一年级句子训练(精选美句70句)
一年级句子训练
1、越______越______越_______越______越_______越_____
2、在花园里，有菊花，有荷花，还有桃花，真漂亮。
3、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。
4、我的后面是___________________。(一年级句子训练)。
5、蓝蓝的天空像__________________。
6、＿＿＿＿只有＿＿＿＿＿＿＿＿＿，才＿＿＿＿＿＿＿。
7、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。一年级语文句子训练摘抄什么时候、谁、在什么地方、做什么：
8、(6)①从②树上③秋天到了④落下来⑤一片片叶子
9、______________________________
10、_____________________________
11、——————————————————————————————
12、——————————————————————————————
13、__________爱吃__________。
14、(蜜蜂)是益虫。(七星瓢虫)是益虫。(蜻蜓)是益虫。(蚯蚓)是益虫。
15、我的左面是___________________。
16、(白菜)(土豆)(黄瓜)和(豆角)是蔬菜。
17、红红从家里________________。
18、我们只有认真刻苦地学习，才能取得好的学习成绩。
19、()晚上，一颗颗明亮的星星挂在夜(yè)空中，真美丽！
20、在花园里，有菊花，有荷花，还有桃花，真漂亮。
21、_______________飞得________________。
22、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢？
23、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
24、____________________________在天上飞。
25、这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。
26、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
27、_____________________________。
28、_____________________________________
29、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。
30、奶奶到────────—。乌鸦到──────—。
31、“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。
32、一年级语文句子训练摘抄，摘抄是一种好习惯，摘抄本是一本本厚厚的思想积淀，多年以后翻开摘抄本如数家珍，好词好句是一篇作文的文眼，一年级语文句子训练摘抄，希望对你有启发。希望对你有用！一年级语文句子训练摘抄空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
33、对于说话时语句通顺、流畅，内容具体的同学予以表扬;对于不敢开口，结结巴巴，意思表达不够清楚的也予以尊重、关爱、宽容，发现其语言中的闪光点，大力表扬，增强其自信心，然后让孩子们将自己觉得说得最好的一句写下来(不会写的字用拼音代替)。低年级学生年龄小，观察能力差，掌握的词汇少，因此我们要注意选择儿童最熟悉的实物指导观察，创设情境，使学生感到有话可说，比如：请几个小朋友手拿帕子、盆子、扫帚等清洁工具表演在教室里打扫清洁，让其他同学看，然后把看到的说一说(先自己说，然后同桌相互说)，再把说的写下来(不会写的字用拼音代替)。
34、确定标点之前，可以先读读词语，找找有没有特殊的词语，比如表示问句的词或者表示感叹句的词，如果有，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号。而句子中间的停顿，则要根据需要，适当地添加相应的标点。
35、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
36、_____________________________。
37、一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。
38、__________像一个大火球。____________像一双双美丽的眼睛。
39、——————————————————————————————
40、例5：运动场上，孩子们欢乐的笑声如银铃一般悦耳。
41、句子写完以后，要多读几遍，看看它属于哪种类型，基本成分是否齐全。这样就能保证我们所写的句子都是完整句。
42、越___越___ 越___越___越___越___
43、_____________________________。
44、________________________
45、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
46、例子：我家门口有一棵小树。江上有一座大桥。屋子里有一台电脑。
47、我画了个_________，____________。
48、检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、通顺、严密。
49、_____________________________________
50、________________________在
51、________和_________爱吃____________。
52、______________________________
53、小猫在草地上一会儿摆摆尾巴，一会儿摇摇头。
54、一个普通的基本句，加上表示颜色、声音、形状等的修辞，通过比喻、拟人、夸张等的措辞手法，可以使句子变得活泼、鲜明、生动，使人身临其境、印象深刻。进而可以和其他的情景、事物搭配在一起，进行造句练习。
55、______________有______________。
56、——————————————————————————————
57、小明在_____________________写作业。
58、小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。
59、_____________________________
60、闪闪的星星像_________________。
61、—————————————————————————————
62、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
63、__________像一个大火球。 ____________像一双双美丽的眼睛。
64、晚上我在家里看书。春节，我们到游乐场去玩。
65、(句子特点：有比喻词“像、好像……”;是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”;比喻句的句式为“什么像什么”。)
66、教育部通知：“学前班”或被取消，小学又要增设两门课
67、例子：我家门口有一棵小树。江上有一座大桥。屋子里有一台电脑。练习：
68、懒洋洋地晒太阳懒洋洋地()慢吞吞地说慢吞吞地()
69、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
