毕达哥拉斯名言(精选美句40句)

毕达哥拉斯名言

1、虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。欧拉(毕达哥拉斯名言)。

2、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。(毕达哥拉斯名言)。

3、首先是小学数学教学要重视将数学知识讲扎实，讲清楚，只有将小学数学知识的本质讲清楚了，理解了，以后进入初中，只需要进行点拨和思考，有了一定的基础，初中的学习也就自然而有效了。

4、数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。——康德

5、你若能得到一位贤妻，你就能得到极大的快乐；你若得到一个悍妇，就能将你造就成一位哲学家。

6、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——GD伯克霍夫

7、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

8、说到底，教育与人生之间亦然。就是自我认知能力的洞察。自我认知的能力是人一切能力的核心基础。

9、(被隔离于家中，才意识到平时的诸多“小确幸”，渴望回归工作、课堂、大自然……)

10、(疫情的爆发很大程度正是由于某些人毫无节制的口腹之欲。)

11、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

12、人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。

13、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深——高斯

14、让人类永远保持理智，确实是一种奢求。——刘慈欣《流浪地球》

15、   研读课标，助力课堂。听了严老师的《“学为中心”的课堂实施》的讲座，使我对“学为中心”的数学课堂有了更深刻的理解。“学为中心”的课堂是新课标理念落地的有效抓手，首先，我应该认真研读2022版数学课程标准；其次，要积极调整自己的教学，做好激发、引发、引导、促进学生的数学学习，以素养为导向，突出学生的能动性学习。

16、智慧有三果：一是思考周到，二是语言得当，三是行为公正。

17、这个“中央火”是宇宙的祭坛，是人永远也看不见的。

18、意志悟性想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。——笛卡尔

19、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

20、1云销雨霁，彩彻区明。——王勃《滕王阁序》(同上)

21、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔

22、10有一种品质可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出，这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。——罗斯福(同上三句)

23、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。高斯——

24、人道一个最出格的弱点就是：在乎他人若何对待本身。——叔本华

25、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

26、(任何职业，有责任心的从业者必有此体会，而遭逢国难之时尤甚。)

27、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海

28、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海

29、勾股定理是历史上第—个给出了完全解答的不定方程，它引出了费马大定理；

30、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。

31、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究潜意识的活动有意识的研究。庞加莱

32、真实的东西是静止的。飞行的箭在一定的时间内会经过许多点，在每个点上必然要停留，因此是静止的。

33、直接向大师们而不是他们得的学生学习。——阿贝尔

34、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西

35、贝尔斯的这句话说明了数学并不是大众能够欣赏的，数学的美需要善于思考，思维敏捷的人去发现。

36、人类有一个暴君，那就是蒙昧。——雨果《悲惨世界》(同上)

37、10命运之手随时随地地会把我们攫住，把我们拽入到它永不满足的戏弄中。——斯蒂芬•茨威格

38、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫

39、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标莱布尼茨