小学生安全手抄报(精选美句31句)

小学生安全手抄报

1、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2、让一让道路通畅，让一让安全有保障，让一让心情更舒畅。

3、下面开始上色，标题背景色用黄色、橙色和红色涂，动物的衣服用红色和蓝色涂，草丛用绿色涂，边框用粉色、蓝色和黄色涂，云朵用蓝色涂一下，最后在中间画上格子线，整理一下，这样一幅好看的安全小报就完成啦。

4、提醒家长不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。

5、在走廊和教室的安全 　　(1)在走廊和教室休息时，不要将上半身探出栏杆和窗户，更不要攀爬。　　(2)在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。不要借助栏杆或窗户做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。　　(3)不要在走廊内追逐打闹和做游戏。　　(4)不要从走廊和窗口向楼下扔任何东西。　　(5)注意室内用电安全,不随便触摸电源插座。　　(小学生安全手抄报)。

6、(3)要注意长短文章的组合，纵横交错，使版面整洁生动。

7、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理；

8、课间午间活动的安全 　　(1)不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。　　(2)不要在门口追逐打闹和做游戏。。　　(3)不经老师允许不得出校门。　　(4)在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。活动时不做有危险的游戏。不要做危及他人安全的游戏。　　(5)第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。　　(6)到运动场、篮球场、联合器械区活动或游戏要在老师的指导下进行。　　

9、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行；

10、活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件;更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。

11、全国交通安全反思日手抄报画法，有关全国交通安全反思日手抄报

12、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

13、我想这是小学生交通安全意识肤浅的一个显着标记。很多人总是抢几秒过马路，把在红灯时过马路当儿戏看待，不遵守交通规则，翻马路上的栏杆，在马路上玩滑板……这些是多么危险啊!有一个真实的故事：有辆校车上的学生爱把车窗打开，然后把手和头伸出窗外，感受车在马路上疾驰，一阵风吹过时的清爽。一次，坐靠在窗边的一名学生突然把头伸出去，向对面的公交车上的人打招呼。这是，一辆驶在后边的车猛的驶来，夹然而过，那名同学的头顿时被撞掉了。这是血的教训啊!这辆校车上的学生缺乏交通安全知识和没有一点对交通安全的意识，认识。假如这位学生知道把头伸出去会有多大危险，这个做法是错误的话，他的生命会就此告终么?现在的小学生总因为一个好玩，一个试试而不考虑交通上的任何危险。

14、常见的火源有：明火，高温物体，火星。电火花。强光等。

15、上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。

16、一慢二看三通过，莫与车辆去抢道；骑车更要守规则，不能心急闯红灯。

17、乘坐小轿车、微型客车，在前排乘坐时应系好安全带；

18、在网络活动中应守法自律，对网络上散播有些有害的、不实的公众信息进行分辨，不要受不良言论和信息的误导，不要参与有害和无用信息的制作和传播。

19、有同学在画完手抄报之后不知道里面的内容应该写什么，其实可以写上关于这个主题的知识，适合写进手抄报中。

20、遵守交通信号灯的指示，红灯行、绿灯行，若无交通信号灯，就要先停后看再通行。

21、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；

22、下车时应等待车辆停稳再行动，下车后要等待车辆离开再前行。

23、往手抄报内添加路障、红绿灯、云朵等装饰图案，再沿着手抄报的边缘画一个波浪形的外框。

24、在下部分画出两个文本框，右侧文本框画成书本的模样。

25、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎，用电不慎，用油，用气不慎，吸烟不慎，玩火，燃放烟花爆竹等。

26、尽量不要在公共场所的WiFi下进行网银支付、购物、收发涉密邮件、文件、手机炒股等操作，并妥善保存自己非常重要的私密或者隐私信息，陌生人和你聊天要警惕财产信息，切忌不要向陌生人泄漏自己的银行卡密码及财产信息。

27、校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。”关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识;通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力;推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动;举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛;组织教师为校园安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励;组织学生为校园安全拟警示语。在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。

28、首先在中间写上“安全小报”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更加别致。

29、热水烫伤立即用冷水冲患处使之冷却，并脱去患处的衣服。

30、首先在画面的右顶端画出标题，在标题外增加一层外边框。