举例子的好处(精选美句88句)
举例子的好处
1、特点：用简明科学的语言对说明的对象加以揭示，使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。(举例子的好处)。
2、我今天想跟大家分享的是什么呢？我想稍微卖一个关子，先给大家讲一个故事。
3、也就是我们开始尝试找冰山下的那部分了。但是这个真的增加了好多好多的工作量。
4、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。( )(举例子的好处)。
5、比如经常有同学说机器人新闻提高了新闻报道的时效性，举出来的例子就是九寨沟地震，你多写一个时间好不好？记不得月份日期，写一下年份也好啊。
6、这时，作为语文老师，平时生活中读到的听到的一些杂七杂八的看似无用的东西，就开始发酵，就开始起作用了。
7、列图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
8、2003年，刚毕业不就的我，进入昆山的大外企，折腾了几次，包括跳槽和转岗，一年内月薪从1千增加到了3千。第二年上海一家竞争对手来挖人，拿着工资单，我月薪翻番达到6000元去上海报到了。这显然是增加工资的一个绝佳机会，我跟好多同事都抓住了这次挖墙脚，进了魔都。
9、举例子的作用是，使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。
10、另外，由于大众自身的媒介素养不高，容易将自己的主观情绪带入到所发布的内容中。再通过网络上一些别有用心之人，使用一些言论煽动其他网民的情绪，造成后真相。例如“榆林产妇坠楼”事件。
11、那天，上课已经有十来分钟了，我正在给学生讲议论文的一些基本知识，忽然有学生敲门要进来。他迟到了，但没有表示任何歉意，径直走到座位上坐了下来。
12、作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
13、■总之，你缺少的不是例子，而是怎么用好这些例子
14、还有我最喜欢的，这位带着一个尸体旅行的农民。
15、设计意图：对于初学者来说，基本事件与随机事件的区别与联想，用例子来体会是比较恰当的。这里用的是不完全归纳思维，尽管不很严密，但认识更加便利，一下子抓住了事物的本质，以后学生如果再遇到基本事件与随机事件的比较，就可以通过再次分析这两个例子来加以澄清。这一做法符合量力性与严谨性相结合的教学原则。若这时再进一步把基本事件的两个特点挖掘出来，恐怕只会增加学生的认知负担，因为“互斥的”“事件和”的概念对初学者来说是困难的。
16、列数字：即简明扼要，又准确具体，一目了然，能给读者留下清晰映像。
17、打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
18、还有大家看到的作品《最后一课》中，一个要在密室逃脱里面给他的学生指导表演的老师。
19、▲「一年一度喜剧大赛」作品《这个杀手不大冷》
20、那是一身警服，是他们刚刚从劳改农场逃出来的时候顺手从人家办公室里边顺出来的。新手小偷穿上也不是很合身，但是勉强能蒙混过关了。
21、说明一下，第二个引导里面的文字当时不是在举例子，但这种叙述风格大家也不要学，不管是举例还是论述，真的不适合考试啊。
22、从视觉上来看，请尽量控制在论述段的三分之一到四分之一之间。如果占了二分之那就把论述部分压缩得太多了。如果只在段落里提一下事件名，也不够用来支撑你的论点。篇幅的改善，是很容易的事情，但结合实例难道就只控制句子多寡吗？还有什么需要注意的问题吗？当然有！我帮你总结了八个字：
23、当顾客—青年男女来到钻石柜台时，我们注意观察顾客，当时机成熟时，走过去，说：“您好，看来你们在考虑买一件钻石戒子，现在越来越多的人喜欢钻戒了，尤其是年轻人，已经到了不买钻戒不结婚的地步(暗示顾客不买不行)，最近可能是结婚的人多了，买我们的钻戒的人特别多(暗示很多人来我们店买、生意很好)，我们公司也刚上了一批新货，款式很新颖，您看这个、那个、还有这个等等。。。。。。，这都是一些刚推出的流行款式，我同学前天还来这里买了个类似这个款式的钻戒(评：增加一些可信度)”
24、我不知道你们有没有过这样的时刻，就是在生活中突然有一瞬间意识到，我现在想的事情，或者是我正在做的事情，好像和所谓的普通人不太一样。你们有没有？
25、我给您三个建议，作为参考，尽管不一定能达成三年百万，但接近是可能的，且可行。
26、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。( )( )( )( )
27、以上海为例，是统计局上海城乡调查大队的数据。如下这图，是上海地区大学应届生的平均工资(最后两年是预估值)。凑满20年，有个时代跨度的即时感。
28、但是到排练的时候，我们发现演员对那个高浓度的情绪有一点点抵触，其实不如说叫害怕，他们有点害怕那个感情，所以演起来就很别扭。
29、当然如果你想起来的话，你也别藏着，那你年纪基本上和我差不多了，已经是个中年人了。
30、作用：用日光灯和普通灯泡作比较，突出强调了日光灯功率小、亮度大、寿命长的优点。
31、在概念形成教学中，我们必须注意：向学生提供适当数量、适当强度的刺激模式，以便于学生分析、比较；要让学生进行充分的自主活动，使他们有机会经历概念产生的过程，并从共同属性中抽象出本质属性；概括成概念后，应引导学生对认知结构中的新旧概念进行分化，并将新概念纳入到已有的概念系统中并加强练习。
32、今年1月，微博上一篇文章引发网友热议，文中提到，国外某些动画制作公司将儿童熟悉的卡通人物包装成为血腥暴力或软色情内容出版，这些“儿童邪典片”在国外引起了高度关注，遭到封杀。然而，这些在国外被封禁的视频，如今却悄悄流入到国内，甚至还有人制作出中国版的“儿童邪典片”。这些短片多以“亲子游戏”为标榜，画面刺激眼球，包含有暴力伤害、色情隐喻等内容。伴随事件的发酵，优酷视频、腾讯视频等主流播放平台均发布声明，表示将对问题视频进行下架、屏蔽处理。腾讯视频2018年1月20日发布的声明中称，已经永久封停上传账号121个，不间断筛查和下架相关视频，并将持续进行。
33、作比较:选择与说明事物有一定内在联系的事物或事理进行比较，最大的作用是使被说明对象特征更加突出，更加清楚明白
34、网络转载规范；网络版权执法挑战；自媒体洗稿等乱象整治；短视频版权及规范等。
35、青海玉树地震，因为校舍倒塌，造成了大量的学生伤亡。可是，偏偏有一个福利院的若干个孩子，虽然他们上学的学校校舍倒塌了，但这些孩子却幸免于难。为什么呢？因为地震那天早上，不知道什么原因，他们上学集体迟到了，地震的时候，他们还在路上，还没有到学校呢，所以幸运地逃过一劫。
36、学生大笑起来，他们认为我举一个例子不足以证明问题，需要更多的例子才行。于是，我又举了另外一个例子。
37、此外，还有一些在互联网上进行交流的设备，使用最广泛的是电子邮件，它打破了我们自古以来使用的交流方式，让我们更接近电子商务。
38、如1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨。( )
39、比如在意大利的一些球队，俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性。( )( )
40、高中概率论初步的第一节《古典概型》出现了大量的概念，按课本中出现的次序呈现如下：概率论、基本事件、古典概型、随机现象、随机试验、随机事件、古典概型中事件概率的定义等。在教学之前，教师应理清各概念之间的关系，确定本节课的核心概念是什么，学生理解和把握概念群的关键是什么，从什么关口切入，各概念按着怎样的次序逐步出场，进而学生可以合情合理地获得古典概型的概率计算公式。这些考虑的依据既有理论的必然，也有智慧的使然。
41、作用：突出强调了事物的( )特征，增强说服力。
42、在郊区闵行区的浦东部分，最靠近北边市区的那个镇，就是浦江镇，我在这里上班。
43、就拿重庆公交车坠江事故来说，舆论反转、新闻反转、网络时代突发新闻的报道、社交时代的新闻生产流程、“迭代新闻”、人文关怀、后真相、刻板印象(标签化)、同题新闻、舆论引导，等等。很多很多。不一样的题目，你表述的侧重点都是不一样的。
44、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。( )
45、比方说刚才的小品中，我们能说新手小偷是一个字面意义上的傻子或者是白痴吗？我觉得不是。他的行为逻辑基本上是正常的，只不过在那个时刻，他相信了自己是一个正直的人，相信了自己是一个警察。
46、如《中国石拱桥》把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。举例子的作用是反映一般情况，具体、有力地说明事物。
47、我大概写一个文章的骨架，也是论述题很常用的书写结构。你对照自己写过的作业，看是不是这样的。我们一起，从整体上来看一看，结合实例都在什么位置，篇幅占比如何。
48、借助刚才的讨论，顺势给出如下定义：在一定条件下可能发生也可能不发生，且有一定统计规律的现象，我们称为随机现象。有些随机现象的条件是可控的、可以重复进行的，如掷一枚均匀硬币，掷一颗均匀的骰子，我们称这类实验为随机试验。随机试验的每一个结果都叫做随机事件。
49、这些行业的特点，是轻资产，也没有创业公司那种高质量的创意和融资需求，更不存在像金融理财平台那种忽悠嫌疑和政策风险，主要还是以地理特点为中心、以行业经验为主的行当，也是商品经济在中国发展了近40年的必然趋势。
50、我觉得当时我如果跟她说了这些话，她可能就不觉得我是一个怪人了，但是我没说。
51、你们看，迟到是有好处的吧，不但有好处，甚至还能救人一命。
52、建议二：进入第三产业快速增加部门，2年工作经验之后原行业创业
53、列数字:这是运用具体数字准确说明事物的方法。其作用是准确严密的说明事物或事理。
54、过了大概两分钟，她才突然意识到为什么推不动我，并不是前面的人墙太过坚固，而是因为我在跟她对抗。那个时候她给我下了一个评语，“不出拢”。这是我们老家的话，用普通话翻译过来叫“没出息”。
55、首先，我不觉得迎着屁股往前闯这件事比看升旗更简单。第我7岁左右的时候，身体开始发胖，我意识到了我跟身边的小朋友是不一样的，于是开始有意识地脱离集体生活，不参加集体活动，也不参加什么运动。
56、d的十九大报告指出：“加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。”如何让网络空间的发展与国家发展民族进步的步调一致，使它在合理的范围内有序发展，是当前学界研究的重要课题，也是极有可能出现在试题中的考点。
57、作用：假设了没有太阳，地球上出现的情况，突出强调了太阳的重要性，更有说服力。
58、为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引用的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
59、论及刻板印象时，你可以说关于“女司机”的网络讨论。
60、什么意思？因为现在有了互联网。互联网的应用给公众带来了许多便利，其中青少年的互联网应用引起了外界的广泛关注，青少年在互联网应用中充分认识到了互联网的好处，如收集信息、提供信息等，娱乐和交流机会。
61、特点：先介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体例子作例证。
62、那个年代看升旗没有现在秩序这么好，大家都需要往前挤。我妈可能觉得我们都已经付出这么大代价到这来了，可不能只听一个升旗就回去，所以她就计划让我从前面这十几排屁股中间钻过去，开始玩命往前推我。
63、如果你能想明白这一点，你就能理解我的一个小执拗，就是在我的作品里，我不想出现那种十恶不赦的脸谱化的坏人。我希望至少在我的作品里，每一个人物都是值得被拯救、被原谅的。
64、毁了孩子的未来。现在的孩子受大环境和家庭的影响，很多都非常依赖手机和电子产品，早早的视力有了问题，专注力和思考能力缺失，毁了孩子的未来。未来容易成功的人，一定是专注的人，热衷学习和思考，并会深度工作的人。
65、这个故事发生在30年前。北京的街头，一个寒冬的夜晚，来了两个小偷，一个老手，一个新手。
66、下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
67、工程技术科学叫应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。( )
68、那为什么喜剧里面的怪人会好笑呢？这个我想就牵扯到了另一个问题。我的朋友贾行家曾经问过我这个问题，当时他问我的时候我真的无地自容。他问我的问题是，
69、这又涉及到教育中的一个大问题，在学校里教师是否应该拥有惩戒权，什么时候可以行使惩戒权，如何行使惩戒权等等。
70、去年我们也收到过类似的评价，有观众在评论里说，“我就是来乐呵乐呵的，你逗我就完了，为什么非得来这么一下子？”
71、警察帮助了路人，路人向警察表示感谢。这其实是很正常的一个状态，但是新手小偷心里边却悄悄地起了一些变化。他问警察说，只要我们帮助别人，就能收到感谢，对吗？警察非常诧异地说，当然了，肯定是这样的。
72、这时灵机一动，眉头一皱，计上心来。我对学生说，刚刚已经讲完了关于议论文一些基本知识，光说不练假把式，咱们现在就练一练，假如有这样一个题目：“论迟到的好处”，你们会找到什么样的论据来证明呢？
73、如果是非常明确的案例分析题，一般是集中于媒体经营管理、传媒法治、危机公关、广告等板块。不然的话，题目的落脚点还是在于以案例之小，见问题之大。所以，案例的储备仅仅是第一步，富有逻辑的论述才是终极目标。
74、立川谈志后来还补了一句话，他说所谓喜剧就是对我们人性里愚蠢、懦弱、懒惰这些不好的特性的一种肯定。我想这个应该不是什么赞扬或者赞美，而是想告诉大家，每一个人身上都有这些特质。
75、我每天都在经历这样的事情。我给你们举个例子。
76、列数字：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
77、在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。( )( )
78、网民通过转载他人信息进行信息传播，由于其他网民在进行视频信息上传时会出现只看或录取片段信息的现象，信息不全或有待核实，容易违反新闻的真实性原则，甚至有时出现后真相。如重庆的公交车坠江事件，在事件发生的前一两小时，网民上传片段，小轿车与公交车碰撞视频，而引导网民误以为是小轿车与公交车发生碰撞致使公交车坠江，而使小轿车女司机遭到唾骂，直到后来媒体警方发出视频真相，舆论才得到反转。
79、其实他兜里边装的那个东西很简单，那就是他是一个老师，他是一个非常负责任非常喜欢这个学生的老师。
80、作用：把( )和( )加以比较，突出强调了事物的( )特征。
81、例句1：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
82、吓死我了，喜剧是什么？我的天哪，在我的印象里能回答这个问题的人基本上已经死了几百年了，我就是一个写小品的，我怎么能回答这么庞大的问题呢。但是我又很鸡贼，我又不想输，所以我就给他讲了一个故事。
83、例句2：长须鲸刚生下来就有六米多长，几千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。
84、如《中国石拱桥》把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。举例子的作用是反映一般情况，具体、有力地说明事物。
85、作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。
86、很明显，大学毕业生已经不受人才市场待见，从招聘市场上的工资表现来看，社会只给了他们普通工人平均工资的一半，只多了一点点而已。
87、事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。
