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    教育的名句箴言(精选美句66句)

  • 发布时间:2023-07-11 11:06 编辑:admin 点击:
  • 教育的名句箴言

    1、廉洁从教,勿以十不准而为;心怀坦荡,总为下一代着想。李兆兴(教育的名句箴言)。

    2、做人别太傻,否则迟早被人砸;做人别太滑,否则迟早被人耍;做人别太坏,否则迟早被人踹;做人别太奸,否则迟早被人陷;做人应该真善美,谦虚谨慎能吃苦,才能一帆风顺和幸福!

    3、能虚心理解人家的意见,能虚心去请教他人,才能集思广益。——松下幸之助

    4、明天一定要比今天做得更好这就是一个创造性工作的教师的座右铭。赞科夫

    5、廉洁从教,勿以“十不准”而为;心怀坦荡,总为下一代着想。——李兆兴

    6、骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。——申居郧(教育的名句箴言)。

    7、研究碰到困难,别退缩,相信自己,一定能行!

    8、(东方)父母对子女期望值过高所导致的结果,往往是适得其反。(东方)我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来,恢复学生的自由思考的天性(苗体君)。

    9、10生前博得万民爱,不唤清风自然来。——张爱民

    10、该得的数千不多,不该得的一分也不少;千里之堤,溃于蚁穴;只有防微杜渐,才能廉洁从政。张钊

    11、廉洁从政两袖清风德昭后世,贪图钱财一朝失足愧对今生。

    12、言行端正,堂堂正正为人师表;洁身自好,坦坦荡荡哺育桃李。张秀东

    13、谦虚,如果是卑己而尊人,就非常要不得。谦虚应该建立在自尊而尊人上面。

    14、教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

    15、孩子的心灵是块奇妙的土地,用心耕耘它,你时常会收获一些意想不到是惊喜。

    16、君子处世宁风霜自挟,毋鱼鸟亲人。——金缨《格言联壁》

    17、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

    18、 教育之根味苦,教育之果味甜。--亚里士多德

    19、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;

    20、先生为人师,言行而身化之,使诚明者达,昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信,为道久而尊。欧阳修

    21、教习某科为教学工作,熏陶善诱为教育工作,凡为教师,固宜教学与教育兼任也。

    22、他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!

    23、如果想要成为继承人,必须首先具备一颗爱国心家庭教育的古代名言莫笑他人老,终须还到老

    24、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。

    25、“教育即生长”言简意赅地道出了教育的本义,就是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长,而不是把外面的东西,例如知识,灌输进一个容器。懂得了“教育即生长”的道理,我们也就清楚了教育应该做什么事。

    26、头顶国徽,对国家负责尽职尽责;肩扛红盾,为人民服务自警自励。

    27、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

    28、学校应当成为学生和老师最向往的地方,使学生对老师尊重的唯一源泉,在于教师的德和才。——爱因斯坦

    29、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

    30、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

    31、无论是别人在跟前或者自我单独的时候,都不要做一点卑劣的事情:最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯

    32、儿童对于教师给予他们的良好感,反映是很灵敏的,他们是会用爱来报答教师的爱。赞科夫

    33、为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分,我们惟有要求自己,遇事都一定要保持真正的虚心。

    34、(孟郊)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)春宵一刻值千金。

    35、我给孩子一片绿叶,没想到却收获了整个春天。

    36、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。

    37、健全的人格是二十一世纪的护照,充分发展的个性是民族的宝贵财富。 

    38、1寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。

    39、我要做的事,可是是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。——歌德

    40、有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?

    41、第三个步骤是建议,就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动,因此父母这时应该给以建议。(好成就都是化出来的)意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的,而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。

    42、礼尚往来。往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。——《礼记》

    43、病从口入,腐从贪起;清正廉洁,严以律已。——姚继霞

    44、见富贵而生谄容者最可耻,遇贫穷而作骄态者莫甚。

    45、就作用的方面说,进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说,进步的教育偏重自得。

    46、书籍是横渡时间大海的航船。下面是我为大家分享的关于教育的名言名句大全,供大家参考借鉴,欢迎浏览!

    47、要照亮别人,首先要自己身上有光明,要点燃别人,首先自己心中要有火种。

    48、说真话是一种义务,而且这对他们也是更有利的。德谟克里特

    49、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。--苏霍姆林斯基

    50、贤内助兴夫兴国荫及后代;贪内助害夫害国殃及子孙。

    51、百尺无寸枝,一生自孤直。——宋之问《题老松枝》

    52、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。

    53、他指出,一个理想教师的必备品质是爱他的学生,而爱的可靠征兆就是具有博大的父母本能,如同父母感觉到自己的孩子是目的一样,感觉到学生是目的。他强调:教师爱学生应该胜于爱国家和教会。

    54、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

    55、在教育来学的人的同时,要特别注意引导他们知变、求变、善变,有所改革,有所创新。

    56、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

    57、我们的奋斗目标,不是长寿,而是活得正直。——塞内加

    58、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

    59、谨慎的人对自己有益有德行的人对别人有益。——伏尔泰

    60、 用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧!我坚信:忧郁、自卑将不复存在,每个孩子的眼中都是一片晴空。 

    61、决策的过程往往不是从搜集事实开始的,而是先从其本人的见解开始的。

    62、花以芳香而美好,官以清廉而高贵。——姚宗岭

    63、对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,教师要遵循人才成长的规律,是小草,就让他装饰大地,是参天大树,就让他成为栋梁之才。 

    64、其实,松树是树王国中最为深沉的一位。他不言不语,不显露自己,总是默默的做着自己该做的事情。这种谦虚与稳重,也是我们年轻的一代需要学习的。

    65、●待富贵人,不难有礼,而难有体;待贫贱人,不难有恩,而难有礼(史典)孔子的礼仪佳句礼记》一书开篇就说:“毋不敬,俨若思,安定辞,安民哉。”意思是说,任何时候都不要有不敬之心,容貌要矜庄,说话要谨慎,只有如此,才能安定天下民众。《孝经》中还说:“礼,敬而已矣。”所有的礼,它的核心就是表达内心的敬意。