参差不齐造句和意思(精选美句53句)
参差不齐造句和意思
1、鳞次栉比( lín cì zhì bǐ ) 释义 栉:梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
2、原来(安静)的街市,随着节日的到来,变得十分(热闹)。
3、“小花鹿”的功劳是我把零用钱节省下来塞进“小花鹿”中。
4、(1)小花狗跑到楼顶上,(一会儿)大声叫,(一会儿)趴在那不动。
5、 两岁半,则到了培养孩子幽默感的最佳时期。他离开自我的圈子,融入了人群中。别人笑的时候,他也会跟着笑。当他和成人及小朋友们在一起时,他仍会主动向成人微笑,以此作为和成人交流的方式。对另外的小伙伴,他的交流方式多半还是肢体语言,很少去讲话。孩子主动和大人说话的时候,一般情况下是希望引起他人的注意,让别人注意一下他的行为、他拿的物品、他做的趣事或他完成的作品。
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7、香山北面残存着一系列的小山头,如断壁残墙,参差不齐,残破不堪,只能算得上山的遗迹。
8、请你照样子,写一句:大象的耳朵像两把大大的扇子。
9、三年级语文上册课外阅读练习题及答案(40篇),给孩子每日一练!
10、由于群众文化水平参差不齐,有的情况反映写得杂乱无章;有的群众方言重,接听电话非常吃力;有的群众言辞偏激或性格急躁,等等。
11、 (解释)一群人中有好有坏,侧重于品质。
12、 (误用)不能形容声音大。(形容声音大用“震耳欲聋”。)
13、我的家乡鱼儿多,千条鱼,万条鱼,游满池塘游满河。
14、③“同样用于事物”;是参差不齐说事物的高低大小不一;“犬牙交错”常指多种力量因素相互牵连;交错纷乱。参差不齐的出处《诗经·周南·关雎》:“参差荇菜,左右采之。”
15、新加坡数学也可能只是一时流行,但支持者称它似乎能解决数学教学中的一个难题:学生学习能力参差不齐。
16、释义:效:仿效,跟着学。上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。
17、释义:比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
18、苹果树树干上长满了干苔,它那参差不齐的光秃的枝上点缀了几片泛红的绿叶,弯曲地伸向空中,好象老年人的向人哀求的、齐肘拐弯起来的胳膊一样。
19、(好奇)地看着 (认真)地听着 (好奇)地张望
20、我们班的同学来自市内不同的小学,因此开学时程度参差不齐。
21、 三年级上册语文 三年级上册数学
22、造句:妈妈告诉我人定胜天的道理,叫我别害怕失败。
23、他声称,这会导致应用程序启动缓慢,而且质量参差不齐。
24、这些看来参差不齐的竹竿,事实上是经过刻意排列,别具风味。
25、(美丽)的小鸟 (彩色)的蝴蝶 (宽厚)的翅膀
26、当你成功的时候不能骄傲,当你(失败)的时候也不要气馁。
27、三年级数学上册《倍数问题》练习题,给孩子练习!
28、山脚下的村庄和其它村庄一样,房屋参差不齐,疏密不匀地摆布在绿色的原野上。
29、最后再来一张站姿的。此俑两腿分开,头梳双瓣垂搭双臂,面部丰腴,身穿窄袖上衣,下着宽管短裤,腰扎护围,足穿尖靴,双手持排箫作吹奏状。看他双眼凝望前方,倾斜着肩膀、仿佛陶醉在自己吹奏的旋律中。
30、释义:有坚定的志向,只要努力从事,一定可以成功的意思。
31、棒球场外围伐过的树林,多年以来又长出了参差不齐的白杨、白桦和满身斑点的桤木。
32、 (解释)比喻学问、技能由浅入深、循序渐进,达到更高水平,也作“升堂入室”。
33、造句:我知道真象,但又不能说出来,真是如鲠在喉呀。
34、而加沙不同于南部黎巴嫩,其拥有大量武装组织,各自的目标和效忠对象也参差不齐。
35、钦佩——(敬佩) 波澜壮阔——(汹涌澎湃)
36、这次的课程就到这里了,今天是“五一”小长假的第二天,节后很多小学和幼儿园要陆续实现复课了,稳妥起见,还是建议孩子们这几天尽量不出远门,合理安排假期生活。(可以多看看我们的历史教室系列手工课在家里做手工嘛!)
37、造句:一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马,的我们都应该给他重新改过的机会。
38、市场上,由于没有得到统一的管理,相同的产品价格显得参差不齐。
39、排箫,是由一系列管子构成的管乐器。管子按由长到短或由短到长的顺序排列,并且把它们并排联接在一起,管子的底部用塞子堵住,构成一个个独立的吹管,吹奏时,气流进入管中并在音管的内腔震动,可以产生高低不同的音调。排箫的音色纯美,轻柔细腻,空灵飘逸,演奏时既可以独奏又可以合奏。
40、从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。
41、释义:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。
42、一年级上册语文 一年级上册数学
43、 与六岁孩子相处,爸爸需要更多的耐心,比如他们半点都输不起的“球风”或者“棋风”,常常到父母的抽屉里“偷”些小玩意的“不够诚实”。因为他们跟爸爸之间的纠葛通常都没有和妈妈那么深,往往对爸爸怀有一份敬畏之心,因此当孩子大发脾气或者母子间将要出现大麻烦的时候,爸爸登场亮相,往往能解救全家于水火。
44、(流利)地背诵 (详细)地讲解 (飞快)地奔跑
45、释义:指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。
46、(4)第二天早上起来,拉开窗帘,却发现经过一夜风雨的玉苍山,竟是如此的美丽:蓝蓝的天空下,阳光明媚,参差不齐的山头上遍布着神态各异的石头。昨夜的那一场雷雨,昨天的那一场烟雨仿佛就是早已化为灰尘的梦境。
47、(4)“可是,你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。(伤心)
48、三(只)麻雀 一(个)男孩 一(块)弹片 一(名)战士
49、造句:在永无止境的学海里可谓是芸芸众生、参差不齐,但是那些实力相对弱者还是孜孜不倦地在遨游。
50、(自)私(自)利 心花(怒)(放) 只争(朝)(夕)
51、期末考试不远了,望同学们以突击为主,作弊为辅:采取师进我藏,师退我抄,迂回作战方针!送你一幅对联:考试不作弊来年当学弟,宁可没人格不能不及格。横批:死也要过。考试必要技巧三长一短选最短;三短一长选最长;长短不一要选B;参差不齐就选D。以抄为主,以蒙为辅,蒙抄结合,一定及格。
52、孩子的心中,本来对于这种造句训练产生一定的心理负担,影响了他们的创作冲动,还要从“正确率”(“满分率”更贴切吧!)上面控制他们的创作思路,最后“逼迫”他们选择创作最简单的内容以获得最高的分值吗?