自言自语造句二年级短句(精选美句44句)

自言自语造句二年级短句

1、②读：dú，结合生活经验猜读，读书，依照文字念。(自言自语造句二年级短句)。

2、我要学习李时珍你严谨的科学态度，心系百姓的奉献精神。

3、一周后考试成绩公布(见下图)，根据老师给我的解读，大概说明一下这张成绩单。

4、暗示——不明说，而用示意的举动或含蓄的言语使人领会。

5、小军自言自语地说着什么,我听不见,但他还是不停地说。

6、棵(一棵)   坐(做下)   父(父亲) 

7、　　弟弟在玩玩具时，自言自语地说：“这是你，这是我，这是他，我们一起玩吧！”听了弟弟的话，我真感动好笑。(自言自语造句二年级短句)。

8、(1)“为难”和“为了”中的“为”都读作“wéi”。(×)

9、(2)他这个人挺古怪,经常自言自语却很少和别人说话。

10、造句：突然(忽然)，天空乌云密布，电闪雷鸣，一会儿就倾盆大雨。

11、老奶奶为下雨天大儿子不能晒果脯，晴天小儿卖不出雨伞而哭，老爷爷让他倒过来想，既晴天大儿子好晒果脯，下雨小儿子好卖伞。

12、悟诗情：诗人观察仔细，想象丰富，运用动静结合的方法，向我们描绘了夜晚渔灯、微风、河面的美丽景色。

13、我见过雷雨。天空就像突然裂开了一道口子，豆大的雨点从里面倾泻而出，先是噼里啪啦乱成一团，接着就整齐划一地倾泻下来。不多时，地面上便出现了小溪。雨越下越大，风声夹杂着雷声，不时还有一道道闪电划过。有了雷声壮胆，雨点越来越密集，仿佛是战场上的子弹撞击着地面。

14、夸父死后，他的高大身躯变成了山脉，头发变成了树木，血液变成了河流，扔出去的那根手杖，变成了一片桃林。

15、109)“现在的日本根本不行了。你看那些学生只知道吃喝玩乐，政治家们也全都是政治世家的二代、三代，他们都没有饥饿精神。”老人自言自语道。李永晶

16、她的声音变得缓慢深沉，自言自语，所以西丝虽然坐得很近，也得留心听。

17、总之，习作单元中精读课文的阅读目的就是让学生感悟并习得语言文字的运用方法，学会迁移并运用于写作之中。我期待学生在《夏天里的成长》中，既感知到万物生命的成长，也得到了自我习作能力的“成长”。

18、前鼻音：蓝(lán)               

19、如：第三自然段要读出月亮思考——犹豫的心情。

20、“土”作偏旁时，最后一笔横变成了提。拓展生字：地  坊 堤

21、小毛虫经历了哪些变化？画出相关词句，借助提示讲讲这个故事。

22、(1)只是夸同学，没有具体的事情夸。扣5分。

23、湖(湖水)莲(莲花)穷(无穷)荷(荷叶) 

24、“麦”共__7___画，第5画是__撇__，组词__麦子___。

25、“车”作偏旁时，最后一笔横变成了提，笔顺也发生了变化，变成横、撇折、竖、提。拓展生字：轻轿轮

26、例文：多好的书呀！它有精致别样的封面，有栩栩如生的插图，有流畅整齐的文字，还有动人有趣的故事。在这里，你可以感受到动物的可爱，可以感受到自然的美丽，还可以感受到人与自然的和谐美好。

27、①第一句：“好像”引导比喻句，把大枫树比作了一把绿色太阳伞。

28、知诗人：查慎行，清代诗人，“清初六家”之一

29、造句：突然(忽然)，天空乌云密布，电闪雷鸣，一会儿就倾盆大雨。

30、寓(yù)  则(zé)   亡(wáng)  牢(láo)

31、纺、绒：纺织，绒毛，与丝织品有关，有“纟”。

32、最后一个太阳害怕极了，慌慌张张躲进了大海里。

33、_____________________ 真好看。

34、我能把下面这些词语组成一句话，把序号写在横线上。(每个句子3分，共6分，顺序错了，酌情扣一半的分。)

35、后鼻音：蔷(qiáng)农(nóng)望(wàng)

36、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——(北宋)王安石《登飞来峰》

37、作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。再读读课文第1自然段，照样子写一种你喜爱的食物。

38、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________，你能写出几个这样的人吗？___________________________________

39、《小毛虫》这篇童话故事讲述了一只小毛虫从结茧到破茧羽化成蝶的过程。告诉我们每个人都有自己该做的事情，万事万物都有自己的规律，要不悲观失望，耐心等待。

40、本单元以“大自然的秘密”为主题，编排了《古诗二首》(《晓出净慈寺送林子方》《绝句》)，《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》4篇课文。既有描写自然景观的古诗，也有描绘自然现象、介绍自然奥秘的短文和儿童诗。

41、蜘蛛形象特点：思维简单、处事简单、不会灵活变通。

42、垂：东西一头挂下来。本课指蜘蛛从网上下来时的样子。

43、师：为了削出一个高质量的陀螺，“我”做了哪些努力？