身后之。——三国诸葛亮《将苑·哀死》
40、沃尔顿的父亲是一名油漆工,因此他从小也会做这项工作。经过自我推荐,沃尔顿接到了为一大栋房子做油漆的业务,尽管房子的主人迈克尔很挑剔,但给的报酬很高。沃尔顿很高兴地接受了这桩生意。在工作中,沃尔顿自然是一丝不苟,他认真和负责的态度让几次来查验的迈克尔感到满意。
41、心随朗日高,志与秋霜洁。——唐李世民《经破薛举战地》
42、没有弗莱明父亲的奋不顾身,世界就少了一位杰出的政治家和国家领袖;没有丘吉尔父亲的感恩之举,人类就少了一位卓越的医学家和发明家。
43、吴运铎是新四军兵工事业的创建者和新中国兵器工业的开拓者,新中国第一代工人作家,被誉为中国的“保尔·柯察金”。吴运铎撰写的自传《把一切献给d》,鼓舞了一代代青年人。
44、1941年1月,新四军军长叶挺在“皖南事变”时被国民d反动派逮捕。敌人软硬兼施,企图制服他。但叶挺威武不屈,坚持斗争,表现了一个革命者的尊严。
45、勇气是一种素质,有了勇气,一切事情都好办了。———巴里
46、纵观吴自九一八以来,虽是落魄政客,但至死都没有与日本人合作,保持了一个中国人的政治气节,也可以说是坚守了一个中国人的道德底线,值得称赞。
47、把握全面深化综合改革主题,紧紧抓住促进公平和提高质量两大任务,聚力攻坚克难,重视制度建设,注重统筹谋划。破除制约教育事业科学发展的体制性、制度性的障碍;破解人民群众关切的重大热点难点问题;拓展重要领域的创新举措。
48、曾子的儿子吵着要跟母亲去市场,曾子的妻子对儿子说:“你回去在家等着。我回来以后杀了猪就给你做。”儿子一听,立即安静下来。
49、近日,读了《沪上历代名人廉政故事》,从上海之根的松江到城市之根的上海老城厢,上海悠久的历史文脉令人感慨。
50、故事篇三:仲由,孔子的得意弟子,性格直率勇敢,十分孝顺。早年家中贫穷,自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后,他做了大官,奉命到楚国去,随从的车马有百乘之众,所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上,吃着丰盛的筵席,他常常怀念双亲,慨叹说:“即使我想吃野菜,为父母亲去负米,哪里能够再得呢?”孔子赞扬说:“你侍奉父母,可以说是生时尽力,死后思念哪!”
51、殷朝末年的时候,有个孝悌兼全的人,姓姬名字叫泰伯,他是周朝太王的长子。他的第三个弟弟,名字叫做季历。后来季历生了一个儿子,名叫姬昌,就是后来的文王了。生下来的时候,先有一只赤色的雀子嘴里衔了丹书停在门户上,表示着圣人出世的祥瑞,所以太王有想把周朝国君的位子传给季历,再由季历传位给昌的意思。
52、(表达与其不做好事而获取名声,还不如遭受贫穷而保持高洁品行的高贵品德)
53、(表达在进德修业的道路上不要松懈,要日日更新)
54、“老师,我是来问题目的,不是……”同学的脸颊也红了起来,双腿也不停地颤抖,不知是冷的,还是紧张的。显然是憋了好久才说出这句话。
55、(表达要以天下大事为忧,而不是苟营个人私利)
56、我喜欢校园幽雅美丽的环境,可以利用学校有利的学习环境,丰富自己的学识与道德修养。
57、何以保贞坚,赠君青松色。——唐孟郊《赠韩郎中愈二首》其一
58、“来人,把他赶出去!”校长一声令下,随即,两位保安拖着陈老师离开了……
59、(自满招致损失,谦虚得到益处。用于表达谦虚的美德。)
60、启示:“人无信不立。”一个人、一个团体,一个国家都是一样的,言而无信则自取灭亡。
61、(不要担心职位不高,而应担心道德是否完善;不要以收入不高为耻,而应以学识不渊博为耻。)
62、加大人才引进和培养力度,切实解决人才紧缺矛盾。全面实施骨干教师教学
63、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心头。——华罗庚
64、1935年,名声鼎盛的大画家徐悲鸿从巴黎刚回来,蒋介石就特意差张道藩来请徐悲鸿给他画一张半身像。张道藩尽管说了许多好话,可是都被徐悲鸿断然拒绝了。徐悲鸿说:“我是画家对你们委员长丝毫没有兴趣。你还是另请高明吧。”
65、(可用于表达交友的一种原则,不在于双方的贫富差距,而在于志趣是否相投)
66、曾经有对我影响特别深刻的老师,我一直以他为榜样,也希望自己能够影响更多的学生,给更多的学生播撒智慧的种子。
67、说到底,还是我们的大人,真的是我们的大人,缺少社会公德,如果每一个这样去做的大人们,能够在某一时刻静下心来,想一想,我们为什么要这样去做,这样去做的目的是什么,等等,于是,我们就不敢擅加评论任何的话题,我们也就不敢再去操纵不属于我们的一切。
68、幼时患病,两耳失聪,双目失明。七岁时,安妮沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在沙利文帮助之下,进入大学学习,以优异成绩毕业。在大学期间,写了《我生命的故事》,讲述她如何战胜病残,给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。
69、据刘德华说,自从认真地接触佛教,受师父妙莲老和尚之启发后,做人处事比以前较为宽宏大量,人生观亦豁达开朗!由于自己对佛教义理认识不深,不能去宣讲佛法,唯有身体力行,多做慈善事业。记起师父经常开示弟子:“未成佛道,先结人缘。只要用你的悲心,说好话助人向善;看到人家做善事,发随喜心赞叹心,令对方成就,都能修福田”。出钱或出力,帮助贫穷无依者,都能广结善缘。身为艺人,可以用自己的身份媒介,去扬善,劝更多人献出爱心,参与慈善活动。
70、春秋战国时,商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金10两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50两。重赏之下必有勇夫,终于有人将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他50两黄金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了
71、启示:商人捐资办学,不能沽名钓誉。李嘉诚以自己的行动,证明了他的言行一致。同时,尊师重道的优良传统一定要继续传承,只有这样,我们的国家、民族、教育才有希望。
72、有趣的是,这两个人小时候都面临厄运。丘吉尔小时候不幸掉入粪池,幸亏有一农夫闻声赶来,跳入粪池将其救起,农夫就是弗莱明的父亲。而弗莱明家境穷苦,无法上学。丘吉尔的父亲为了报答农夫对他儿子的救命之恩,作为英国议员的他把弗莱明带去上学,一直读到医学院毕业。
73、环境问题现在越发的严重,仿佛环境不是我们每一个人共同拥有的一般,我们难道不知道环境是我们的吗?我们难道不知道公共场所的环境卫生是需要我们共同来保护的吗?
74、朱德的女儿朱敏命运多舛,特别是二战期间被德国法西斯俘虏,在集中营遭受非人迫害,却奇迹般活了下来。朱德对她虽心存愧疚,却公私分明。从参加工作之后,朱敏便离开了父亲居住的中南海,住在北京师范大学的宿舍楼,一住就是40年。朱德的家教很严,要求他的后代做革命事业的接班人,而不是接“官”。他们勤勤恳恳、兢兢业业,各自在普通的岗位做着平凡的工作。
75、字人无异术,至论不如清。——唐杜荀鹤《送人宰吴县》
76、著名作家梁实秋擅长演讲,他的演讲独具风采,给人们留下了深刻的印象。他在师大任教期间,当时的校长刘真,常请名人到校演讲。有一次,主讲人因故迟到,在座的师生都等得很不耐烦。于是,刘真便请在座的梁实秋上台给同学们讲几句话。梁实秋本不愿充当这类角色,但校长有令,只好以一副无奈的表情,慢吞吞地说:“过去演京戏,往往在正戏上演之前,找一个二三流的角色,上台来跳跳加官,以便让后台的主角有充分的时间准备。我现在就是奉命出来跳加官的。”话不寻常,引起全场哄堂大笑,也驱散了师生们的不快。
77、优良的品德是内心真正的财富,而衬显这品行的是良好的教养。——(英国)约翰·洛克
78、宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳;
79、如果我们自己心中没有自由与宁静,如果我们内心深处和隐藏最深的自我只不过是一潭酸臭污浊的死水,那么争取身外的自由又有什么价值呢?———梭格
80、有一句名人说的好:“有比快乐,艺术,财富,权势,知识,天才更重要的东西,值得我们去追求,这个宝贵的东西就是道德。我真的很希望,也很期盼,那些不讲道德的人能够改邪归正,做一个真正有道德的人。这样对小区,对社会,对国家都会有许多大的贡献。
81、(勤奋·祖逖闻鸡起舞)晋朝祖逖为了报国,半夜一听到鸡鸣,就披衣起床,拔剑练武。
82、曾子是孔子的弟子,又一次孔子要向他传授高深的理论,曾子本来坐着,听了便从席子上站起来,走到席子外面站立,表达了他对老师的充分尊敬。
83、合理调整和配置公共资源,提升公共服务能力。实施教育空间布局规划,增加教育资源供给。加大教育投入。鼓励和支持社会资本进入教育领域,启动营利性与非营利性民办学校分类管理试点。推行义务教育学区化、集团化办学,促进优质教育资源共享。办好人民满意的教育,落实和完善公共财政对社会事业投入的稳定增长机制
84、“没想到吧,看看这个是什么。我当初也很好奇,你研究生的学历,怎么会到一个村庄教小学,我现在是明白了,原来你是这样的人……”校长摇了摇头,叹了口气,“你离开吧!”
85、吴建智是个2000年出生的小伙子,他10多年来始终不离不弃,从小照顾因事故失去双臂的哥哥,一双手臂两人用,用自己的臂膀撑起哥哥的生活和梦想,用实际行动诠释真挚的手足之情。
86、张道藩非常吃惊地说:“对委员长你没有兴趣,你对什么有兴趣?”徐悲鸿冷冷地笑了笑说:“我对人民大众感兴趣。”张道藩说:“这么说肯定不愿给蒋委员长画像了?”
87、在《鲁迅书简》中收集鲁迅写给母亲的问安信就有50封之多,可见其孝心。鲁迅小时候,母亲常提到其父酒后失态,告诉他不要多喝酒,鲁迅尊重母令,从未醉过。鲁迅工作以后,有了经济上的创收,便竭尽全力使母亲过得舒适、安乐一些。他在北京买下一所大的四合院,将母亲从乡下接来,奉养母亲。母亲爱看小说,鲁迅常买些畅销小说给母亲阅览消遣。虽然每天工作很忙、下班很晚,但为了不让母亲感到老年人的寂寞,鲁迅每天吃过晚饭,都要到母亲的房间,陪着老人家聊会儿天。
88、曾国藩一辈子担任很多重要的官职,他还经常带兵打仗,政务、军务缠身,往往精疲力尽,他也很无奈。但是曾国藩注重自身修养的提高,修身养性。他注重做到“居敬”,曾国藩认为读书跟做学问、做人是一致的,相通的,书中讲的道理就要在自己做人的实践中去体验。他认为读书要在“敬”、“恒”二字上下功夫。
89、新时代的中国青年正处在中华民族发展的最好时期,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。青年人应树立爱国奋斗的理想信念,努力提升知识水平和实践能力,不辜负我们这个伟大时代,在励志报国和求真实干的过程中使爱国奋斗精神真正成为内化于心、外化于行的不竭动力。
90、所志在不苟,食力甘苦辛。——清萧诗《答董子绍舒》
91、以前我一直以为不去惹别人,不去给别人添麻烦,不去欺负别人、侮辱别人就算是有公德的人了,直到有一天我在公共汽车上遇见了那两个人之后,我才改变了这个看法,我才知道什么才是真正的有公德的人。
92、临近期末考试,谁都希望考个好成绩,回家也算是报个喜,拿些压岁钱,过个好年。为此,同学们正不分昼夜,争分夺秒地努力学习。同时也常常熬到很晚才睡觉。
93、从对工作目标的不断追求中培养自己的职业情感