狼的故事视频(精选美句65句)

狼的故事视频

1、它们休息了一会儿，就开始比赛了。小羊当然跑不过狼，小羊等狼跑到看不见的时候，小羊就从后面跑开了。

2、他死了，他的尸体挨着她的尸体只是隔着个笼子的栏栅，公狼底下的雪都化成了冰；眼里流着雪泪。老人说，狼是最忠诚的，爱人为了他死了他是不能苟活的，这是他们爱的原则——不会放弃爱人。所以一只狼一生只有一个伴侣.....

3、没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”(狼的故事视频)。

4、伊索，生于公元前6世纪，古希腊寓言家，传说他是个奴隶，后获得自由，因“亵渎神明”终遭杀害。伊索寓言，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。

5、公狼笼子的一侧堆起了雪包，好象是被什么东西挡住，给公狼一个空间，使他不被雪埋住。我叫来了阿拉图，把雪清走后，一具狼的尸体出现了：狼是站着死的，为了给他挡风雪。

6、它们究竟发生了什么事呢？小朋友听老师讲个故事，就知道了。故事的名字叫《小羊和狼》。

7、这时候，白马抬起腿来，看准老狼狠狠地踢了一脚，把老狼踢得好远，一直踢到大树那儿。小羊也勇敢地从树后面冲出来，用他尖尖的角，对准老狼顶了一下。

8、“我们在那些猎人回家的路上袭击了他们.”两只年轻的狼得意地回答.“他们一共多少人?”头狼问。

9、作为教育学生的一个寓言来讲，它告诉我们：为了满足自己的利益，坏蛋们总是千方百计找借口，即使借口多么荒诞。在弱肉强食的环境下，讲道理讲正义是不够的，有实力才能生存。规则永远是强者制定的，历史永远是胜者抒写的，所谓弱国无外交也是这个道理。

10、PPT课件，四种动物(猫、狗、马、大象)的图片，白纸，记号笔

11、从此，小羊和狼成了好朋友。他们一起割草，一起抬水，一起采果子——互相帮助。小羊碰到什么危险，狼就赶来帮羊，狼真的改邪归正了。小羊和狼终于成了好邻居、好朋友。狼和小羊故事3从前，有一个愚笨的狼和善良的羊。

12、狗抬了一下眼皮，将狼前后打量了一番，有点神气地对狼说：“看狼弟这一副模样，日子肯定过得不怎么顺心吧！”它想了想，对狼继续说：“不过话又说回来，咱们500年前还是一家人嘛，看这点交情，我还是奉劝你几句，如果你肯洗手不干强盗勾当，再不用武力争来夺去，我保证你老弟也会像我一样的有消闲的好日子可过。”

13、①小朋友们，你们想不想变成那些动物来帮助小羊？

14、高大个，庄户人，王洼人氏，姓名不详，其身高近丈，虎背熊腰，遂得其名。一日午后，高大个田间劳作。时值仲夏，烈日当头，不一会，高大个就口干舌燥，大汗淋漓。他拿出备好的水一顿痛饮之后，便坐于田边一棵大树下歇息。由于午间出来的早，未午睡，高大个在阴凉下渐渐有了困意。正在高大个昏昏然欲睡之际，猛然间脖颈一紧，接着一阵钻心的疼痛袭来，高大个预感大事不妙，噌的一下站了起来，这时高大个才意识到自己被狼从后面突袭了。如果正面相迎，这只狼未必敢打高大个的主意。绝顶聪明的狼用一贯的伎俩，乘其坐下正犯迷糊之际突然下口。好在高大个个子高，他的一站立，竟然把狼给悬空在了背上，狼失去了后腿的支撑力，双颌力量减弱，高大个乘机用双手掰住狼的两颌，硬生生的将狼嘴掰开，然后向前将狼摔出。还没等狼回过神来，高大个捉住狼的两条后腿便将狼立了起来并死死按住，成推车之势。狼也不能回头反击，高大个与狼成了对峙的态势。高大个不敢松手，狼也无法咬到高大个。相持一段时间后，高大个想这样僵持下去也不是办法，于是推着狼向村子方向走去。就这样，高大个推着狼走走停停，到黄昏时分总算将狼推进村子。村人们见状赶紧围了过来，这时的高大个早已精疲力竭，扑倒在地，再看那狼不知何时已然断气。由于长时间保持一个动作和精神高度紧张，高大个抓狼腿的手僵硬无比，众人费了好大功夫才将双手掰开，由于受到过度惊吓，高大个大病一场，但从此，威名远扬。

15、小羊回到家里，坐在门口哭了起来。正巧小羊的朋友小花猫、小黄狗、小白马、大象路过小羊家，大家问：“小羊，你为什么哭呀？”

16、指导：狼∕就故意找碴儿，气冲冲地说：“你怎么敢到我的溪边来？↗把水弄脏，害得我不能喝，你安的什么心？”(狼认为小溪是他的)指名读

17、就在贝拉为成功地吓唬了母鸡而偷笑的时候，我披着狼皮，带着狼面具，大叫着出现在它的面前“嗷——”。

18、游戏：幼儿带上小羊、小黄狗、小花猫、大象和大灰狼的头饰表演故事。

19、春天，小羊在青青草原上快活地放风筝，有一阵大风吹来，把小羊的风筝吹到了树上，小羊急得直跺脚，流下了眼泪。狼看见了，认为化解矛盾的机会来了。他立即搬来梯子，迅速爬上树，主动帮小羊把风筝解下来了。小羊很感动，诚心地说：“谢谢你，狼先生。”狼还谦虚地说：“小羊，不用谢。”

20、公元前5世纪末，“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了，当时的古希腊寓言都归在他的名下。常见的《伊索寓言》是后人根据拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓言以及后来陆陆续续不断发现的古希腊寓言传抄本编订的。

21、爷爷在世的时候，常常给我们讲一些老故事，其中不乏自己的一些亲身经历。在爷爷正当壮年时，一次半后晌去村东地里看庄稼。在那个年月，大白天见狼是常有的事，好多人就是在白天被狼吃掉的，人们出门在外，特别是单独一个人外出手里一般都要备些工具，用以防狼。也许是年轻气盛吧，爷爷赤手空拳就一个人去了。时令正是夏末秋初，爷爷一个人走在农家土路上，两边是一片片的庄稼，刚开始爷爷还满有兴致的欣赏着秋日的美景，可随着日头渐落天渐暗，再望望两边黑黝黝的庄稼，爷爷渐渐胆怯起来，心想可千万别有狼，如果来狼，一个人在这荒郊野外，弄不好就成了狼的美食了。爷爷这么想着，随手就从路边折了一支还泛青的油菜籽秧，寻思着如果有狼就拿这抵挡一下。事情往往就是这样，你越怕啥越来啥。正当爷爷想着狼的时候，猛然听到身后的庄稼地里发出一声似有似无的声音。爷爷扭身望去，好家伙，一只狼正顺着庄稼垅慢慢往过爬，看样子是想从背后发动突然袭击。狼突袭不成，索性从地里直接跃到路中央，与爷爷四目相对。爷爷急中生智，立定双脚，使劲力“嘎巴”将油菜籽秧折为两段，分两手高高举起，用吃奶劲对狼大喊：“你从这边来，爷用鞭子抽瞎你畜牲的眼！你从这边来，爷用尖刀豁开你畜牲的肚！”狼与爷爷对峙了一会，猛的向爷爷扑去。爷爷瞅准时机，用油菜籽秧抽向狼头，还真抽住了狼眼，狼疼的“嗷”的一声便夺路窜入庄稼地不知影踪。爷爷生怕这家伙搬救兵杀回马枪，万不敢再停留半秒钟，大步小步一溜烟似的赶回村。

22、找到狼，睡到草地上睡得很深。羊妈妈跑过去“咔嚓、咔嚓”就把狼肚皮剪掉。一只一只羊从肚子里跳了出来。痛苦道：“妈妈，我们再也不敢了！”说着就搬来2个又重又大的石头把大灰狼的肚子填饱了，把狼肚子缝起来。狼渴了，就到河里喝水。可是一点也没喝着，就掉了下去。小羊们和妈妈欢呼道：“自作自受。”

23、“没有什么，只是有时候，主人在我的脖子上套一个圆圈什么的东西而已。”狗难为情地说。狼一听，马上后退一步，说：“这么说来，你是不能想奔哪里就奔哪里吧？”

24、母亲说姥爷其实是个很胆大的人，当时也就四十多，属于壮年时期，但遭遇过这件事之后，姥爷病了很久，精神才缓解过来，大约是被狼惊吓所致吧！

25、他觉得这样挺有趣。第二天男孩又喊：“狼来了，狼来了。救命啊!狼在吃我的羊!”人们又来了，不过没有第一次来的人多。他们还是没有看到狼的影子，只得摇了一下头又回去了。

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27、●权利与义务：责编对来稿有修改和编辑排版、版面设计的权利。

28、①完整欣赏故事(放录音)，感受扣人心弦、引人入胜的故事情节！

29、开火车：教师和小朋友拿着字卡玩开火车，念到：谁的火车开起来，我的火车开起来，森林站到了请森林下车。

30、人们常说狼是秀才转世，而且从《聊斋志异》中我们也发现，凡是狼幻化成人形，都是以白面秀才出现，可见狼的智力之高。听老辈人讲，斗泉一带狼伤人吃人现象最严重的是58年左右。那几年往往都是不到天黑狼就三五成群地到村边转悠，吓的人们早早就关了家门不敢再出门半步，更可怕的是常常有狼单枪匹马，神出鬼没，让人防不胜防。经常听到临村上下的孩大老小被狼伤了或是吃了，而且多数都是独狼所为。为了减少狼害，附近村的人们自发组织开展灭狼行动，但由于狼太过狡猾次次从人们眼皮底下逃脱，收效甚微。后来，斗泉村的几个人与狼斗智斗勇，总算用狐夹逮住一只狼。好多人听说逮住了吃人的狼都去围观，而那只吃人的狼卧在那里象狗一样的温顺，唯有脖颈处由于经常吃人，毛发由血和泥土混合而成的“血铃铛”，昭示着曾经的凶残。说也奇怪，这只狼被勒死后，斗泉一带再很少听到有人被狼咬死咬伤的事情，野狼之害得以扼制。我们常把一些人的坏用狼心狗肺、狼狈为奸、狼子野心等等来形容，可见狼在大多数人心里的形象。但狼终归是狼，再凶残再聪明，终归斗不过主载这个世界的人类，有时想想比狼更可怕的却是人心。

31、小花猫说：＂我有锋利的爪子。我就躲在炉灶里面。"

32、怎么办？跑是跑不了的，打也是打不过的，和狼对峙下去等待路过的人帮忙？显然也不是好主意，因为在这如此的荒山僻野，有时候一天也见不着一个人。无奈之下姥爷急中生智，抛给了狼两块牛肉，然后自己硬着头皮往前行，同时悄悄地扭头窥视狼的反应，生怕它们猛然间趴到了自己的后背。狼有了肉吃没有再阻拦姥爷，不过，姥爷没走多久，吃完牛肉的狼就又快速地赶到姥爷的前面，蹲下身又拦住了姥爷。如此反反复复，一路下来，当姥爷天晚赶到村子附近时，狼意识到袭击姥爷的机会不多了，主动溜走，而姥爷的两筐牛肉几乎也一点不剩了，不过姥爷总算以牛肉换回了自己的一条命。

33、小结：每个动物都有自己不同的本领，用自己最大的本领可以解决困难。

34、有一天，这个男孩想和村民们开个玩笑，给他们制造一点麻烦，以便从中找乐。于是他就一边向村边跑，一边拼命地大喊：“狼来了，狼来了。救命啊!狼在吃我的羊!”

35、学生活泼好动，求知欲强，学习热情高，形象思维占优势，已经具有了初步阅读能力和小组合作学习探究的能力，能够通过自主读书，研究体验获取知识，理解课文内容。

36、今天听的故事，是关于一只小羊和一只大灰狼的，你们猜他们俩在一起会发生什么事呢？

37、六只小山羊没有一只受伤。山羊妈妈对兴高采烈的小山羊们说：“快去找一些石头来。”

38、狼问到，狐狸说：“我是谁?我当然是森林响当当的狐狸!”“狐狸?”狼哈哈大笑的说，狐狸说到：“当然您比我还要厉害!看我不是拿一只兔子来效敬您了!”狐狸一边说一边把兔子给了狼。

39、②出示图示，巩固故事情节，重点(复习)让幼儿学习用不同角色语气说话。

40、认真倾听视频朗读，体会朗读者是如何揣摩角色的心理咨询，从而通过语言表达出来的。

41、②分角色进行表演。现在请小朋友们带上各角色头饰，分角色用各自动物角色的语气表演故事。

42、学习词语“黑洞洞”和故事中前半部分的角色语言。

43、1)你听到小动物分别准备怎样对付大灰狼？(说一种老师在白纸上画一个标记)

44、师：小朋友都听过《小兔乖乖》的故事吧，(请个别幼儿讲述)今天森林里又上演了一出相类似的新剧《狼和七只小羊》

45、“我们袭击了猎人,其他的狼都被打死了………”“他们一共几个人?”头狼又问。

46、一只大象走来，看见小羊在哭，就问："小羊，你为什么哭啊？"

47、从前，有一位东郭先生。这一天，他牵着毛驴出门了，毛驴的背上还驮着一口袋书。忽然，一只神色慌张的狼蹿了出来，把东郭先生吓坏了。没想到，狼却跪在了东郭先生面前，一把鼻涕一把泪地说：“先生，您快救救我吧！猎人在后面就要追上来了！”东郭先生看见狼这副可怜相，心里犹豫着是救还是不救。

48、　　忽然，狼王跑回狼群，仰天长嚎了几声，刚才还凶神恶煞的群狼顿时变得像一只只温顺的家犬一样走散了，很快消失在茫茫的戈壁滩上。那只刚才欲复仇的母狼也叼着受伤的小狼缓缓地走进了远处的沙枣林。狼王又再次来到弟弟身边。惊魄未定的弟弟似乎猛地醒悟过来，他冲着狼王喊道：“雪龙，原来是你呀！”狼王听到弟弟的喊声，马上像懂事的孩子一样将长长的尾巴夹在腿间，乖乖地趴在地上。我被刚才惊险、离奇、戏剧性的一幕惊呆了！如果不是亲眼所见，我甚至怀疑这是小说里的荒诞故事。

49、2)为什么这四个小动物会用这种方法来对付大灰狼呢?

50、培养幼儿认真倾听，能复述故事内容并会划指朗读。

51、正在这时，羊妈妈就回来了，小羊看见羊妈妈，就马上跑过去，把刚才那些经过都一五一十的告诉了羊妈妈，羊妈妈听了，就非常高兴的夸奖了它的机智勇敢，也批评了小羊的自私，小羊听了妈妈的批评，惭愧的低下了头。

52、故事《小羊和狼》CD碟、各种角色图片、各角色手偶

53、山羊妈妈用剪刀把大灰狼的肚子剪开，小山羊一个接一个地从里面跳了出来。

54、周围的邻居越来越不喜欢贝拉，越来越多的人生气地跑到家里来告状。可是……贝拉真的是只好狗，只是它有些调皮和贪玩。

55、导入：出示手偶动物小羊、狼引起幼儿的兴趣，出示手偶动物小羊，出示手偶动物狼，今天带来小动物是谁？幼儿回答后引出主题,《小羊和狼》。

56、2)谁先开始的？接着是谁？(根据幼儿再次做的回忆调整黑板上图片陈列的布局。)

57、小结：原来有这么多好朋友都很关心小羊，愿意来帮助它，小羊的心里不像刚才那么害怕了。

58、白马说："不要紧，晚上我来帮助你。"白马说完就走了。

59、伊索，可能是其中的一位重要作者。伊索寓言，来自民间，所以社会地层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。

60、情感教育：如果我们平时一个人在家的时候，有陌生人来敲门你要怎么做？

61、狼上来以后，对小羊说：“羊大哥，谢谢你救了我，那你好事做到底吧。我现在快饿死了，你就让我把你吃掉吧！”小羊大吃一惊，刚想要逃跑。谁知狼眼疾手快，“啊呜”一口把小羊吞到肚子里了。

62、“哦……，不！出了什么事？我的孩子，快回答我！”但是，只有一只小山羊回答说：“我在这儿，妈妈！”

63、狼来了故事它是民间口口相传下来的，狼来了故事虽然简单，但富有教育意义，教育人们要诚实，不要撒谎。

64、讲述故事至“大象一声也不响，静静的听着声音”。