有益的格言议论文800(精选美句78句)

有益的格言议论文800

1、“听得道一声去也，松了金钏;遥望见十里长亭，减了玉肌。”这两处都是明显地运用了夸张的艺术手法。(有益的格言议论文800)。

2、我不否认“矢正”“的明”的重要性，相反，我认为它们是青年人实现理想的前提。只有端正了思想，确定了目标，再付诸行动，理想才有可能实现。生活中，许多青年人理想信念模糊，缺少奋斗动力，只想“佛系”“躺平”，这样的青春只会在虚度中枯萎。那么，青年一代应当树立怎样的理想？我认为，个人的理想只有和国家以及民族的命运联系在一起，才具有真正的价值。袁隆平一生致力于杂交水稻研究，他的“禾下乘凉梦”和14亿中国人的温饱联系在了一起，他的功绩将永远为国人铭记。喀喇昆仑高原上，我们年轻的官兵血洒边境，不失寸土，把最清澈的爱，献给了他们最挚爱的祖国，他们的理想与国家及人民的安危联系在了一起，他们的牺牲无上光荣。

3、参考答案：一方面是他留恋往年他的“五虎断魂枪”的武艺和“神枪沙子龙”的威名;另一方面，他十分守旧，抱定了不传的宗旨。夜间习武，就是怕被别人学了去。

4、　　所谓热作用，就是高频电磁波对生物机体细胞的“加热”作用。人体接受电磁辐射后，体内的分子会受到磁场的影响而重新排列，在重排过程中，分子间相互碰撞、摩擦而产生热能，引起热作用。人体内电解质溶液的离子因受到电场的作用而发生移动(传导电流)，也能使电解质变热。另外，由于人体内某些成分(如体液等)为导体，还可产生局部性感应涡流，也会产生热。如果人体吸收的辐射能太多，靠体温的调节无法把热量散发出去，就会引起体温升高，进而引发各种病症。由于电磁波是穿透生物表层直接对内部组织“加热”，往往机体表面看不出什么，而内部组织却已严重“烧伤”。

5、　填空题(本大题共10个小题，每小题1分，共10分。把答案填在题中横线上)

6、第一层：“所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种‘镜子’、不断绘制‘自画像’来审视自我”。这一层由第一句引发出人们需要竭尽所能想尽办法(如镜子)来自我审视(认识自我)，“镜子”作为一个形象的说法，即审视自己的手段和途径，让我们容易联想到“以铜为鉴可正衣冠，以人为鉴可明得失”，因此作文中考生对自我的反省应该有一面能让自己明得失的镜子，而自己又成为了高一新生的镜子。当然这里面认识的结果会有优点与缺点、长处与不足。

7、晚清以后的近现代，中国积贫积弱，列强环伺，“中华民族到了最危险的时候”。孙中山先生要实现世界大同，领导辛亥革命，推翻封建统治，实行“民族、民权、民生”的三民主义。鲁迅先生忧虑国民精神的衰落，弃医从文，用他笔下的文章来唤醒沉睡的国人。周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家，为“天下劳苦大众谋幸福”，几十年出生入死，缔造了中华人民共和国。这些革命先辈“以天下为己任”，建立了不朽的功勋。

8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

9、一方面是他留恋往年他的“五虎断魂枪”的武艺和“神枪沙子龙”的威名;另一方面，他十分守旧，抱定了不传的宗旨。夜间习武，就是怕被别人学了去。

10、如果可以，我希望所有的孩子们都能像漫画中第二个孩子那样：承担着父母对自己的爱，取得一点儿进步也会被父母视作珍宝。我相信，这样的父母是明智的，因为他们看到了孩子的进步；而这样的孩子是幸福的，因为他们正被自己的父母肯定着。

11、选例一定要摒弃人人皆知的事例，如动辄“二王”(王羲之、王国维)或“二钱”(钱钟书、钱学森)，一定要选新颖新鲜的事例，尤其是其他人很少用的事例。

12、④又会浪费大量的时间，而只能吸收到司怜的一点点

13、引议联结的过程，本质上也是提出问题、分析问题、解决问题的过程。根据这种结构模式写出来的文章，具有思路清晰、内容充实、结构完整且严谨的优点。

14、因诗句极富感染力，而增强了文章的感情色彩。

15、雨果说：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的心灵。”这心灵就是伟大的心灵，它装着人类的幸福。我要有一颗这样的心灵。

16、阅读《长亭送别》中三宫调文字，回答文后问题。

17、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

18、让我们少一点苛求，多一点宽容，真正走进孩子的内心，走进那最接近天堂的地方。

19、《门槛》是散文诗。散文诗是诞生于散文和诗歌交界处的一种边缘性文学体裁。分行排列，似散文;重在抒情，有意境，似诗歌。

20、人不是机器，因此不可以不停地工作，否则零件经常出现故障。现代人有很大的精神压力，若不及时娱乐以缓解压力则会被压瘪在果壳之中，永世不得翻身。娱乐并非荒废时间，而是为了以后更好地“忧”(工作)做准备，以提高工作效率，这样工作比忧着工作情况要好得多。

21、　　说明《门槛》是一种什么样的文学体裁?其是否有边缘性?

22、在先哲们看来，一个人即使生计维艰也不能见利忘义、丧失操守，不能因为外在诱惑而丧失气节，不能因为外在压力而改变主见。只有这样，才有真正的快乐、真正的幸福。先哲们的精神绵亘2000多年，对生活在新时代、担当新使命的青年人，仍然有着重要意义。

23、　　翻译题(将下列各小题中画线的部分译成现代汉语。本大题共5个小题，每小题2分，共10分)

24、作为这个时代的莘莘学子，我们也应该学习古往今来一切优秀的人物，树立“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，为中华民族的崛起而努力读书

25、假如你是蒋文明，你准备怎样劝说亲人响应国家呼吁实行公筷和分餐呢？请你以“蒋文明”的身份，在奶奶、爸爸和妈妈中选择一个角色给他(她)写一封信，说明你的观点。

26、实现理想，要靠实力；实力的获得，自然离不开奋斗。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。我们既要有翱翔九天的雄心，又要有脚踏实地的干劲。扶贫攻坚的战场上，把最美青春留在百色大山的黄文秀，用生命诠释了“奋斗”的含义；抗疫战斗中的90后青年，勇挑重担，不惧艰险，用拼搏和奉献书写了新时代最美的青春之歌。作为学生，我们唯有潜心学习，苦练内功，才能跟上时代前进的步伐，才能书写无愧于时代的人生。

27、如“与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。

28、愿“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”像一口古老的洪钟，常鸣在人们的心间。

29、参考答案：这首诗可分三层。第一层是开头两句，写时节，写环境，点染旷远空寂的意境。第二层，包括颔、颈二联，展示山中美景，引读者身临其境，情景交融，动静结合。第三层，尾联，抒发自己寄情山林、抬然自乐、与世无争的人生感受。

30、阅读《门槛》开头这几段文字，回答文后问题。

31、参考答案：这段文字对沙子龙进行了肖像描写、行动描写，也揭示了沉迷旧梦的心理状态。

32、　　谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星?可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。

33、典型任务的限制。“假如你是蒋文明”“请你以‘蒋文明’的身份”，限定了写作者的身份；“在奶奶、爸爸和妈妈中选择一个角色”，限定了写信对象；“给他(她)写一封信”，限定了文章体式；“你准备怎样劝说亲人响应国家呼吁实行公筷和分餐呢”，限定了文章内容和主题；“说明你的观点”，限定了文体为议论文。

34、以此长不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。(《刘报一丈书》)

35、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。——德伯里

36、世界之大，人口之多，事物纷繁复杂，对于幸福的看法就有各种各样的回答。路易十五这个暴君不是说：“我死后哪怕洪水滔天。”言外之意，就是唯我独尊、及时行乐，哪管人民的悲苦、后代的幸福、他人的快乐。但裴多菲却这样说：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”这是裴多菲的幸福观。他把对自由的追求看作是幸福，而把个人的一切置之度外。当然，各人对幸福的解释是不同的，但从这些解释中不难归纳出一个道理，不同阶级的人，为不同目标奋斗的人，有不同的幸福观，而且无非是两种：一个是为自己，一个是为人民。

37、②因此这两种读书方法，不但不可以偏废，而且应该讲究巧妙的结合

38、求人不如求己；贫穷志不移；吃得苦中苦；方为人上人；失意不灰心；得意莫忘形。

39、诸葛亮、欧阳修和刘开的三句名言，你对哪句感触最深？请结合你的感受和思考，写一篇发言稿。

40、　　(3)中国人“有容乃大”，曾__地“吸纳百川”拿来了很多外国文化融进了民族文化之中。

41、　　《书》曰：“满招损，谦得益。”请以“有益的格言”为题写一篇文章。

42、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

43、身份指令：即将高中毕业的考生。可谓任务(指令)清楚明白。

44、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋

45、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

46、　　司马迁通过对李广形象的描绘，表达了他对一代名将的赞赏与倾慕，对其坎坷悲惨的遭遇，表示了真挚的惋惜与同情;对汉朝皇帝的任人唯亲，逼迫良将饮恨自杀，表示了极大的愤慨。

47、　　谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星?可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。

48、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

49、思维限制。题目有两个隐性任务。首先，题目展示的是两种对立的观点，在论证的过程中，考生需要对两种观点进行比较权衡，不可只言其不及其他。再者，两种观点都涉及“真”和“美”两个范畴，考生如能联系“美颜拍照”谈二者的关系则会更为深刻。

50、命题说明：本题来自9月份浙江山水联盟考语文试卷。

51、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？

52、梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二。(《马伶传》)

53、读书不仅丰富了我的大脑，锻炼了我的意志，使我品味到了现在自己的美好生活。还给予了我一种享受，一种别致的精神享受，他使我尽情畅游在各个时代，体会民间疾苦，品味乡村风情，领略烈士的操守，感悟幸福生活。读书是一种享受800字议论文篇3时间过得飞快，一转眼第一单元过去了。

54、作为社会的人，个人的成长与时代的发展密切相关，个人的人生与国家民族的命运紧密相连，梁启超先生在《少年中国说》说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”一代青年人的高中成长阶段，一定程度上就会决定着一个民族一个国家的未来。

55、在古代，忧国忧民的英雄人物就不乏其例，像屈原、岳飞、文天祥等等，他们为了国家民族，不惜慷慨捐躯。他们的事迹，将流芳百代，为人们所称颂。

56、　　简答题(本大题共5个小题，每小题4分，共20分)

57、真实情境的限制。题目以“用美颜功能拍照”的两种对立观点设置写作情境。肯定这一做法的人认为“美颜拍照”可以让人更美，给生活添彩，否定的人认为“美颜拍照”让生活失去了本真面貌。作文的观点应当基于此情境而来，不得偏离材料，另起炉灶。

58、本诗最突出的写作特点，是动静相衬，相得益彰。所谓“诗中有画”，是说诗中山谷、新雨、明月、松林、清泉、涧石、翠竹、浣女、莲花、小舟构成了一幅《山村秋野图》。本诗写景具体、生动，画面感、空间感极强，想像中的造型性十分突出。

59、对于培根的“学问锻炼天性，而其本身又受经验的锻炼”这句话我们应如何理解?

60、从小学开始，老师就教育我们，不要用华丽的外表来装扮自己，而要用知识来充实自己。我们可以不富裕，但不能没有知识;我们可以不美丽，但不能不充实。因为知识上富有可以享受心灵上的满足。

61、本题是名言类任务驱动型材料作文。和传统的名言类题目不同的是，本题增加了思维上的限制，重点考查考生的思辨能力。题目的逻辑架构类似2020全国卷Ⅰ作文，考生需要在比较中选择感触最深的一句话。题目的语料和考生息息相关，考生皆有话可说、有感可言。同时，题目也引导考生思考学、问、志、立身、立学的关系以及应有的态度，这也体现了立德树人的教育宗旨。

62、　　以子之道，移之官理：把你种树之道，移到为官治民上。

63、　　阅读《门槛》开头这几段文字，回答文后问题。

64、蒋文明同学一家三世同堂，其乐融融，但也经常会出现观念分歧。一天，大家围坐一起吃火锅，文明建议妈妈：“我们不应该使用大锅，应该使用小火锅和公筷，避免传染病毒细菌。”爸爸听到后对文明说：“一家人围着一个大锅吃才热闹。”妈妈也应和爸爸：“是呀，分开吃显得多生分。还是大锅儿吧。”奶奶笑着对文明说：“明明，你嫌弃我们老了？你爸小时候我还嚼碎东西喂给你爸呢，你爸这不也没生病吗！”这时边吃饭边看电视的爷爷招呼大家，“你们快来看，中央台正在播放这方面的节目，建议大家以此次疫情为契机，循序渐进地推行公筷制或分餐制。还有专家建议将公筷制、分餐制纳入公共卫生管理视野，在全国范围内推行一场餐桌革命呢。”

65、结果并列。从“会怎样”入手，分析事物造成的多样而复杂的结果。可以是正面的作用意义并列，也可以是反面的危害影响并列。

66、2019年末开始的新冠肺炎疫情，让我们既感受到时代和国家的伟大，也同时感受到沉重的压力。同时当今世界，尤其是近年来，中国在世界上的地位越来越重要，同时在发展中也遇到了极大的阻力，如美国对中国科技的打压，疫情期间美国向中国甩锅等等。我们的国家和民族要在不断克服困难和打破阻碍中前进，就需要一代又一代青年自强不息。

67、  2021年全国8套高考作文试题除新高考全国卷II为漫画作文外，其余均为材料作文。这些作文试题虽说大都对体裁没有特定要求，但从以往的经验来看，材料作文写成议论文更容易赢得阅卷老师的青睐这是不争的事实。鉴于此，一轮复习加强议论结构的训练势在必行。

68、典型任务的限制。“对此”，明确指示考生应该针对两种看法展开思考，“谈谈你的看法”限定文体为议论文。考生如谈“体验”，可写成议论性散文；如谈思考，可写成典型议论文。

69、　　有些书可供一__，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当__消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了;有些书可以多读，但是不必过于细心地去读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且__地读。

70、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

71、　　以此长不见悦于长吏：因此长久不被长官所喜欢。

72、主题指令：个人成长与人生价值——回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

73、试说明培根在《论学问》一文中是怎样阐释治学的目的的?

74、沙子龙为什么要在夜间关好了门，才熟习他的“五虎断魂枪”?

75、该赋作于宋神宗元丰五年(公元1082年)，是苏轼因作诗讽刺新政而获罪，贬为黄州团练副使时，游览赤鼻矶后而作，借以抒发郁闷，至于豁达境界。

76、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

77、　　以此长不见悦于长吏：因此长久不被长官所喜欢。