最简单的送别诗(精选美句34句)

最简单的送别诗

1、天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。

2、众所周知，如果领导要搞大事，通常是因为不用他自己干。

3、(2)本诗的颈联表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。

4、B．诗歌描写送别场景时，“落日”“秋风”两意象渲染了离别的氛围。(最简单的送别诗)。

5、(2)这首词抒发的情感十分丰富，请简要赏析抒发了词人那些情感？

6、A．词的前三句“照野旌旗，朝天车马，平沙万里天低”以豪放的笔调描绘出送别时凄凉、冷清和萧瑟的景象。

7、A.“四海”“茫茫”写叛军占地之广，“腥”字则流露出作者对叛军的强烈憎恶。

8、所以离愁别绪也成为诗人笔下一个永恒的话题。面对友人分别，有的诗人故作坚强，如王勃：海内存知己，天涯若比邻；有的诗人豁达豪兴，如欧阳修：人生自是有情痴，此恨不关风与月；有的诗人互相勉励，未来可期，如高适：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

9、(1)下列对本诗的理解，不正确的一项是  　

10、(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是  　

11、注：①作于开成4年(839)春，当时杜牧在宣州(今安徽宣城)为官，即将离任回京；在宣州任判官的裴坦中进士不久，要前往舒州(今安徽潜山)。②九华山：在池州青阳西南，为宣州去舒州的必经之处。③清弋江：长江下游支流，在宣州城西。

12、B．颔联中的“何时”“重”两词表达了李白渴望来日能够再与好友相逢畅饮的心情。

13、(3)王国维说“一切景语皆情语”，请据此赏析诗中画线句。

14、A．“既相逢，却匆匆”中的“既”“却”关联词使用巧妙，写出了词人与徐州友人相逢既晚，相处尤短，却不得不匆匆离去的无奈之情。

15、E．全诗由李剑州写到诗人自己，再由诗人自己的离别之情，一笔兜回到李剑州，脉络贯通，而起结转折，关合无痕。

16、而在送别诗这个题材中，李白同样有着许多佳作，《赠汪伦》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送友人入蜀》、《渡荆门送别》等，这些都是大家耳熟能详的的诗作。

17、他的骨，则是气度与个性，是骨气、傲气与豪气。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这是何等的丈夫气概！(《梦游天姥吟留别》)李白“十五好剑术”，“剑术自通达”。当时，李白的诗、裴旻的剑术和张旭的草书合称唐代三绝。李白的剑术仅次于裴旻，居唐朝第二。

18、D．尾联虚实结合，将离别时难舍难分的场景渲染得真切动人，同时最后一句中的“老来同”也暗示了诗人的年龄。

19、送别的凄恻在王勃这里转为豪迈，“海内存知己，天涯若比邻”说明“友情深厚，江山难阻”。

20、(3)“秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪(东晋道士，入罗浮山炼丹)。痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。”这是杜甫在当时为李白写下的一首《赠李白》。结合诗句的内容，比较这两首诗在情感上的相同点和不同点。

21、(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是  　

22、B．“惭吾子”指愧对苏轼。“人谁恕此公”，化用杜甫“世人皆欲杀，我意独怜才”句意，写苏轼当时的处境。“人谁恕”三字，指诗人对时议偏向朋d感到愤慨。

23、B．颔联用叠词“青青”“白白”写竹笋、江鱼之美，抒发了诗人对大自然的热爱之情。

24、诗圣与诗仙交游次数不多，但是两人一旦实现交际，就会碰撞出智慧的火花。

25、A．首联色调明快，笔触简洁，交代了送行时间和环境，勾画出一幅“春郊送别图”。

26、B.颈联中“冰雪”“风尘”具有象征意味，刻画了一个清贫廉洁、忧国辛劳的官员形象。

27、古代诗歌阅读，阅读下面这首宋诗，完成下列各题。

28、B．欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。(柳宗元《别舍弟宗一》)

29、(注)①这首诗作于明朝立国第二年(1369年)。当时，御史中丞汪广洋出任陕西参政，高启的朋灰左司郎中沈某同行。②《后汉书•光武帝纪》：更始帝将北都洛阳，以光武帝为司隶校尉，三辅吏士见光武僚属，皆喜不自胜，老吏或垂泪日：“不图今日复见汉官威仪！”③此处代指明朝都城南京。

30、它通俗易懂，初读简单，越读越有味。就好比要评价一首歌好不好，就看你会不会单曲循环它。

31、A．词人开篇便提出怎样抗击金人、收复失地这一问题，邀陈子华一起商讨，词人如此安排，使词作起势突兀，引人注目。

32、hǎinèicúnzhījǐ，tiānyáruòbǐlín。

33、D.后四句用拟人手法，表达作者向明月和春草倾诉对远隔天涯的友人的思念之苦。