读书的重要性和好处50字(精选美句77句)

读书的重要性和好处50字

1、走过的路和读过的书，本质上是一样的，只有经历了才会成为你的阅历，最终形成你的格局。正是这些无形的事物，让你能保持清澈的头脑看待自己的人生和这个世界。(读书的重要性和好处50字)。

2、读书需要有一个良好的氛围，如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子，一个最重要的原因就是他们家庭读书的氛围好。如果父母是知识分子，本身都有阅读习惯，言传身教，自然能给孩子良好的影响。

3、多读书，可以让你成为一个有家教，有教养的文化人。因为多读了书就会从书中学到很多的东西，就会很有气质。有一句话说：第一印象最重要。如果你给别人的第一印象是个大老粗，很粗俗，很鲁莽，动不动就大喊大叫，坐没坐相站没站相，那或许就会让别人对你有看法。如果你给别人的第一印象是个斯文，该做什么做什么，对待人有礼貌，该说什么说什么的人，人家就愿意和你在一起聊天，说话。

4、读书可以让我们拥有“千里眼”。俗话说的好“秀才不出门，便知天下事。”“运筹帷幄，决胜千里。”多读一些书，能通古今，通四方，很多事情都未卜先知。

5、不要有关于阅读的任何不积极的语言，以及心理暗示，多鼓励和赞赏孩子读书的行为。

6、咱们全套书都是彩色注音版。所有的文字和拼音都严格地经过了三审三校对，孩子们可以放心地阅读。

7、现在市面上达尔的书很多，在价格上特别混乱。(读书的重要性和好处50字)。

8、偶然之中，因为喜欢罗尔德·达尔，买了他的作品全集，读给小川听。这样不过瘾，很想让小川自己看一看，于是在某东上找到了一套更适合他的注音版。

9、为了睡觉，野鸭子大小的革利鸽一家只好开始自己搭建鸟窝，自己寻找食物。

10、此外，小学1-2年级的孩子可以看一些，然后再慢慢过渡到纯文字书。

11、我觉得这样这是很有必要的。孩子可以看到我们天马行空的想象力，也会潜移默化的学习我们，思维能力、表达能力和构造故事的能力。

12、群里关于拼音书的开团呼声，也一直没停止过：

13、在现实生活中，不少人将读书只当着是一种求知，这只是读书的一个方面，不是读书的全部意义。有的人在读书中见没有什么收获，就说读书无用，还不如干点别的。对读书有这样认知的人是没有尝到读书甜头的人，还需要下苦功读好书，从读书中享受人生真正的快乐。

14、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基 书到用时方恨少、事非经过不知难。

15、这一点我深有体会，每当我动来动去激情十足的讲故事的时候，蛋姐总是会听的很认真。还会学着我的样子手舞足蹈，无形中又锻炼了她的动作。

16、有一位高考状元如此自述：自己小时候很贪玩，每次想玩的时候，都能看到自己父母在专心读书。于是自己在家时不好意思在家里搞出太大声音，只好坐下来读书，时间久了，越来越发现读书的乐趣，从此一发不可收拾。

17、这样的读书使我获益不少 ——卢梭 读书是易事，思索是难事。但两者缺便全无用处 ——富兰克林 读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。

18、劝诫读书，是以勤勉激励人向前进步，督促少年郎累积学识，颐养脾性。无数事实告诉我们，读书往往能改变一个人的命运，也能决定一个民族的精神境界。

19、读书跟“学习”亦有密切关系。中国思想有一个特点，就是“学习”和“读书”很早以前就成为中国文化中备受关注的问题，相关讨论也就变成中国思想史的一个传统。

20、电流会跳出去触击令她气愤的人，他们的身上就会接二连三地发生怪事。

21、《语文课程标准》中这样指出：拼音是识字的工具。

22、——朱熹 读书忌死读，死读钻牛角。 ——叶圣陶 与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

23、对于刚上小学的孩子来说，拼音无疑就是他们要过的第一道坎(枯燥又抽象，娃学得茫然，我们教得痛苦，还有人调侃，娃学“拼音”，我们要“拼命”)。

24、读书、学习，去更远的地方的意义大概就是，远离那些自己不想见的人，也不用做那些不想做的事，希望我们都可以不被改变。

25、我国著名的儿童文学作家徐鲁认为：一本最优秀的儿童文学书，具有把9岁的小孩子到99岁的老人都吸引过来的魅力。就像安徒生童话，老爷爷、老奶奶读起来不是更惬意吗？他的《海的女儿》，那是一个多美丽的爱情故事！这么深刻和动人的爱情故事，大人为什么不能读？大人阅读童书，就好比那些背着沉重的负担匆匆赶路的人们，找一个安静的地方坐下来，哪怕只坐一会儿，仰望头上的星空，看看那些温柔的星星在闪耀，看看永恒的星星和浅浅飞过的流萤，它们将会照亮前面的夜路，那是疲惫的心灵回家的方向。当一个人已经走过了“人生旅程之中途”以后，就应该稍做停顿，想一想，就应该从支配着整个中年时期的实用主义的理性中突破出来，把自己从沉重的社会惯例中解放出来，返璞归真，重返纯真的记忆之乡，重返童年的自然境界。

26、就拿小川来说吧，我是一直非常重视对他阅读能力的培养的，到他上小学之前，我给他读过的书都超过1000本了。

27、当你的工作在你心中有意义，你就有成就感；当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。

28、阅读能扩大知识面，给写作提供新的思路。人的精力有限，特别是处于学习阶段的学生，很多事不能亲力亲为，很多地方也不能身临其境。通过阅读能开阔视野，领略异地的风土人情，更奇妙的是还能接触到不同的想法观点。

29、事实上，在英国人自己的眼中，儿童文学大师的“第一宝座”另有其人。

30、只有在这种有生命感的文字面前，孩子才可能更容易施展想象力，获得生花妙笔。

31、　　多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

32、给孩子看的书单，应该是他们感兴趣的书。当然不好的书，我们还是要把关，但千万不要陷入“故事书对于学习成绩没有帮助”这种思维方式中，如果我们让阅读这件事蒙上了功利的阴影，那么就很难让孩子打从心底爱上阅读了。

33、《詹姆斯与大仙桃》讲述了一个长得像房子一样大的仙桃，改变了孤儿詹姆斯的生活。

34、不读书，不知道路在何方；不行路，不明白书中涵义。

35、今天给大家带来的这16册书，原价393元，团购价185元，不到5折的价格(网上的非注音版居多，有的注音版只有5本，咱们这次是16册。)。

36、增加知识，读书能够让自己在极短的时间内掌握大量的科学文化知识，开阔视野。

37、——苏轼 书是我们时代的生命。 ——别林斯基 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。

38、　　总之，可以用培根的一句话来高度概括读书的好处：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”

39、著名学者、文学家林语堂说：“读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书。”

40、读那么多书干什么呢?就是在要紧关头，可以凭意志维持一点自尊：人家不爱我们，我们站起来就走，不做无谓纠缠。

41、——马克思 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。 —苏霍姆林斯基 读书也像开矿一样“沙里淘金”。

42、前苏联著名教育家对阅读中的理解力进行了深入的研究。在他看来：许多小学生、初中生之所以不能很好的学习各科知识，是因为他们还没有学会流畅地、有理解地阅读，还没有学会在阅读的同时进行思考。这是一种最可悲的现象。

43、　　中国的教育体制问题是十分严重，而不是九分严重。我们谈艺术方面吧，比如学中国画，中国画基础是书法、诗和古典文学，当然要有一定的哲学功底。现在学中国画的考的是素描和色彩，素描和色彩是研究创造西洋文化的基础，中国很多画家以前把素描学得非常精，一到笔墨的时候，素描就影响它，当然也许不影响，即使不影响，我觉得素描画得好，对中国画是有用的，但是书法、诗词等国学对中国文化的影响更大。把更大的东西丢掉了，次要的东西留着就是舍本逐末，书法不行，中国画格调就上不去，笔墨就不行;诗词不行，格调就不行;国学基础不行，国画肯定更不行。

44、读书的最大原因，是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

45、在生活中，引用绘本里的人物、故事作正面的例子。比如说孩子不愿意吃饭，我们可以引导他们，“XX故事里的XX，在吃饭的时候是怎么做的？”这样可以让孩子回忆起故事的内容，加深记忆，也能形成某种榜样。

46、同时旅游中的所见所闻也会激起孩子对历史，地理，风俗的好奇心，从而带动阅读兴趣。

47、通读：即从头到尾通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。

48、每一本书，都一定要和孩子一起读完。这样你们才会有共同话题。

49、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

50、略读：略观大意；抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。

51、如果拼音学不好，会影响孩子的识字量和独立阅读能力，也会影响孩子中高考成绩。

52、P.S.蛋姐喜欢自己乱编故事，小鸡蛋历险记、小河马走天下...可有意思了！

53、说实话，如若不是为了不辜负大家许久的期待，我是不会开团这套书的。绝对不赚钱，还要自己先买入，再推给大家。这正是，这么好的书没人推荐的主要原因。

54、阅读能够提高记忆力。青少年每天要学习、要记忆的东西太多，而阅读能让人保持敏锐，在不知不觉中提高了记忆力，增强了学习的本领。

55、读书，是因为读书带来动力。读书可以带来获利乐趣、收集资讯、提升自我的动力。读书目的本身并无高下，读书带来的动力也会在获利乐趣、收集资讯、提升自我的动力之间来回跳跃，最理想的状态是我们三种动力都很充足，当其中一种消耗殆尽以外，迅速切换到另一种。

56、我在后续一期关于如何疗愈童年伤害的文章中(《童年的伤害从来不曾远去如四季般轮回》报纸版)，会讲述一个法国电影中的动人故事，一个童年受过伤害的孩子，在单亲妈妈和老师的打骂、嘲讽中长大，早早放弃了学业，后来在95岁的老奶奶的帮助下，用朗读的方式在50岁时重新找回了自信和属于自己的人生，并将生活在养老院的老奶奶接回家中养老送终。

57、他作品的结局，往往都会出乎人意料，连大人都会看得很过瘾。

58、读书对于年轻人来说，帮助其实真的很大，特别是凝结了人类智慧、理想和才情的佳作，给人的启发是很大的，读书的过程，不仅是欣赏和接受的过程，也是思考一领悟的过程，在受到教育的同时体会一份好的心情和快乐，何乐而不为呢？读书的重要性演讲稿古语言：“书如药也，善读之，可以医愚”；“读书破万卷，下笔如有神”。

59、他还是一名成功的电影人，他自己的作品有十几部被改编成为经典的电影，他自己还是007系列电影的编剧；

60、爱读书的人会在阅读中不断丰富他的大脑，培养独立的人格和独立的思考能力，不会人云亦云。不读书的人，即便你走遍了这个世界，也未必能看懂这个世界。因为读书，你可以体验1000种人生。而不读书，你只能活一次！

61、所以，虽然学拼音不是识字的唯一途径(识字的方法很多，还有集中识字、分散识字、字族文识字等)，但它是现行教育体制内最通用的一种方法。

62、所以，培养孩子读书的兴趣，和孩子一起读书，是家庭教育中一项重要的活动，它既引领孩子学习了知识，培养了阅读兴趣，又让父母走进了孩子的心灵世界，增进了和孩子的交流。阅读的好处和重要性篇2当今，很多家长都很重视学生的课外阅读，提倡学生多读书，读好书。但一些家长有疑问：为什么我的孩子读了不少书，但作文水平并没有明显提高?实际上，语言文字的表达需要一个积累和内化的过程。长期而大量的阅读是最好的积累，当孩子们的语言有了很深的积淀后，相信他们的写作水平会逐步提高的。其实，大量阅读的好处还远不止于此。今天，我就和家长们谈谈关于大量阅读重要性。

63、　　读课外书有助于积累词汇，提高写作能力。

64、《女巫》讲了一个七岁的小男孩被女巫变成了老鼠后，与姥姥一起与女巫进行战斗的故事。这部作品还被誉为20世纪世界儿童文学的“圣经”。

65、读书，是因为，书是对过去已经知道的知识学问和经验的一种记录，我们读便是要接受这人类的遗产；读书，是为读书而读书，读了书便可以多读书；读书可以帮助我们解决困难，应付环境，并收获得思想材料的来源。”我们不必要读太多的书，如若不然，精神习惯于代用物，将会忘却事物的本身，走自己的思考道路。要常读古书，读古人的原著。

66、有许多名著改编成了影视剧、动画片。孩子们非常喜欢和熟悉。对于不喜欢阅读的孩子，家长可以让孩子从喜欢看的动画片、影视剧的原著开始看起。例如《哈利•波特》《西游记》等。

67、“书犹药也，善读之可以医愚。”人活在这世上就怕愚笨，读书能够治愚，这是人生最美妙的事情，一个人怎样才能有聪明的才智呢？只有从读书和学习中来。”人不读书，有眼无珠“。人之所以是高级动物，就是人能够读书学习，能够思考，能够发明创造，这是读书最直接的目的。

68、——王安石 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 ——培根 书籍是巨大的力量。

69、所以大家都说，有了达尔的书，最不爱阅读的孩子，也会爱上阅读。

70、——高尔基 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 学而不思则惘，思而不学则殆。

71、幼儿阅读哪些好处及重要性：培养幼儿阅读的兴趣

72、如果孩子能够坚持给宠物念一个完整的故事，那么对他的耐心和语言表达能力，都是大有帮助的。

73、8 可以通过书上的知识，来开阔我们的视野。

74、让孩子喜欢阅读，再好的方法不如以身作则。如果父母热爱阅读，家里又有丰富的藏书的话，我想没几个孩子会不喜欢读书。这也是书香门第的含义。

75、探究证明持续的脑力熬炼可以减缓或者防止阿尔茨海默病或者痴呆的发生，因为在持续获得学问的过程中，大脑就不会失去活力。同身体里的其他肌肉一样，大脑也须要熬炼才会安康，所以常说的“用进废退”用在精神层面也是适合的。拼图、国际象棋已被证明对认知刺激有协助。、

76、说起英国最著名的儿童文学作家，很多人的第一反应可能会是哈利·波特系列小说作者J.K.罗琳。