心形函数解析式笛卡尔的故事(精选美句50句)
心形函数解析式笛卡尔的故事
1、当时，欧洲大陆正在流行黑死病。身体孱弱的笛卡尔回到法国后不久，遍染上重病。在生命进入倒计时的那段日子，他日夜思念公主，每天坚持给她写信，盼望着她的回音。然而，这些信都被国王拦截下来，公主一直没有收到他的任何消息。
2、笛卡尔真正的死因是因天气寒冷加上过度操劳患上的肺炎，而不是黑死病。
3、1650年，斯德哥尔摩的街头，52岁的笛卡尔邂逅了18岁的瑞典公主克里斯汀。那时，落魄、一文不名的笛卡尔过着乞讨的生活，全部的财产只有身上穿的破破烂烂的衣服和随身所带的几本数学书籍。生性清高的笛卡尔从不开口请求路人施舍，他只是默默地低头在纸上写写画画，潜心于他的数学世界。(心形函数解析式笛卡尔的故事)。
4、问题4：刚才前面的转盘，我能不能认为概率是1/3？学生：不是。(在学生回答不是后，教师继续提问：你们听我解释，看看我错在哪里？转转盘会出来3种结果：红色、蓝色、黄色，所以我认为3是事件的结果总数，那么红色只有1块，我认为红色的事件结果也是那么概率跟你们刚才的一样算，P(红)=1/哪里错了？学生体会到转到红色和转到其他颜色的可能性是不一样的，从而师生共同归纳了等可能性事件和非等可能性事件，并且让学生理解刚才学到的公式只适用于等可能性事件。
5、他跟着来通知他的卫兵来到宫殿，看见了他在街上遇到的那个姑娘。从那时起，他成了小公主的数学老师。
6、他还是西方现代哲学思想的奠基人之是近代唯物论的开拓者，提出了“普遍怀疑”的主张。他的哲学思想深深影响了之后的几代欧洲人，并为欧洲的“理性主义”哲学奠定了基础。笛卡尔最为世人熟知的是其作为数学家的成就。他于1637年发明了现代数学的基础工具之一——坐标系，将几何和代数相结合，创立了解析几何学。同时，他也推导出了笛卡尔定理等几何学公式。值得一提的是，传说著名的心形线方程也是由笛卡尔提出的。
7、过点P作PA垂直X轴，垂足为A。你认为三角形OPA的面积可以如何求？当点P在图像上运动时，这个三角形面积会变吗？为什么？
8、国王看不懂，以为这个方程里隐藏着两个人不可告人的秘密，遍把全城的数学家召集到皇宫，但是没有人能解开这个函数式。他不忍看着心爱的女儿每天闷闷不乐，便把这封信给了她。
9、拿到信的克里斯汀欣喜若狂，她立即明白了恋人的意图，找来纸和笔，着手把方程图形画了出来，一颗心型图案出现在眼前，克里斯汀不禁流下感动的泪水，这条曲线就是著名的“心形线”。
10、她蹲下身，拿过笛卡尔的数学书和草稿纸，和他交谈起来。言谈中，他发现，这个小女孩思维敏捷，对数学有着浓厚的兴趣。
11、垂直方向:ρ=a(1-sinθ)或ρ=a(1+sinθ)(a>0)。
12、A×B={(a, 0), (a, 1), (a, 2), (b, 0), (b, 1), (b, 2)}
13、r＝a(1-sinθ)这个函数有两个变量，可对a赋值，然后进行求解。函数图像是心形线。这个方程又被称为“笛卡尔的爱情坐标公式”。
14、后来，他们的恋情传到国王耳朵里，笛卡尔被国王放逐回国，公主克里斯汀也被软禁在宫里。
15、几天后，他意外地接到通知，国王聘请他做小公主的数学老师，满心疑惑的笛卡尔跟随前来通知的侍卫一起来到皇宫，在会客厅等候的时候，他听到了从远处传来银铃般的笑声。转过身，他看到了前几天在街头偶遇的女孩子，慌忙中，他赶紧低头行礼。
16、这是数学家笛卡尔给心爱的公主表白信件，心型线公式。画出来图形之后刚好是个爱心?
17、后来，笛卡尔被瑞典国王招进宫里做了公主格里斯汀的数学老师。克里斯汀从此走进了奇妙的数学的坐标世界，她对曲线着了迷。她与笛卡尔每天都朝夕相处形影不离，这使笛卡尔与克里斯汀产生了爱慕之心。
18、本环节以5个层层深入的问题为依托，以师生互动为教学手段，最后共同归纳：从颜色看是非等可能性事件，但从圆心角度数来看就是等可能性事件，实现了把非等可能性事件转化为等可能性事件，从而求出了该事件的概率。因此，我认为学生的学习已真实发生，也已完全理解了该简单事件概率的计算公式在什么情况下使用，该如何使用。)
19、此外，此解析式做出的心形函数并不像心形，更像一只大苹果或大桃子，所以《隐秘的角落》剧中的张东升作的函数图像画错了，更像其他解析式作出的。
20、原因：心形线极坐标方程垂直方向：ρ=a(1-sinθ)或ρ=a(1+sinθ)(a>0)
21、throwoneselfatsomeone
22、垂直方向：ρ=a(1-sinθ)或ρ=a(1+sinθ)(a>0)
23、x^2+y^2+a*x=a*sqrt(x^2+y^2)；x^2+y^2-a*x=a*sqrt(x^2+y^2)。
24、水平方向：ρ＝a(1-cosθ)或ρ＝a(1+cosθ)(a>0)
25、垂直方向：ρ=a(1-sinθ)或ρ=a(1+sinθ)(a>0)
26、设函数f(x)在区间X上有定义，如果存在M>0，对于一切属于区间X上的x，恒有｜f(x)｜≤M，则称f(x)在区间X上有界，否则称f(x)在区间上无界。
27、首先仍旧延续转盘游戏的背景，如果把转盘换成四色转盘，问学生会设定哪个颜色区域有奖？学生回答都可以，因为面积都相等，所以可能性也相等，也就是概率相等，学生得出红色区域中奖的概率是1/教师追问，其中的1从何来？4从何来？学生能回答出来：4表示事件的结果总数(红黄蓝绿四种结果)，1表示转到红色区域的结果数，所以转到红色区域的概率是1/教师又追问，课前转盘红色区域的可能性可否认为是1/因为事件可能性总数是红黄蓝三种，而红色区域是其中的一种情况，所以是1/对吗？大部分学生都回答不对，因为面积不同，所以红色区域和其他颜色的可能性是不同的。前者是等可能性事件，后者是非可能性事件，非可能性事件不能这么算，需要转化，又出思考题：你能通过给三色转盘增加一个条件，求出事件“指针落在红色区域”的概率吗？学生：红色区域的圆心角是200°，可得出P(红)=200/3总结：当事件发生的各种可能性都相同，n表示事件发生的结果总数，m表示事件A的结果数(m≤n)，则P(A)=m/n。学生的学习真实发生，标志是学生能够辨析清楚，并且能够讲明白，问题的回答头头是道，在接下去的题目中，学生在审题时能捕捉到关键信息，做题的前提是等可能事件，如果是非等可能事件，就要先进行转化。
28、垂直方向：ρ＝a(1-sinθ)或ρ＝a(1+sinθ)(a>0)
29、水平方向:ρ=a(1-cosθ)或ρ=a(1+cosθ)(a>0)；
30、上面擦去一半左右，e不要擦到了就剩I LOVE YOU
31、、我是你是0。我们相加是我，我们相乘是你。
32、我爱你，就是数学方程式r=a(1-sinθ)，数学与文学都源于自然之道。数字、几何图形和各种有意义的规律都是自然界的一部分，数学家们希望用简洁的数学语言将这些自然现象的本质表现出来。
33、研修任务二：课堂教学评价，观摩课中“探究-发现”环节，思考评述该教学环节如何突破本节课的教学重点即“掌握简单事件概率的计算公式”。学生的学习是否真实发生，标志是什么？
34、水平方向：ρ=a(1-cosθ)或ρ=a(1+cosθ)(a>0)
35、据说这封情书至今仍保存在笛卡尔纪念馆里……
36、如果要表白的对象爱看剧，这个追剧泡面碗就必不可少了
37、用数学方式表白就不得提起笛卡尔的心型函数，笛卡尔在52岁时邂逅了当时瑞典的公主，当时他是那位公主的数学老师，不久那位公主就对笛卡尔产生了爱慕之情。然而，国王知道后，非常愤怒，将他流放回法国。在那里，笛卡尔给公主写的信都会被拦截。然而有一封笛卡尔只写了一个公式
38、几天后，他意外地接到通知，国王聘请他做小公主的数学老师，满心疑惑的笛卡尔跟随前来通知的侍卫一起来到皇宫，在会客厅等候的时候，他听到了从远处传来银铃般的笑声。转过身，他看到了前几天在街头偶遇的女孩子，慌忙中，他赶紧低头行礼。
39、B×A={(0,a),(0,b),(1,a),(1,b),(2,a),(2,b)}
40、心脏线亦为蚶线的一种。在曼德博集合正中间的图形便是一个心脏线。心脏线的英文名称“Cardioid”是deCastillon在1741年的《PhilosophicalTransactionsoftheRoyalSociety》发表的；意为“像心脏的”。
41、Y=1/X、X2+Y2=Y=│-2X│、X=-3│Sin Y│
42、在哲学上，笛卡尔是一个二元论者以及理性主义者。他是欧陆“理性主义”的先驱。关于笛卡尔的哲学思想，最著名的就是他那句“我思故我在 ”。他的《第一哲学沉思集》(又名《形而上学的沉思》)仍然是许多大学哲学系的必读书目之一。
43、笛卡尔到死的时候都没有收到公主的回信，他以为公主不要他了，悲痛欲绝。但他仍然在心底爱着公主。
44、这最后的一封信上没有写一句话，只有一个方程式：r=a(1-sinθ)。
45、我认为有必要，理由如下：其一：绘制的图形像心脏，就命名为“心形线”------让学生明白什么是“心形线”即笛卡尔与公主的爱情故事------“心形线”-------就是两个等圆外切后，其中一个圆不动，另一个圆绕着不动圆的圆心滚动一周后，其圆心运动的轨迹。其二：心形图是根据代数方程(上面笛卡尔心形线方程)在平面直角坐标系中绘制出来的-----这是笛卡尔将代数方程与几何图形完美结合的象征--------目的是给学生产生新鲜好奇之感，为进一步学习了解笛卡尔的坐标思想是如何产生的埋下伏笔其三：让学生明白用信息技术支持与辅助教学，是现代教育教学发展的必然，它的帮助不仅能有效提高课堂教学效率(手工绘制也是可以的，但是慢)，而且还能让学生学到更多科学文化知识。
46、心形线的平面直角坐标系方程表达式分别为x^2+y^2+a*x=a*sqrt(x^2+y^2)和x^2+y^2-a*x=a*sqrt(x^2+y^2)。
47、如今收藏在卢浮宫的15世纪早期挂毯《心的礼物》(LedonduCoeur)，描绘的是一名男子小心翼翼地拿着那颗红色的小心脏，向一位栖息在绿叶中的女子走去，似乎要把这颗心交付于她。这一形象成为“宫廷式爱情”最受欢迎的代表之一。“宫廷式爱情”是支配着欧洲贵族宫廷行为的柏拉图式爱情规则。这一富于幻想的画面在贵族圈子里不胫而走，表现了高尚而有礼貌的爱情。与此同时，1440年，约翰内斯·古腾堡用活字印刷机引发了一场信息革命，心形所代表的爱情含义也就此传播开来，为人广泛接受。
48、水平方向：ρ=a(1-cosθ)或ρ=a(1+cosθ)(a>0)。
49、在笛卡尔给克里斯汀寄出第十三封信后，他永远地离开了这个世界。这最后一封信上没有写一句话，只有一个方程：r=a(1-sinθ)。
