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    关于教师发展的名言名句(精选美句43句)

  • 发布时间:2023-11-27 09:41 编辑:admin 点击:
  • 关于教师发展的名言名句

    1、1“想改变世界,很难;要改变自己,则较为容易.我改变不了这个世界,但可以改变我的课堂.课堂改变了,眼中的世界自然也就改变了.”深圳市红岭中学历史高级教师吴磊

    2、10俄国列夫托尔斯泰:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣.”(关于教师发展的名言名句)。

    3、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

    4、如果你要等有了实验室才来做实验的话,那么有了实验室你也不会做实验。

    5、●教师想要给学生一杯水,必须自己要有一桶水,甚至是源源不断的活泉水。

    6、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。(关于教师发展的名言名句)。

    7、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:学学半。其此之谓乎?《礼记学记》

    8、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。(美)爱因斯坦

    9、孩童似花蕾,教学像茶饭;你我同合作,戮力育英才。

    10、1圣雄甘地(gandhi):“若非拱手让人,任何人无法剥夺我们的自尊.”

    11、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

    12、学习是主动的,它包含着心理的积极开展。它包括着从心理内部开始的有机体的同化作用。毫不夸张地说,我们必须站在儿童的立场上,并且以儿童为自己的出发点。

    13、  爱自己的祖国。这就是说,要渴望祖国能成为人类理想的体现,并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁

    14、1哥德早有明训:“以一个人的现有表现期许之,他不会有所长进.以潜能与应有的成就期许之,他就会不负众望.”

    15、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。教师的励志名言名句用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

    16、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

    17、说“有”,是因为在现在的评价背景下,即使老师“会教”,可“教不好的学生”仍然大批量地存在。道理很简单:无论高考还是中考,都是选拔性考试,其目的就是要让一部分学生被淘汰,即被“教不好”——都教“好”了,还怎么“选拔”?

    18、1爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着世界,并且是知识进化的源泉.”

    19、1踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

    20、  即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。

    21、1亚里斯多德(aristotle):“人的行为总是一再重复.因此卓越不是单一的举动,而是习惯.”

    22、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。

    23、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

    24、  教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

    25、走别人都走但他们走不下去的路,走别人都想走但不敢走的路。

    26、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。

    27、同学们不要趴在桌子上,这方面我很有经验的,大学时我几乎每节课都趴桌子,所以我的每一本书都很脏。

    28、  当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

    29、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!储昌楼

    30、1当代教育家于漪为师格言:“与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师.”

    31、1阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

    32、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

    33、湖南省长沙市长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣:

    34、  教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

    35、最具有教育力量的精神财富,是家人间的互相关心和尊重。

    36、1老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

    37、1“潜能要靠伟大的梦想催生,梦想要靠欣赏的语言激活.”在新课程理念下,教学语言不仅要求专业性、精确性,更要具有平等性、民主性、赏识性、激励性.

    38、  读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

    39、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质,就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》

    40、假如我不能、我一定要;假如我一定要、我就一定能!

    41、   您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

    42、  教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石阶,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。