廉洁修身手抄报内容(精选美句53句)

廉洁修身手抄报内容

1、　　头顶国徽对国家负责尽职尽责肩扛红盾为人民服务自警自励

2、先服务、后参与、再领导；勤勤恳恳做事，干干净净做人；廉正为公、勤政为民，上不愧d、下不愧民。(廉洁修身手抄报内容)。

3、第是这个社会中人和人所形成的社会关系网络，以及这些网络所采取的制度化形式。例如，联结着人们的亲属关系、领导和被领导的关系，以及其他法律、政治关系。这是文化的制度化层面。

4、这几例事是绝不能容忍的，如果人人都这样，那我们中华民族的美德都去哪儿了？整个社会都成什么样了？简直无法想象，当官的都成了贪官，每个人眼里都是自己的利益，整个社会都乱套了。我们一定要用实际行动来和这些行为作斗争。

5、蚁穴虽小可毁千里堤坝于一旦，贪欲不多能葬一生前程在瞬间。

6、从广义的教育概念上讲,我们的成长就是在文化氛围中接受陶冶和熏陶,是一种坚持不断的“润物细无声”的过程。在学习生活中开展廉洁教育,实际是就是要我们了解反倡廉的有关知识,在思想意识里较早地树立“廉洁光荣,腐败可耻”的廉洁意识,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,形成敬廉崇洁的正确思想。我们应充分认识到：我们是民族的希望,担负着建设祖国未来的重担,无论是今后从政还是经商或者从事其它的事业,都应该时刻牢记“廉洁”二字。我想也只有这样才能正直的走好自己以后的漫漫人生路,而不是去做一些让自己一辈子都悔恨的事情。

7、　　接下来是上色，竹子和竹叶涂上绿色，用墨绿色涂出竹节的阴影。书卷边框用红色和黄色来涂，其它两个边框都描上蓝色的边。

8、威严不足以易其位，重利不足以变其心。(《战国策·赵策二》)

9、三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；

10、《楚辞·招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义而未沬。”

11、把"文化"仅仅理解为精神文化是过于狭窄了，而后一个定义，又过于宽泛，过于抽象了。由于通常说的文化是如此抽象的一个概念，其结果就势必导致人人都似乎知道什么是文化，人人都可以谈论文化，但是，一讨论到文化的具体意义，就会发现原来的这个文化定义是个不着边际、没有形体，似乎捉不住摸不着的概念。

12、领导干部办事三问：讲道理时，先问自己是否明白；提要求时，先问自己是否做到；批评人时，先问自己有何责任。

13、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸浊勿乱当勤勤廉廉官。

14、也就是说，文化是指一种形态化的具体事物。文化是一种地域性和区域性的民族社会现象。它是一个有结构的实体，可以划分成四个层面。

15、临官莫如平，临财莫如廉。(《孔子集语·漆雕氏》)

16、小手牵大手，共建美好家园。小手牵大手，廉字在心头。小手牵大手，文明向前走。小手牵大手，廉洁路上走。小手牵大手，绿化净家园。小手牵大手，清洁我家园。小手牵大手，当好廉洁小助手。小手拉大手，廉洁进我家。小手牵大手，共爱我的家。

17、人心如秤称量谁轻谁重，民意似镜照出孰贪孰廉。

18、“贪”者如刀斩腰，“贫”也;“婪”者似色刮骨，“焚”也。

19、廉政文化，有四个基本范畴，一是指廉洁从政的思想道德要求，作用于执政者的内心世界，形成廉洁从政的文化动力；二是指在全社会营造良好的廉洁从政的文化氛围，形成以廉为荣、以贪为耻的社会风尚，用健康向上、追求清廉的文化充实人们的精神世界；三是指各职业阶层的从业人员恪守职业道德、爱岗敬业、廉洁自律、奉公守法的职业文化；四是广大人民群众追求公平正义、安定有序、诚信友爱的社会境界在心理上的一种文化反映。廉政文化，在我国有着非常悠久的历史传统，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。

20、中华民族具有丰富的廉政文化遗产。几千年来，中国历史上产生了大量的廉政理论，出现了许多奖廉惩贪的律令，涌现出了包拯、海瑞等一大批清官廉吏，创作了丰富的廉诗、廉文、廉戏和廉政格言警句，形成了牢固的民族文化心理和精神纽带。惩恶扬善、扶正祛邪始终是社会的追求，勤政为民、尚廉治贪始终是百姓的期盼。在传统文化中，凝聚着百姓的清官情结，是新形势下廉政文化建设的基石，我们必须认真研究、充分利用，并赋予时代内涵和鲜明的时代特色，使之不断发扬光大。

21、一身正气两袖清风，韶华之树长青;恣欲纵行东食西宿，生命之花凋零。

22、作决策以人为本当戒急功近利，干工作求真务实应求有口皆碑。

23、大事小事天下事，事事关心;小节大节保晚节，节节高挂。

24、　　处事要公，公生明;律己要廉，廉生威;待人要诚，诚生信;工作要勤，勤生效。

25、现代社会，竞争时代呼唤高素质的人才，更渴望德才兼备、诚实守信的人才。让我们从身边做起，在学习中，踏踏实实掌握科学知识和科学方法，决不投机取巧，弄虚作假；在生活中，待人真诚、为人坦荡，不瞒事实真相，不违文明公约；在小事中不断提升道德境界，长守诚信之道。

26、我们，是祖国的花朵，是祖国的未来。从小父母教我们，不能随便要别人的东西。现在我知道了，这就是廉洁。在明白这些的同时，一个坚定的信念从我心中树立我要做一个廉洁的人。

27、《清史稿·简仪亲王德沛传》：“德沛屡任封疆，操守廉洁，一介不取，逋负日积，致蠲旧产。”

28、本次参评对象为六年级学生。每班同学利用课余时间，围绕主题，上网收集资料，精心设计版面，认真书写，细致作画，最后每班选出优秀作品3幅参与学校评比，本次手抄报主题鲜明、寓意深刻，紧扣廉政教育主题，生动展示了反腐倡廉的内涵。

29、一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖。

30、　　职权对廉洁者是一把人生的拐杖，对贪婪者是一把自刎的利剑。

31、@张秋露：版面以荷花为主要元素，以莲衬“廉”，以白衬洁。用起源、格言、小故事三个板块诠释“廉洁”一词。兴廉洁之风，树浩然正气。

32、二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民；

33、如今社会越来越发达，人们的生活水平也逐渐提高，对物品的需求也越来越多，欲望也越来越大。在学校里，父母因为怕自己儿女受委屈，便大款的给好多零花钱。这就造成了今天的局面，一下课，小卖铺成了人的海洋，人群象红旗飘动一样挤过来挤过去。就这样，父母辛苦所赚来的零花钱不仅没有了，换来的只是那些垃圾食品和病痛。所以，我们应该学会支配零花钱，告别那些没有一点利益的东西，养成节约零花钱的好习惯吧。

34、东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”。

35、　　人生最大的财富不是腰缠万贯，也不是拥有国姿天香，而是拥有一个身心健康的体魄。

36、法眼察秋毫，莫贪点滴分文；利剑断是非，勿存半点侥幸。

37、贤内助兴夫兴国荫及后代;贪内助害夫害国殃及子孙。

38、处处都是和谐风景，家家都是文明窗口，个个都是廉洁代言，人人都是家园形象。

39、　　智者，以别人惨痛的教训警示自己;愚者，用自己沉重的代价唤醒别人。

40、良好的家风是砥砺廉洁品行的“磨刀石”。“风成于上，俗形于下”，以清正家风促进廉洁作风，让美好家风代代相传。建设、传承、弘扬好家风是创造良好社会风气的现实需要，必须重视廉洁家风的建设，清正家风的熏陶和培养，有利于个人的清廉成长，有益于国家社会的发展，家风正则作风淳，家风不正则容易导致为官不廉，好的家风就有好的社会风气，好的社会风气才会有一个国家的强盛。清正的家风，在d员干部身上所映射出来的就是满满的正能量和正义之气，能够有效防止腐败行为的发生。

41、廉而正，生命如垒石积山让后人景仰；贪亦邪，行为似蝼蚁蛀堤为世人唾讽。

42、职位有高低都是创业者，工作无贵贱要当实干家。

43、　　一双铁肩，一颗义胆，一身正气，任劳任怨替国肃贪;一副柔肠，一腔热血，一片真情，全心全意为民谋利。

44、一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；

45、清廉文化是中华传统美德，是一种值得学习的精神，它可以有力地促进社会主义先进文化的发展，在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视清廉文化的建设。

46、　　古时，东关临池司马孟宗在外做渔官时，因妻子爱吃鱼，他便把腌鱼寄给妻子。其妻却将鱼如数退回，并附言说：“你做渔官，却把腌鱼寄给我，别人如何看呢?”为此，她三年不吃鱼，司马孟宗从此也恪守清廉。

47、春秋时，司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？”

48、吃绿色之谷，穿洁身之衣，住环保之屋，睡温馨之床，行廉洁之路。

49、认认真真做人，踏踏实实做事，不求个人得失，只求问心无愧。

50、淡泊名利在岁月长河中安然度日，公正廉洁在急流险滩中稳度人生。

51、　　执法如山方显凛然正气清正廉洁自会宠辱不惊

52、纵贪欲如落水，不用吹灰之力，终成灭顶之灾；保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巅峰.