无可厚非造句怎么写(精选美句92句)

无可厚非造句怎么写

1、先借这机会絮叨几句。评了这么多的作品，感觉到有两个问题普遍存在，一是对近体诗结构的认识，二是多数人的炼字功夫还是不到家。名词都知道，但其实际的运用之法，很多人并不清楚。都知道近体诗的章法是简单的四个字“起承转合”，但是对这四个字的认识却深浅不一。有的人把它看做死板的框架，有的人甚至反其道而行之有意打乱它，最多的情况，是根本就不理解它。我在论诗时常说到一句话，是“对于诗词写作而言，甚至延伸在写作之外，‘谋篇’和‘炼字’，是永远的课题”。所以，这次的作业点评，也着重在这两个角度赏析。

2、其写话训练需要整体意识。书面表达一般要解决三个问题，即为什么写、写什么、怎么写。写话绝不仅仅是句子的部件练习，也不仅仅拘泥于句子的完整性、连贯性，而是儿童生活的一种表达需要，一种交际需要。“小作坊”乃写作之坊。虽名为“写话”，但是中高段习作的基础，是为培养学生写完整文章的能力，同时更要着眼未来的儿童写作，其根本的目的是为了让儿童认识世界，表达自我，从而实现自我成长和自我教育。

3、(1)学术论文要瞄准核心期刊。按照核心期刊的水准要求自己，投稿也往核心期刊投。平时看文章，也要注意尽可能多看高水平的文章。

4、那又为何还要来沾惹自己呢,当他得知自己入到剑圣门中的时候,要想打听菲菲与自己的特殊关系并不是难事,用这点来引出自己也无可厚非。

5、“同学们，昨天我们尝试用了‘一边……一边……’来造一个句子，很多同学都写得很好，比如‘宁宁一边跳舞，一边唱歌’‘贝贝一边往教室走，一边和朋友说着话’，这些都是我们经常看到的生活现象，我觉得你们都非常关注生活、热爱生活，所以才写出了这么通顺、流畅的句子。可是，在看大家造的句子的时候，老师也看到了这样几个句子，不知道这样写对不对。现在，就请你们来判一判吧！”

6、如果国王尚在，她是王国的统治者；如果没有国王，她就更加是王国无可厚非的统治者了。

7、能力：能力，是完成一项目标或者任务所体现出来的素质。人们在完成活动中表现出来的能力有所不同。是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。能力总是和人完成一定的实践相联系在一起的。离开了具体实践既不能表现人的能力，也不能发展人的能力。达成一个目的所具备的条件和水平。能力：是生命物体对自然探索、认知、改造水平的度量。如人解决问题的能力，动物、植物的生殖能力等。

8、日本表示，这些岛屿不是台湾的一部分，而是冲绳岛的延伸，因此在1971年回归日本无可厚非。

9、因为她头一次使用高压锅，把饭煮糊了，这是无可厚非的。

10、跪谢父母原本无可厚非,但一不该在公共场合,二不该掺杂私利,三不该空有形式。

11、(3)关于署名：未经我同意，不得署我名；我若没有实质贡献，或者指导不多，不得署我名；凡是学生主笔的论文，学生为一作；多人合作的论文，按照实质贡献排名；按照学术惯例，导师一般是作为通讯作者。

12、(翻译)：王莽生气了，让人摘掉了英的帽子，但是又觉得英说的话有道理，便说：“英也没有说什么指责的话”(无可厚非造句怎么写)。

13、商业银行作为以盈利最大化、股东回报最大化的企业,想方设法、钻门子收费是无可厚非的。

14、未可厚非 ( wèi kě hòu fēi )

15、于永正老师说：造句训练在诸多语文训练中可谓是“小题”了，但照样可以“大做”，并能做出很好的文章来。看来，对待学生的造句，我们也不能简单对待啊！

16、当然，这么做无可厚非，可以防微杜渐，避免企业，尤其是政府，对人们实施监控而侵害人权。

17、   不想读、不想写了，就看课程视频、听录音，

18、      人的一生，要获得成功，除了自身的智商和勤奋，离不开高手的指点和打磨。

19、但如果测试需要运行很长的时间也并不为过。如果你需要一个真正的数据库，那么做依赖于其他测试的状态性测试是无可厚非的。

20、2)年轻时，犯错误是无可厚非的事，不过，可不能延续到年老。

21、   年味儿到底去哪了？看名家名作里是这么过年的

22、我们最终都会变成小心翼翼的人，为了这样那样的无可奈何。

23、我们常说孩子写的作文是流水账，其实就是因为“人物是哑巴，故事没细节”。

24、3)中国争取提高自身高新技术进阶是无可厚非的。

25、出处：东汉·班固《汉书·王莽传》中：莽怒，免英官。后颇觉悟，曰：“英亦未可厚非。”复以英为长沙连率。

26、(无可厚非的意思)：厚：过分；非：非议，否定。没有什么可指摘或称赞的。

27、只要你不断地付出，随着时间的积累，最后可能就有一天，你会付出的少，但收获的多；时间会证明你的付出没有白费，在未来的某一天，它会全部回报给你！

28、或许是一阵风雨的洗礼，才使心与心之间的碰撞更为清脆响亮，更为晶莹绚丽。

29、穿衣戴帽是个人的爱好，只要不穿奇装异服，别人是无可厚非的。

30、身不由己的降生，迫不及待的长大，无可奈何的衰老，心有不甘的死去。

31、此外，教师的引导示范同样不可少。低年级孩子思维直观形象，但也相对线性，往往只观察到事物的表面，内容只停留在他们所看到的。以主题《云》为例，在一开始的头脑风暴中，孩子们对云的认识只停留在色彩、形状变化上，毫无新意。笔者在教学时，就出示了教师事先准备好的内容，从云的颜色、形状拓展到云柔、轻、软的个人主观感受，链接生活的体验。

32、人到了无可奈何的时候都得退一步想。什么委屈都受过了，何必单在这一点上较真呢？老舍《骆驼祥子》用无可厚非造句大全离婚是他的私事,我们无可厚非。无可厚非，你会觉得自己必须要有所行动。

33、这太狠心，可是忘了家才能老记着国，也无可厚非造句。

34、雨后桃枝花渐吐，池中兰棹藻初分。春心初动何家女，燕语呢喃也觉欣。

35、在回忆的的拼图里，最无可奈何的那一块叫错过。郭敬明《夏至未至》

36、(5)若信贷质量进一步下降，或经济走强利率上调，这可能弄巧成拙。

37、  18个男人写了本女子图鉴，里边有500个心动的瞬间

38、雪中推车收费,推车者为车主提供了服务,而且是在车主自愿的前提之下,因此这种服务是双向选择的结果,在市场经济条件下无可厚非,不能简单的冠之为。

39、   学业的进步，除了自身的聪明和努力，离不开家庭，更离不开老师和班级。

40、如果你不肯付出一时的努力去博取成功，那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。

41、示例：如果您做到了这一点，那么您就可以积极主动地进行优化工作，其目标是在用户指出存在的问题之前找到它。

42、想通过征婚这样的方式扩大范围,找到自己锺意的伴侣,无可厚非。

43、说写以这样的图示和视角出现，其实就是写话材料选择以及为了所写内容提供的策略和方法，相比于单调地教或者口述要求，显得更加形象生动，也更适合低年段孩子的心理特征和思维特点，使得学生容易接受，愿意表达。

44、汉元帝皇后的侄子王莽用阴谋手段篡夺皇位，建立了新朝。

45、可能商业跟艺术永远是矛盾的吧。他现在比较顾及票房的需要，顾及审查的需要，我觉得可能就不能投电影节所好。但是要做到观众喜欢又能得到电影节的认可，一定是非常重量级的作品，我反而觉得这种电影是最牛的，但一定非常少见。

46、     基本功太差 ，比如书写能力、计算能力太差，这种情况，必须从走路开始，让孩子找到乐趣和感觉。实现这一突破，考的是孩子的内在力量 ，也就是潜力，它是一种可怕的“狼性”；同时，更考的是教者的毅力和耐心，包括家长。

47、我认为，写文章、发表文章是一种难得的经历，能把有价值的想法和研究成果写出来并与同行分享，对社会也是一种贡献。退一步说，写作本身就是一种能力，有些人话说不清楚、文章意思表达不清楚，逻辑性不强，平时更没有什么文采，倘若经常练笔，这些能力都可以得到提高。从这个意义上讲，写的文章未必是学术论文，还可以是随笔、科普文章，发表的阵地未必是学术期刊，还可以是报纸、科普杂志、网络媒体。当然，写不同类型的文章、往不同的地方投稿，规范、方法、要求都是不一样的。因此，我鼓励研究生同学写文章，如果有需要，我很乐意提供包括写作方法、文献、投稿指南、版面费等形式的支持。如果某个同学对写文章不感兴趣，我也不强求，只要把毕业的学位论文写好就可以——这本身就是不容易的。

48、交警处理尽管从法律的角度有可议之处,但从道义上角度是无可厚非的。

49、(解释)： 法：法纪；天：天理。旧指不顾国法和天理，任意干坏事。现多形容违法乱纪，不受管束。

50、警察抓小偷,天经地义,但需要遵纪守法;号召公民参与,无可厚非,但需防止剑走偏锋。

51、我原来是在师范大学读生物学的，后来转向了科学技术史专业，但论文方向是科学教科书的历史，毕业后一直从事跟教育有关的教学和研究工作，所以也不能说是跨界，只是方向有些变化而已。我目前的研究方向主要是两大块，一是教科书相关的，比如科学教科书的编写、内容分析、质量评价、发展历史等；二是教育测量相关的，比如学生科学素养测评、科学命题技术等。除此之外，我对科学课程建设、自然教育、科普教育、科学史也都有一些兴趣。最近这些年承担的课程、科研项目和发表的文章，都没有超出这些范围。

52、成语故事：新朝时期，王莽推行一些改革措施，把西汉分封的各诸侯王降为平民，将周边分封的少数民族王降为侯，句町王不服，就派廉丹和史熊去攻打句町，他们强征民夫加重捐税，都大夫冯英上书劝他不要劳民伤财。王莽罢免了他，后又觉得冯英无可厚非。

53、但是奥斯本早在XX便开始进行赤字削减的政策是无可厚非的。

54、7)搞旅游，建宾馆，无可厚非，但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被、水源和野外文物。

55、目前来说，学校还没有强制硕士研究生在学术期刊发表研究论文，国家最近释放出来的信号也是破除包括“唯论文”在内的学术迷信。有的同学觉得还是发表一下比较好，通过写学术论文并发表来提升自己的学术素养，不排除有的同学发表论文是为今后评奖学金、考博或找工作做铺垫的。这些也无可厚非，因为无论是学校评奖学金还是某些高校招收博士生，都比较看重这个。

56、克洛德尽管是一个副主教，但他的的确确是一个活生生的人，他对爱斯密拉达萌发的爱情是真挚专无可厚非的。

57、面对奄奄一息的小动物，无动于衷或随声附和，有人说都无可厚非。

58、有钱人高薪请家教我无可厚非,那是他的自由,但随之而来的“金钱万能”、“教育万能”的误区却让人深思。

59、　　走进生活，调动孩子的积极性，在吃饭、逛街、看电影时，以孩子喜闻乐见的形式，将日记教学巧妙地寓于饶有趣味的谈话、交流之中，久而久之，孩子就习惯于把看到的、听到的记于笔尖。

60、　　家长们在指导孩子写日记的过程中不妨尝试以下几点：

61、话题单从一年级开始主要由老师进行设计，到二年级上学期则留些空间让学生自行补充完整，再到二年级下学期，部分主题则会放手让学生独立完成。比如在写话主题“我的观点表达”中，一年级上学期《如果我可以……》话题单(见下图)，笔者在教学时给予提示搭建写话支架，但到二下《举例说“寓言”》时则会完全放手。独立完成的话题单就是让孩子围绕主题，搜索素材，选择写话内容，这是在为三年级独立习作铺垫打基础。其实，整个话题单，是学生在教师的引领下，逐步学会谋篇布局，进行构思的过程，只是这一过程在图示中隐藏，在“我的小作坊”这一游戏形式下而不露痕迹。但久而久之，便会使学生对各种各样的内容有了清晰地归类意识，对写话思路的展开有了路径式的感知方向。

62、为什么同样遇到好笑的事别的女生清脆的笑几声就完了，你却像个哮喘的驴一样停不下来

63、瑞士抱怨得较多的(也无可厚非的是这次批判瑞士的国家中许多以本身的权力看来也是避税天堂。

64、　　家长每天利用早晨十分钟有计划地让孩子朗读自己的日记。起初，可能日记中有语句重复的语病，但当孩子读完后，家长要给予表扬，并为他鼓掌，在孩子的心里，一旦被认可后便可获得一种成功的喜悦。其次，这也是孩子的一种“自我展示”，在日常生活中，家长要善于发现孩子的优点并及时表扬，激发了孩子写日记的兴趣。 

65、(4)关于投稿：论文写不好不投稿；不署我名的文章，可以自由投稿；署我名的文章，未经我同意，不得投稿，一旦我得知，必会联系期刊编辑撤掉本人署名、甚至撤稿。

66、当然,捡拾垃圾贴补家用无可厚非,问题是从垃圾堆里翻出残剩牛奶喝,就要看看她的子女们有没有尴尬之色了。

67、莘莘学子，心要静、心要纯，如同和尚闭关一样，还要有人指点和“护法”，让其不受伤害。聪明人，往往是因为仇恨毁了人生、毁了事业、毁了欢乐和幸福。人的内在力量，也就是潜力，它决定着人的毅力及其持续性，是成就一切事务的原动力。

68、我在小城听雨，雨落青石，似你举棋落子那清脆一击。

69、年轻人害怕战死沙场，而且一想到人生最美好的一切就会这么被葬送掉，他们就会非常痛苦，这是无可厚非的。

70、伯牙绝弦、管鲍分金、刎颈之交、金兰之好,同性之间友谊单纯而浓烈,无可厚非。

71、   生活中，人和人之间为什么越走越远？要么是过多的麻烦，要么是逞能太多，要么是没有半句实话，要么是计较太多，要么是嘴巴太贱。这是时间和精力用偏了。小时候，我们学过王安石的《伤仲永》，便是奇才殤路的最好例子。

72、虽然今天看来这是无可厚非的，在那个年代，这是一个伟大的统一。

73、愤怒本身似乎无可厚非；问题是发泄途径的选择，其中一些途径要比其他的更吸引人一些。

74、他硬要说他的女朋友最美，那也无可厚非，毕竟“情人眼里出西施”。

75、“无可厚非”原作“未可厚非”，语出《汉书•王莽传》：“莽怒，免〔冯〕英官。后颇觉寤，曰：‘英亦未可厚非。’复以英为长沙连率。”意思是没有什么可以过分指责的，表示说话做事虽有错误或缺点，但可以原谅，不必过分责备。

76、  词中之帝李煜诗词全集：一生经历大起大落，句句写透人生的本质

77、聂圣哲办一个木工学校,本来也无可厚非,但如果他强行向国人灌输“无理想”青年的理念,倒念邓小平的教育经,我不得不怀疑他的目的所在。

78、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。晏殊《浣溪沙》

79、他们把大部分的时间用在修读英文和其他科目,方便日后深造,求取专业和科技知识,无可厚非.

80、真的，就算童年可以找回，也找不回那串清脆的风铃。

81、贱人有两种，一种是出身如此，无可奈何。另一种是自以为是，喜欢没事找事，别名叫犯贱！李未央《锦绣未央》

82、有钱人高薪请家教无可厚非,那是他的自由,但随之而来的“金钱万能”、“教育万能”的误区却让人深思。

83、那又为何还要来沾惹自己呢,当他得知自己入到剑圣门中的时候,要想打听菲菲与自己的特殊关系并不是难事,用这点来引出自己也无可厚非。

84、曹操不愧是曹操,报国的同时,也不忘着给自己打打小算盘,当然每个人都有私心,他这么想无可厚非。

85、聂圣哲办一个木工学校,本来也无可厚非,但如果他强行向国人灌输“无理想”青年的理念,倒念邓小平的教育经,我不得不怀疑他的目的所在。

86、许多真实的谎言都是假装欢乐，许多谎言的真实都是无可奈何。

87、能就的相关词： 能让、能奈、能来、能进、能给、能变、能为、能借、能够、能效

88、(出自)：欧阳山《三家巷》三一：“你们的盛情是可感的，动机是无可非议的。”

89、再看“剪剪轻风捎绿信，沈沈小雨惹红裙”這聯，“剪剪轻风”還不錯，自然妥帖，“沈沈小雨”，“沈”字通“沉”字，那就是沉沉小雨了。風捎綠信自然，雨惹紅裙，“惹”字未免牽强了。这联基本上承接了起联的春意，还是比较稳妥的。叠字的使用再精细些就更好了。作者感觉景色描写意犹未尽，在第三联继续铺展开了“桃花一朵三江秀，犁曲千支五岭勤”，这一联有了浪漫的味道，“桃花一朵”便香透三江，分明是一种浪漫的想象。“犁曲千支”也使诗的境界忽然开阔起来。“犁”配以“勤”挺得当的，“桃花”和“秀”的搭配就差了些。个人感觉，桃花的意象比较疏狂，香艳惹人才是她的特点，所以不妨以再艳丽些的字来形容她。诗意流到第三联，境界开了蕴意饱满了，构思的还不错。“桃花”与“犁曲”遥相呼应，几个数字的运用也比较用心。但数字因为用的比较多，感觉效果不很好。个人建议把前面的“一”和“千”换掉，换上虚字，可以让这一联更灵动起来。不然一三五千的，看着对着很工整，却有弄巧成拙的嫌疑。

90、做一件事情，不管有多难，会不会有结果，这些都不重要，即使失败了也无可厚非，关键是你有没有勇气解脱束缚的手脚，有没有胆量勇敢地面对。很多时候，我们不缺方法，缺的是一往无前的决心和魄力。

91、被人利用了而不自知，只要对自己没有什么不利本来也无可厚非，但没有人喜欢被蒙在鼓里的感觉。尤其是本来就不笨的人。南派三叔《老九门》