然后造句(精选美句36句)

然后造句

1、网友看后则纷纷感慨：小学生的想象力真丰富，真的是各个都是人才。下面就让我们一起来看看那些让老师看后哭笑不得，爸妈看后大怒地搞笑造句吧！

2、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

3、一个人对社会，要先做出贡献，然后才能索取。

4、再来看看这个看图说话，那叫一个厉害，所以现在的小学生们想象力都这么丰富了吗？而且还有几分悬疑恐怖的色彩，这一看就是电影看多了，小小的一张图也能看出来这么多的道道，真是让人佩服哈哈。

5、这位同学可谓把写段子的功力全部都发挥到了做试题上，试卷上的根据词语造句题，没有一个句子写正确。难过的意思是心情很沮丧，没想到这位同学语出惊人，写出的句子是我们家门前有条水沟很难过。还写出自己的妈妈又矮又高，又胖又瘦。这难道不是自相矛盾吗？不知道这位同学是恶作剧呢，还是真的不知道这些词语的意思？

6、我先做语文功课，再做数学功课，然后做英语功课，最后做科学功课。

7、奶奶家养了很多家禽，有爸爸、妈妈，还有爷爷，好像没啥毛病啊！我就想问这位小学生你怎么这么秀呢？你就不怕你爸爸妈妈以及爷爷看到你的试卷吗？对此大家怎么看呢？我只能说现在的小学生过得也太欢快了，看来还是作业不够多啊！爸妈看了怕是只有追着打5条街吧！

8、00后女生高考作文满分，字迹隽秀工整，阅卷老师：真是一种享受！

9、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

10、我们要先拌好面粉，再加入鸡蛋，然后就放在焗炉里焗，等一会儿，蛋糕就完成了。

11、在骑车时，先慢骑几分钟，再快骑几分钟，然后再慢，再快，如此交替循环锻炼，可有效地锻炼人的心脏功能。

12、在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

13、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

14、需要注意的是，不要以为自主创新才是高质量的创新，经济学家熊彼特说，解决问题的能力就是创新，中国改革开放之初，技术水平远低于国外，在通过这么多年的合资、进口过程中，中国实现了生产技术、经济流程、制度政策等多方面的改进，中国制造也不断升级换代，成为富国强民的根本。我们知道高铁、移动支付、共享单车和网购被称为“新四大发明”，而这些东西都不是中国人最先发明的。也许我们还不太擅长从0到1的创新，但是通过将生产要素和生产条件重组并投入新的生产体系，实现熊彼特所说的“发明”到“发明有效”的转变，也可以实现追赶甚至反超。

15、例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“。

16、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。

17、如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

18、这座建筑紧接着那座建筑，给人以浑然一体的感觉。

19、小学语文1~6年级下，单元测试+期末试卷(可下载打印)快收藏！

20、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。

21、下面题目要求用“那样....那样....”造句：

22、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

23、小学生作文走红，爸妈哭笑不得，老师表示：这周站着上课！

24、上课铃响过之后，老师先点名，再开个课前班会，然后再开始上课。

25、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

26、所谓的懒人造句，就是造句的时候是一个字都不会变，比如：

27、小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，然后用舌头舔一舔，最后狼吞虎咽地大吃起来。

28、方法:病灶局部先以皮肤针叩刺,再施以隔姜灸为主,然后配以体针.

29、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

30、早上，我先刷牙，再挤牙膏，然后刷牙，最后洗脸。

31、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

32、                                            点个好看

33、看看这个句子造的：我喜欢放屁，更喜欢闻屁，难怪老师会如此纠结的打钩后又打了叉，这个嗜好真的很奇特，这个小学生也有点太皮了吧，你说呢？应该不会有人喜欢放屁和闻屁吧哈哈，估计是想在语文试卷上吸引老师的注意力。                                                                                         

34、孩子们的世界都是美好的，童真的，想到什么就会说什么，跟以前相比的话，现在的小学生不像以前我们念小学的时候，他们现在的脑洞很大，老师教的不仅能写出来，而且还能写一些与作文无关的，让人看了又气又好笑，在各种考试和作业中对老师进行乱造神句，特别是在语文造句中，常常闹出笑话！

35、先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后把它吃掉。