怅然造句(精选美句22句)

怅然造句

1、不同点：①《渔家傲　秋思》主要表达一种忧国思乡之情；②《江城子　密州出猎》侧重表达词人希望得到朝廷重用的愿望；③《破阵子　为陈同甫赋壮词以寄之》更多的是表达词人壮志未酬的抑郁和愤慨。

2、14细数光阴，十四年来，是儿子唯一一次不能和我在一起过中秋了。心里，真的怅然若失。那份相思，是刻骨的心疼!

3、“太好了！太好了！我终于考了第一名！”我用力地把考卷抛到天花板，心情犹如窗外的太阳灿烂无比！        

4、锦帽貂裘(diāoqiú) 霹雳(pīlì)

5、解析：此题属于理解型、归类型默写，要在熟练背诵诗文的基础上按照题目提示默写。(1)句从“主人公在夕阳将落时仍不见归人而怅然若失”可推知这里应填写“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”。(2)句从“把愁怨比作连绵不断的流水，比作斩尽还生的野草”可推知这里应填写用比喻描写愁绪的句子，即“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。(3)句从“以古人自比，表达自己希望得到朝廷重用”可推知这里应填写含有典故的一句，即“持节云中，何日遣冯唐”。(4)句从“直抒胸臆，表达自己的雄心壮志”可推知这里应填写“了却君王天下事，赢得生前身后名”。要想做好本题，日常要注意理解诗句大意，把握诗歌主旨，并进行归类复习记忆，譬如对写山水、爱国、思乡、季节、花鸟等诗句要归类梳理。另外要避免写错别字，杜绝上下句之间的张冠李戴现象。

6、眼睛搜索着地面，一个俯冲，一只肥肥嫩嫩的小兔子已经可怜地进了我的胃。        

7、C．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心，下面提示了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。

8、17)我们终于怅然发现，与时光一起消逝的不仅是我们的童年和青春，而且是由当年的人、树木、房屋、街道、天空组成的一个完整的世界，其中也包括我们当年的爱和忧愁，感觉和心情，我们当年的整个心灵世界。

9、4)细数光阴，十四年来，是儿子唯一一次不能和我在一起过中秋了。心里，真的怅然若失。那份相思，是刻骨的心疼!

10、　　《天象馆》暗示着人类的生存状态。《梅雨季》则在浓郁的中国式的“乡风”之中，写中国知识分子的独特情绪。在那里，她有意拿“踱石板路”“饮李清照的淡酒”“吹着横笛” “鬓边开着花儿的少女是阿拉自己”等与在荒原的艾略特、“那法兰克福议员著名的后裔歌德”，以及华盛顿广场进行对比，以烘托东西方两种文化的距离，这再一次显示了她的“杂揉”的功力。

11、好幸运，在这么好的年华，遇见正确的你，陪我慢慢长大，一同去看灯火通明。

12、      　　　　　　——张若虚《春江花月夜》

13、C解析：“舴”应读“zé”，“筠”应读“yún”。

14、每每读完一本小说，都像是过了半辈子，怅然若失。

15、老师惋惜地告诉我们，这次大家考试成绩都不理想。

16、温庭筠(约812—866)，原名岐，字飞卿。唐朝晚期诗人。温庭筠是唐朝诗人中第一个大量写词的人。诗词兼工，是花间词派的重要作家之被尊称为“花间鼻祖”，与李商隐并称“温李”。

17、10天高地迥,碧空寂寂,但觉孑孑一身,天地孤寂,怅然若失,伤感袭人。

18、示例三：把孤烟放在广阔的大漠背景之下，渲染了边塞苍凉之美，“孤”字烘托了诗人被排挤出朝廷的孤寂心情。

19、《破阵子　为陈同甫赋壮词以寄之》这首词追忆了词人当年在起义军中的火热战斗生活，抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了词人壮志未酬、报国无门的悲愤心情。

20、一年级刚入学时大家都争先恐后地举手，可是这样叽叽喳喳的场面什么时候消失了呢？不知何时起， 我们习惯于缄默，老师在讲台上绘声绘色，而我们却冷眼旁观，从不给予配合，老师唱起了独角戏。是什么将孩子们的最后一点玩心滤去？成长的过程，只要有一个孩子表现出稍微一点点创造力，就会立即遭到家长老师的联合封杀。儿时留下的惨痛记忆是一道警戒线，这个孩子从此定不敢再犯。久而久之，我们都学会了将自己的想法雪藏起来。        

21、7)正在自己窑洞里帮娘糊袼褙的兰草,听到曹金芬呼叫林燕生时,就知道茜茹终于给他来信了,心中顿如手抓爪挠怅怅然不知所以。