坚持把服务什么作为教育的重要使命(精选美句81句)

坚持把服务什么作为教育的重要使命

1、例如，在教学三年级下册第二单元father，mother等家庭成员的单词这一课时，我让全班同学把自己家人的照片带过来，先让全班说说父母平常多爱我们，为我们付出了很多心血，激发孩子们对家庭的爱和对父母的感恩之情，再让学生用英语介绍自己的家人：Thisismyfather.Ilovemyfather!Thisismy…我再带领孩子们学唱歌曲Ilovemyfather,Ilovemymother,theyloveme…，使学生边学歌边表达了对父母浓浓的爱意!

2、可以说，人才强国战略的核心是人才兴国，目标是建设现代化强国，重点是建设人才资源强国。我国是人口大国，人力资源很丰富，但我国是人才弱国，人力资本很匮乏。要把人力资源变为人力资本，必须靠高质量的教育，将教育质量作为发展的生命线。  

3、在今后的工作中，我会不断学习，充实自己，不断积累人生感悟，丰盈自己的精神境界，做一名昂扬向上、心无旁骛、团结协作的教师，创造一个有内涵有意义的执教生涯！新时代教师使命担当作为发言稿5一直简单的认为，教师的职责就是“传道授业解惑”，直到我站在三尺讲台的那一天刻，我才真切的明白，老师的职责还远不止这些。(坚持把服务什么作为教育的重要使命)。

4、全d要以自我革命的政治勇气，着力解决d自身存在的突出问题，不断增强d自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，经受“四大考验”、克服“四种危险”，确保d始终成为的坚强领导核心。

5、而且，把立德树人作为教育教学的根本任务，不仅因为立德树人在育人目标上很重要，还在于立德树人能够把我们具体的教育教学工作串连起来，具体的教学活动或者教学项目自然有着自己的教学目标。

6、加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。

7、大家好!今天我发言的主题是：浅谈学会感恩，担当责任。很感谢领导给我这次机会，让我和在座的各位老师交流。在学校领导的支持与鼓励下，在各位老师的帮助下，让我在从教的这七年的学习与工作中收获了很多，这也让我多了一份感恩。

8、“为了实现中国梦，我们确立了‘两个一百年’奋斗目标。”习近平总书记指出，时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。我国正处于历史上发展最好的时期，但要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育，努力培养出更多更好能够满足d、国家、人民、时代需要的人才。教育作为实现“两个一百年”奋斗目标的关键环节，必须从服务全面建成小康社会目标做起，服务于实现社会主义现代化目标，服务于建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标，服务于建设人类命运共同体目标，为最终实现“两个一百年”奋斗目标提供人才支撑和智力支持。(坚持把服务什么作为教育的重要使命)。

9、［摘 要］“坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命”是马克思主义基本原理与新时代中国教育实践相结合的重要成果，是对中国特色社会主义教育发展规律新的认识。这一论断要求教育必须与“四个伟大”紧密结合，全面服务于“两个一百年”奋斗目标，培养担当民族复兴大任的时代新人。

10、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布实施，标志着以提高质量为核心的中国高等教育改革与发展的正式启动。加快建设“中国特色、世界水平”的现代高等教育体系，推动高等教育在办学质量上有一个大的提升，对经济社会发展和人的全面发展有一个新的贡献，这不仅是d和国家的期望，也是我国高等教育不可推卸的使命和责任。  

11、马克思主义是我们立d立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义，我们d就会失去灵魂、迷失方向。在坚持马克思主义指导地位这一根本问题上，我们必须坚定不移，任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。

12、一、要坚定理想信念，认真踏实学习

13、坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，就是要把建设教育强国作为中华民族伟大复兴的基础工程。重视教育才能赢得未来，我们要培养实现中华民族伟大复兴中国梦的有理想、有本领、有担当的时代新人。

14、只有当教师自己站位够高，才能够把学生成长过程看得够长远，也才不会拘泥于学生在学习过程中一时的过与错，以及暂时的得与失；只有当教师自己站位够高，才能够看到自己辛苦努力的意义所在，才不会计较眼前的大投入与当下的小产出。

15、现阶段，的主要任务，就是到2020年中国共产d成立100年时实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，为进而到本世纪中叶中华人民共和国成立100年时实现第二个百年奋斗目标、建成富强民主文明和谐的国家打下坚实基础。

16、在一切学校中，必须进行马克思列宁主义的政治教育和思想教育，培养教师和学生的工人阶级的阶级观点，群众观点和集体观点，劳动观点，辩证唯物主义的观点。把生产劳动列为正式课程。每个学生必须依照规定参加一定时间的劳动。学校办工厂和农场，工厂和农业合作社办学校。

17、今天，我们在这里举行迎“七一”主题d日活动，按四系d总支的分工部署，由我代表四系d总支现场讲一次d课。说实话，我对d的路线、方针、政策，理解和执行得并不透切，自己还经常犯错误，让我来讲d课实在有点勉为其难。但是，既然是d组织的部署，我无可推卸。我用了不少时间认真学习近一段时间以来d的最新理论成果，特别是深入学习了******同志的系列重要讲话精神，结合我们的工作实际，我拟了一个发言题目：“不忘初心，砥砺前行”。

18、我的演讲完毕，谢谢大家!新时代教师使命担当作为发言稿2尊敬的各位领导，同事们：

19、努力为d输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。

20、我们始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，加强同各国的友好往来，同各国人民一道，不断把人类和平与发展的崇高事业推向前进。

21、是我们d在实践基础上的理论创新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，来之不易，必须始终坚持并不断丰富发展。

22、我们要把学习贯彻新d章作为第一位的要求，强化d章意识，坚定政治信仰。d章规定：d的最高理想和最终目标是实现共产主义。每一个d员都应清醒地认识到：实现这一目标需要一代又一代共产d人不断探索、拼搏，经历无数挫折、失败才能最终实现目标。

23、在生活中在工作中在思考中，我尝到了可怜天下父母心的滋味，更体验到了教师工作的价值。我不相信因果轮回，但是我崇尚人性的美好，坚持将心比心，换位思考的行事风格。孩子是家庭的中心，家庭是社会的组成部分，教育的功能和作用不就是推动社会的进步，传承人类精神文化和优良传统吗？这一切不就是在我们普通个体的创造性工作中得以薪火相传吗？我是一名普通的教师，一直勤勤恳恳地做一些普普通通的事。“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”也是我奉行的做人方针。忠诚于d的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春奉献给d和人民的教育事业，一直是我的心愿。

24、服务于全面建成小康社会目标。到2020年全面建成小康社会是“两个一百年”奋斗目标中具有奠基性意义的首要目标任务，是实现中华民族伟大复兴中国梦关键性的一步。迈向全面小康，首先要实现全面脱贫。扶贫必扶智，治贫先治愚。教育作为阻断贫困代际传递、完善自身“造血”机制的重要手段，必须充分发挥其推动缩小城乡、区域发展差距，不让一人一地掉队的重要作用。推动建成全面小康社会，还要注重解决经济社会发展的主要矛盾。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。教育作为重要的民生工程，必须全面提升质量，保障公平，满足人民“有学上、上好学”的美好生活向往。全面建成小康社会的根本目的是实现人和社会的全面发展。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。

25、确保“美好保障”的要素，响应社会呼声，推动校外培训机构治理，还教育一份和谐。

26、新时代教书育人工作不能只限在课堂中、课本上，更需要扎根大地、扎根学生的日常生活，要把学校教育与家庭、社会联结起来，让价值观教育落到学生的日常行为中去。学校和教师一方面要创新多元公益活动、服务学习、感恩教育，去播撒社会责任意识的种子，让学生在实践中理解社会，从小我走向大我。

27、［关键词］马克思主义；中华民族伟大复兴；现代化；人类命运共同体

28、迈上新时代的征程，伟大梦想召唤我们持续奋斗，砥砺前行。中华民族伟大复兴是“已经看得见桅杆尖头”的航船，是“已见光芒四射喷薄欲出”的朝阳。全国人民和社会各界，尤其是广大教育工作者，必须坚持中国特色社会主义教育发展道路，把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，不忘初心、牢记使命，培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育，让中国梦在一代代人的接力奋斗中成为现实。

29、全d同志要把人民放在心中最高位置，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。带领人民创造幸福生活，是我们d始终不渝的奋斗目标。尊重人民主体地位，保证人民当家作主，是我们d的一贯主张。要坚信d的根基在人民、d的力量在人民，坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性，不断把为人民造福事业推向前进。

30、世界航天史上第一堂“天地联讲科普课”上线播出

31、一方面教师要积极参与社会公共生活，包括基本政治活动、社会治理活动和基层公共生活等。d的十八届三中全会强调多元主体参与社会公共事务，尤其是充分发挥社区社会组织在基层社会治理与公共服务过程中的积极作用。

32、如果说教师的工作是去唤醒学生的生命感和价值感，那么使命担当则能唤醒教师的本真德性和精神主体。教师唯有在践行使命担当中不断认识自己、觉察自我并实现价值自觉，才能真正担负起学生引路人的角色。

33、新时代中国特色社会主义事业发展，对教育主动适应经济社会发展和人民群众需求提出了更高要求。谈谈新时代如何进一步增强人才培养的针对性和适应性。

34、在这样一个彰显个性、信息爆炸的时代，教育越来越注重对学生实践能力和创造能力的培养，人们获取知识的渠道越来越宽，社会的法制越来越健全，学生的民主意识也越来越强，而教师作为传道授业者的权威性却在逐渐减弱。要顺利的进行教学活动，培养学生完善的人格，全面提高教育质量，构建良好和谐的师生关系是关键。

35、履行d章要求、遵守d纪国法，是共产d员立身行事的底线，也是共产d员“初心”的重要组成部分。明底线、守底线，是每位d员的天然义务、不二法则。丧失了这条底线，就意味着忘记了“初心”，也就不可能继续前进。对d员特别是拥有一定权力的d员来说，要经常体味“靡不有初，鲜克有终”的古训，不忘初心、慎终如始，坚守法律的底线，始终把纪律、规矩挺在前面。

36、全国上下正掀起学习实践科学发展观活动热潮，这是发展大势所趋、民心所向。作为d的得力助手和后备军，各级共青团组织要主动作为，先试先行，找准定位，务实创新，真正在政治思想上、具体行动上和长远发展上体现科学发展观，落实科学发展观。树立五大意识，为

37、在这方面，生物技术学院老院长张xx，是我们学习的典范。

38、共青团充分发挥d联系青年的桥梁和纽带作用：

39、习近平总书记指出，教育是对实现中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。谈谈对教育在实现中华民族伟大复兴中地位和作用的认识。

40、最后，要提升教育服务经济社会发展能力。围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局发展教育，进一步增强人才培养的针对性、适应性，以教育增强中华民族创新创造活力。

41、在繁忙的工作和学习之余，我主持并参与了多项课题研究。已结题的国家、省、市级课题4个，现主持《校园文化和学生德育生活实践的研究》和《生活教育理论指导下小学数学有效教学的策略研究》这两个课题。

42、要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。

43、五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道：“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。

44、坚持社会主义办学方向，就是要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻d的教育方针，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全过程育人、全方位育人，为学生一生成长奠定良好的思想基础，使他们成为德才兼备、全面发展的人才。

45、古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任;精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民的责任。

46、理论上清醒，政治上才能坚定。我们要教育引导广大d员、干部把学习成果转化为提升d性修养、思想境界、道德水平的精神营养，做到真学真懂真信真用，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，牢牢占据推动人类社会进步、实现人类美好理想的道义制高点。

47、责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。做人有责任，做事有责任，干社区工作则更应有责任。责任是什么?责任就是份内应做的事情，是岗位职责范围内应承担的任务，是“在其位”应当完成的使命，是“食俸禄”必须不讲任何条件任何价钱去做好的工作。不论其范畴多么广泛，也不论其内涵多么丰富，责任都既是一种客观需要，也是一种主观追求;既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，责任是成就事业的可靠途径，是实现人的全面发展的必由之路。

48、“不忘初心，牢记使命”。我们*人要有强烈的使命意识。我们中华民族的复兴，绝对不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，这就需要我们d员干部做好表率，发挥先锋模范作用，让一批又一批仁人志士献身于我们国家复兴的伟大事业当中，国家复兴要成为现实，必定要经历“艰难困苦，玉汝于成”。进入新世纪在新的阶段，我们d肩负的任务光荣而艰巨，在前进的道路上即有重大的机遇和优势条件，也有崎岖的山路和艰难险阻，这就需要我们d员干部始终要保持先进性，因为我们是连接群众的“纽带”和“桥梁”，地基不牢，地动山摇，发挥先锋模范作用意义重大。

49、——2018年5月28日，习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话

50、d的＂十八大＂报告中提出立德树人作为教育的根本本任务。d的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，充分体现了d中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心。报告对教育提出了一系列新要求、新论断，其中“把立德树人作为教育的根本任务”是在d的全国代表大会报告中首次提出，是我d的重大政治宣示，令人精神振奋，倍受鼓舞。

51、青少年是发展的希望，是中国特色社会主义事业的接班人和未来的建设者，新时期团的主要任务是不断巩固和扩大d执政的青年群众基础和阶级基础。共青团必须不断强化政治意识和忧患意识，抓紧抓实青少年思想道德教育。一要加强理论武装。深入实施青年马克思主义者培养工程，坚持用马克思主义中国化最新成果武装青年。

52、要坚定不移高举改革开放旗帜，勇于全面深化改革，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，不断把改革开放推向前进。

53、习近平总书记同科技人员就自主创新成果进行交流

54、第七个坚持是要不断的深化教育改革创新方面的发展。

55、那么，作为社区工作者，我们必须时刻认清责任，不畏责任，勇于承担责任，乐于承担责任。工作中面对困难，毫不退缩，相信自己，热衷挑战。因为我们有了强烈的责任心，所以对待每一位来办事的居民，我们做到热情、细心、耐心，对待居民来办的每一件事，我们做到做到尽最大能力解决居民困难。因为在我们心里始终有这样一种执着的信念：这是我们的工作，我们就有一种责任。说高尚点，这是对群众负责!对d和政府负责!对历史负责!你能够担当起为人民服务的责任。说自私点，这是对自己的工作负责!对自己的人品负责，对自己的人生负责!

56、这种和谐的师生关系，在年轻教师面前，体现的更加淋漓尽致。对于中青年教师来说，申报国家自然科学基金几乎是一件不可能的事情。在他的鼓励和帮助下，全院40多名教师都申报了，这40本申报书，他每一页都仔细阅读并且提出修改意见，他的努力很快得到了回报。在年轻教师面前，他是领导更是伙伴。

57、新时代贯彻d的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产d治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务；

58、坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。这“九个坚持”是我们d对我国教育事业规律性认识的深化，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，来之不易，必须始终坚持并不断丰富发展。

59、科学发展观的第一要义是发展，共青团的第一职责是服务发展。共青团服务发展这一中心，关键要积极组织和引导广大青年紧紧围绕d委、政府的主要战略部署，主动投身创新创业实践。一要组织青年服务新型工业化。

60、坚持d对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育。

61、坚持深化教育改革创新，就是要冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱，坚决破除各方面体制机制弊端，解放和激发内在活力，增强教育发展动力，使我国教育越办越好、越办越强。

62、习近平：《在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话》，人民出版社2018年版。

63、三、要立足本职工作，强化提高业务

64、多年来，我工作中一直坚持“自己的事认真干，别人的事帮着干，学校的.事争着干”。对待学校的工作，这就要求一个人是不是主动地去做，如果大家都不能主动的话，一个集体就不再有生机不再有活力。我一直都没意识到，我的这种想法就是集体责任感。它支撑着我对于学校的任何工作，都能主动参与，并力求做得最好。我一直住在学校家属院，一直坚持“以校为家”，我对学校的一草一木、一砖一瓦都十分珍惜，自觉地保护。学校的电路出了问题，我主动去接；水龙头坏了，我及时去换；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放学后我都要巡视学校，发现问题并及时解决，每天我要看的就是学校的各科室是不是整理好了，窗户是不是关了，门是不是锁了，每一个细节我都要看一看。开学前的运书工作，都是我带着几位年青同志去运，大家也乐与和我一起劳动，曾经有几个同事说就喜欢和老孟一起干活，能有大家这样的认可，再苦再累，我也乐在其中。

65、二、牢记使命，作个有志拼搏的践行者

66、这“九个坚持”，深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，思想深刻、内涵丰富，是我们d对我国教育事业规律性认识的深化。

67、要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。

68、d领导人民制定宪法和法律，d领导人民执行宪法和法律，d自身必须在宪法和法律范围内活动，真正做到d领导立法、保证执法、带头守法。

69、完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。

70、老婆曾多次说我傻，多管闲事；也有朋友委婉地劝我做事不要太积极，不要累了自己。其实我也懂得轻闲的乐趣，也能感受到劳累的苦处，我也想好好地休息，也渴望生活的无忧无虑。但是，我无法做到视而不见，否则，我无法安心。说这些不是自夸我的品德多么高尚，而是热爱学校的情结已成为习惯，一个个细节早已经融入到日常生活工作中。在社会大环境转型期，在各种价值观并存中，我为自己能保持这种纯净的原始的事业心而感到欣慰。爱校情结会支撑着我一如既往地干下去，并力求干得更好。

71、一、不忘初心，作个不忘本源的坚持者

72、******同志在d的十九大上的报告，开宗明义的提出了“不忘初心、牢记使命”的主题。那么初心是什么，使命又是什么，作为一名青年d员，我们该怎么做?我想从这三个方面谈谈我的思考。

73、“不忘初心”这个词最早出自佛教经典《华严经》，完整一句是“不忘初心，方得始终”，大意是“只有坚守本心信条，才能德行圆满。”大家都知道，******同志有着深厚的中国传统文化底蕴，在讲话、写文章时经常用典，在去年的“七一”重要讲话中，******同志就用到了这个词。而且，******同志不止一次提及不忘初心，2015年，他在给国测一大队老队员老d员的回信中，勉励广大共产d员“不忘初心，方得始终”，2016年，他在全国d校工作会议上也强调“我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心”。

74、在全国教育大会上，习近平总书记高度总结和概括了d的十八大以来d和国家关于教育改革发展的一系列新理念新思想新观点，提出“坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命”，将教育的地位和作用提高到了一个全面的、综合的、体现新时代中国特色的新高度。

75、因此，使命担当本身给予教师新的生长机遇。教师在参与公共生活的过程中，能更为深入地探讨伦理、社会和政治尺度上的一般性、根本性问题，从而能超越一己之得失而在更广泛的制度体系层面去审视教育活动，从而浮现和彰显教师工作的德性维度。

76、另一方面，教师更要尊重学生“社会小公民”的身份角色，真正的达师应在尊重学生性情、经验和生活的基础上使学生受到人格的感化，赋予学生更多参与社会实践的自主权，不断点燃学生对真善美的向往。

77、来刘沟小学的第一天我就被这儿的学习氛围，工作氛围深深地的感染了，不自觉的就投入到教师们工作学习生活的洪流中。经历了才知道艰辛，经历了刘沟小学的风风雨雨，我也成长起来，由原来的散漫、迷茫、眼界稚嫩成长为如今能适应快节奏工作，能自由运用现代化设施进行教学，能从不同侧面看待问题，这些变化与领导和老师们的关心爱护是分不开的。下面，我将我近年来的工作向大家作以汇报：

78、服务于构建人类命运共同体目标。构建人类命运共同体与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连、密切相关，是新时代中华民族伟大复兴的中国梦在全球治理中的自然延伸与具体体现。人类命运共同体思想是具有中国特色的全球治理方案。在多元文化交织并存的今天，要想实现国际之间“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的美好心愿，教育发挥着至关重要的作用。“我们要积极发展教育事业，通过普及教育，启迪心智，传承知识，陶冶情操，使人们在持续的格物致知中更好认识各种文明的价值，让教育为文明传承和创造服务。”新时代，我们要抢抓“一带一路”契机，加强同世界各国的教育交流，扩大教育对外开放，积极支持发展中国家教育事业发展，不断提升以国际教育服务能力为重要组成部分的国家软实力和国际竞争力。通过开展国际理解教育、多元文化教育、和平发展教育等，在全球化背景下进一步树立起超越民族国家的全球责任和团结意识，以教育为培养合作共赢精神的重要手段，向世界教育发展提供中国方案。

79、革命理想高于天。中国共产d之所以叫共产d，就是因为从成立之日起我们d就把共产主义确立为远大理想。我们d之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为我们d有远大理想和崇高追求。

80、第六个坚持是要以人民作为中心发展教育当中的重要对象。