昆虫记萤火虫摘抄赏析(精选美句40句)
昆虫记萤火虫摘抄赏析
1、读课文，自学生字词，听写(专用本)错１补３，批注不理解问题。
2、特色作业:从六年级上册5单元中任选两个单元，制作手抄报。
3、为实现教学目标，突出重点，突破难点，我将本课设计为以下几个环节。
4、材料一 不久前，综艺节目《见字如面》悄然走红。这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前，全网点击量超过2亿，而受众当中，__________________。
5、观点一：学习了这篇文章，我觉得愚公的做法不可思议。从环保的角度来讲，这是对生态环境的巨大破坏，不值得提倡。
6、这只小壁虎三角形的脑袋上，有一双黑黑的小眼睛，它的四只脚紧贴着墙，一条又细又长的尾巴靠在墙上，它还蛮苗条的呢！《萤火虫小巷》好词好句有哪些人生是一段孤独旅程，但我遇见了你。你不是我，却又像世界上的另一个我。
7、濯清涟 冬梅 出淤泥而不染 夏荷 远群芳以无争 傲霜雪
8、该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
9、1月18日，南通市博物馆馆长胡汉先生在港闸中学为八(1)班同学做了关于南通文化遗产的讲座。胡先生博学多才，结合南通实际情况，从物质文化遗产和非物质文化遗产两个方面做了丰富而精彩的讲座，并对如何保护我们南通的文化遗产提出了可行的建设性意见。同学们听得专心，受益匪浅，更加了解了南通，也更加热爱南通。
10、从外表上来看，它有六只短足，喜欢用足走路。雄性萤火虫到了发育完全的时候，会生长出翅盖，像甲虫一样，因为它本身就是甲虫，雌性萤火虫终生处于幼虫状态。
11、当掘地蜂经过蜂巢的门口的时候，无论它是要出远门，还是刚从远游中归来，睡在门口，已经等待许久的蜂螨的幼虫，便会立刻爬到蜜蜂的身上去。它们爬进掘地蜂的绒毛里面，抓得十分紧，无论这只掘地蜂要飞到多么遥远的地方去，它们一点儿也不担心自己有跌落到地上去的危险。因为它们抓得太紧了。之所以要采用这样的方法，它们惟一的目的就是想借助蜜蜂强壮的身体，将它们带到那些储有丰富的蜜的巢里去。
12、作业内容：以“我读书、我快乐”为主题，设计一个书签。
13、北宋贺铸词“月生河影带疏星。青松巢白鸟，深竹逗流萤。”
14、自己查资料或在家长的帮助下，弄明白乘法口诀表的意义，并能熟练地背下来，开学后检查。
15、第一关：基础必过关：每天跟着一起作业，预习四年级上册前四单元。
16、但是只要最初不多的几下扭就足以使蜗牛失去生气，没有知觉了，萤火虫的方法是这么迅速奏效，几乎可以说是像闪电般似的，毫无疑问，它利用带槽的弯钩已经把毒汁传到蜗牛身上了。这些螫咬表面上如此温和，却能产生快速的效果。
17、夜凉水冷东湾阔。”北宋吕渭老词“新愁暗生旧恨，更流萤弄月入纱衣。”
18、但其实它们是《谍中谍》中的绝顶高手，不动声色、分秒之间就将猎物干掉。它们下手准、快却温柔，温柔却绝没有手下留情的可能。它们更像女杀手，小心谨慎、温柔制敌，作案工具精细，作案手法不留痕迹，让猎物在以为游戏的“碰”“拧”中傻傻昏死过去。法布尔称它们为高超的麻醉师。
19、即便是我们不曾与它相识，不曾见过它在黑夜中从草丛上飞过，不曾见过它从圆月上落下来。
20、《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。
21、萤火虫的最后一个体节点着的小灯笼是我们所说的尾灯，而雄性萤火虫是只有尾灯的；雌萤荧光带在交尾期即使受到外界的干扰或强烈的惊吓也不会产生影响。
22、(选自《红星照耀中国》，长江文艺出版社，作者：埃德加·斯诺)
23、先仔细读懂材料，采用“人物(或对象)＋事件＋原因或结果”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。本题结合“不同于英雄辈出的革命战争年代，和平年代的伟大精神往往蕴藏在千千万万的普通劳动者身上，他们默默无闻、艰苦付出、不求回报，构成了新时代的英雄群像”可知，新闻的主要对象是：千千万万的普通劳动者；主要事件是：默默无闻、艰苦付出、不求回报。
24、萤火虫有6只短短的脚，还有斑斓的色彩，身体栗棕色，胸部呈红色，环形服饰的边缘上还点缀着一些红艳的斑点。
25、讨厌的寄生虫啊！看到这里我真为天牛的幼虫感到恶心和羞耻。
26、它有条不紊地扭着，不慌不忙，每扭一次，都要稍稍休息一下，它似乎想了解一下扭的效果如何。扭的次数不多，要制服猎物，使之无法动弹，至多扭六次就够了。
27、5低碳出行。要求暑假期间,学生至少有一次是采用公交车、自行车、步行等出行方式,向亲友拜年。并记录出发地和目的地,采用何种交通工具,所用时间。
28、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。日记：每周用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活(五年级每篇日记300字)。练字：每天练10个字，可以在字帖上试着临摹。每天坚持30分钟健身运动，坚持跳绳每次300个，跑步、仰卧起坐、体前屈练习。(开学9月份将进行体测考试)保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
29、纠错本：记录自己做作业遇到的典型题、错题等
30、热爱自己的家乡是人类永恒的主题，法国作家法布尔热爱家乡、热爱大自然，写出了不朽的巨著《________》，这部作品被称为“科学与诗的完美结合”。你能根据下面文字的提示写出是哪些昆虫吗？
31、①我国目前有全国性、地方性和民族性的传统节日达200多种，而其中最主要的有春节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等6种。
32、后足强健、大腹，善跳跃。生于原野草丛、矮林、灌木，平时隐藏于草中，或在植物茎杆上爬行、栖息、觅食。主要吃植物的茎、叶、瓜、果等。
33、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
34、这就好比我们人类在动手术之前，在病床上，先接受麻醉，从而渐渐失去知觉而不感到疼痛一样。萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜。
35、每天保证一小时浏览报刊杂志、阅读美文时文的时间。
36、这是一道语文综合性学习活动题。第(1)小题考查学生拟写宣传标语的能力。宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。编写标语要适应情境的要求，多用简单的无主句、动宾结构。表情达意要简洁准确，通俗易懂。一般不使用夸张、设问、反问、通感、借喻等修辞手法。本题围绕“净化网络环境”“合理利用网络”“珍惜时间”等方面拟写宣传标语即可。第(2)小题考查学生设计活动形式的能力。作答时，一定要认真读题，确定主题是什么，所设计的活动形式一定要与主题相关，活动的名称要简洁明了，还要注意活动名称的格式。本次活动的目的是为了净化网络环境，使青少年合理利用网络。主题是“让青春在e时代闪光”。所以，可以设计举办以“净化网络，合理上网”为主题的黑板报或墙报、开展以“让青春在e时代闪光”为题的演讲比赛等。第(3)小题要求以校长的身份，给学生提出两点上网的要求。根据所给材料的第二段中网络给青少年带来的便利，可以提出“充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质”的要求。针对所给材料的第三段中网络给青少年带来的负面影响，可以提出“要科学合理地安排时间，上网要有利于身心健康，不沉溺于虚拟时空”“要把网络当成一种工具，而不是精神的寄托”“自觉抵制不良诱惑，培养高雅情趣，养成文明健康的生活方式”等要求。
37、日记：每天用心观察生活，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。
38、(考点定位)语言概括能力。能力层级为表达运用E。
39、例如：有学生在读了红蚂蚁，这一章后，写出了“你知道吗？体型娇小的红蚂蚁居然是昆虫界的强盗。”
