星群密布造句(精选美句48句)

星群密布造句

1、(媒体出示巴金简介)巴金，原名李尧棠，字芾甘。四川成都市人。代表作有《新生》、《爱情的三部曲》(《雾》《雨》《电》)、《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)，他的文字带有强烈的感情色彩，产生了重大的社会影响。

2、作者用拟人的手法把星星、星空写得仿佛有生命似的，把这样的句子抄写在下面。

3、(造句)：世博会就要闭幕了，人们都来世博园，所以从上往下看，人头密密麻麻。　

4、(冀教版英语一年级起点)六年级上册电子课本教材

5、模　mó模型、楷模    mú模样、模具查字典理解词语(媒体出示)摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。半明半昧——昧：昏暗。一会儿明亮，一会儿昏暗。密密麻麻——又多又密(多指小东西)。分小节读课文。

6、中秋佳节，大家欢聚一堂，看着天空中星群密布，如玉盘般的月亮，气氛和谐宁静。

7、(原因)这是一种自然现象。月球自身不发光、在夜间反射太阳光；皓月当空的夜晚，一些离地球较远的、亮度比较暗的星星因为天空较亮，就不容易被看见。

8、阅读巴金的《火》，回答问题。　　①我靠了舱门站着。江水碰着船底，一直在低声私语。一阵一阵的风迎面吹过，船篷也轻轻地叫起来。我觉得呼吸畅快一点。但是跟着鼾声从舱里又送出来一个“火”字。

9、这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣，有一种朦胧的美、梦幻的美。

10、仿造例句的格式和修辞手法造句： 　　海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。　　春天的花是_____________，_____________，_____________。　　

11、中秋佳节，大家欢聚一堂，看着天空中星群密布，如玉盘般的月亮，气氛和谐宁静。

12、(    )(    )(    )   

13、给下列加点的字注音。摇摇欲坠(　　)　半明半昧(　　)　梦幻(　　)纳凉(　　) 一番指点(　　) 悬着(　　)霎眼(　　) 遐想(　　)

14、彷佛(   )　　呐凉(   )　　怀报(   )　　陈睡(   )

15、研究比较三次看繁星的情景与感受有什么不同。讨论为什么不同。

16、学生畅所欲言后，教师导入：这堂课我们一起来学习《繁星》，看看作家巴金遥望星空后是怎样的感受？板书课题：繁星

17、   我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。

18、请说说“我离开河岸时，一面在吞眼泪，我仿佛看见了火中新生的凤凰”一句中“火中新生的凤凰”的象征意义。 　　__________________________________________________________________________　　

19、(教科版小学科学)三年级(上册)电子课本(两套)

20、理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受。？

21、                                      

22、摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。

23、观看星空，展开想象或联想，写一写自己的感受。

24、明确：年龄阅历的增长，对星空的观察与感知逐步深入。

25、                                  

26、按时间顺序。“从前”、“三年前”、“如今”、“有一夜”。

27、我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。

28、学会并运用联想和想象的手法来写景状物，抒发情感。

29、②作者在描写事物时运用了比喻、拟人、排比的修辞手法，使语言形象生动，富有情趣，增强了感染力。

30、 查找搜集有关星星最新信息的资料，结合文学分小组出一份手抄报。

31、学生评价后教师提出：将自己的描写与巴金的描写进行比较。

32、ABAC式词语：半明半昧自言自语不紧不慢若隐若现绘声绘色不折不扣 患得患失

33、群星密布：像天上的星星一样摆布着,形容事物很多。

34、更新(6月21号)：一年级下册语文期末总复习、电子课本、知识点、测试卷、期末总复习……

35、(2020秋苏教版数学)三年级上册电子课本(高清版)

36、星群密布的反义词：月明星稀、星斗稀疏、星斗稀少。

37、教师点拨：这个不相同是因为随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入精微了。

38、更新(6月21号)：三年级下册语文期末总复习、电子课本、知识点、测试卷、期末总复习……

39、                                   

40、_______________________________________________________________妈妈买了西瓜、葡萄、鸭梨和水果。(修改病句)

41、作者三次观星观察到的星有什么不同？作者每一次观星的感受受否相同？

42、   如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切，在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

43、找出文中运用拟人、排比的句子，体会其妙处和作用。

44、                                      

45、鸟翻双翅，抖落斜阳，这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。通过“妆”和“红颜”二字，把芦苇拟人化了，给全诗平添了一些情趣与生气。

46、请在摘引的三段文字中找出一对同义词：_________与_________ 　　

47、运用至少一种修辞手法，并用联想或想象的手法写景。