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    用浮躁造句(精选美句67句)

  • 发布时间:2023-08-13 11:06 编辑:admin 点击:
  • 用浮躁造句

    1、编号:03号考生号:0304205054得分:5

    2、98,急躁、生气时毛细血管扩张,会引起皮肤发红,有时也会造成酒渣鼻.

    3、做事必须脚踏实地,千万不可耍小聪明偷工减料。(用浮躁造句)。

    4、演员演戏不是照本宣科,是要和这个角色共通。

    5、成都市2014级高中毕业班第三次诊断性检测语文

    6、2,愚勇的人当危险未来之时,激昂急躁,情不自禁,而在危难之事临头时又销声匿迹,热血冰销……亚里士多德

    7、(总评)本文表达流畅,长短句的交错使用让文章张弛有度,既灵动又凸显了思维的严谨。

    8、但我们必须认识到,在生活中践行儒家文化的必要性,与儒学在当世的价值。正如龙应台所说:“传承文明远不止为了怀旧,而是生存之必须。”儒家文化以其特有的以维护社会和谐为意旨的伦理规范,已行走于中华大地数千年,指引着泱泱中华代代绵延、和谐共治之路。其确有难以传承的部分,但毋庸置疑,它所倡导的理念——谦让与和气值得我们每个人弘扬。再者,今之中国乃朝气蓬勃向前发展之中国,建立社会主义和谐社会的倡导与儒家文化不谋而合。(此段是析因之后的深入分析,以退为进地进行强调践行儒家文化的必要性,有层次上的递进,但是在素材的索引上有些匮乏。)

    9、68,大暑酷热真烦恼,抵御酷暑最重要,莫要心急莫急躁,外出多行清凉道,防晒带上遮阳帽,冷食冷饮少食好,空调温度往高调,水果蔬菜常常要,补充水分不干燥。愿大暑快乐健康!

    10、儒术独尊之时,和字当道慢而有序;科技称霸今日,效率至上稳中求快。两相对照,儒之于今日之社会似乎水火不相容。却不知,儒学精华在当下可当解药而非毒鸩。(起:开篇直指要害,迅速展现矛盾,随即亮出自己的观点,效率很高;文字简练精当而富有韵律,“颜值”很高!)

    11、84,他没有把这件事告诉他女儿,但是娜塔莎明白父亲的恐惧心理和急躁情绪,她觉得自己受到了侮辱。

    12、  找一本好书,沏一杯茶,静下心来去阅读,给自己一个远离喧嚣和浮躁的时间,让自己回归。

    13、别抱怨,别自怜。所有的现状都是你自己选择的,永远不要怪别人不帮你,也永远别怪他人不关心你。人生路上,真正能帮你的,永远只有你自己!

    14、造句:因为她父亲沉潜于黄老之修养有年,可谓真正的道家高士,从不心浮气躁。

    15、(作者对儒家文化的理解颇为深刻。儒家文化既有对个体如何立身处世的具体要求,同时也憧憬着乌托邦式的大同社会。现代人在评价儒家思想时,往往批评后者而忽视前者。作者敏锐地抓住了这一点,并由此阐明自己的观点,鲜明且有深度,令人眼前一亮。)

    16、 焦躁不安。在情绪上表现出一种急躁心态,急功近利。在与他人的攀比之中,更显出一种焦虑不安的心情。

    17、人要学会尊重自然,尊重自然才能不浮躁,不浮躁才能有胸怀。

    18、79,大暑节气到,鲜花绽欢笑。温度虽增高,一定莫急躁。心情保持好,容颜增娇俏。避暑要做到,冷热要协调。快乐无烦恼,人生乐逍遥。愿你大暑时节快乐。

    19、29,粗茶淡饭,素食斋饭,最能修身养性,心平气和,心旷神怡。忍,是告诉你三思而后行,切勿急躁,切勿怨恨。我今将一切思想止住不起,如海水不起波,这个是佛性否?答:非佛性,都是见闻觉知脑筋的作用。

    20、欢迎原创投稿,打赏全归作者,阅读量大另有稿酬。

    21、如果说话的大忌是傲慢,那么做事的大忌就是浮躁。

    22、虽然我会懊悔说我前三个月浪费了很多时间,但是我觉着我浪费那三个月正可能是因为我缺乏对学习英语方法的认识,所以我用三个月的时间去习得了这个方法。相比以前浮躁的我来说我收获了方法,再三个月之后我养成了每天练习课文,每天坚持阅读的习惯这也是基于我前三个月浪费时间的摸索中形成而获得的,所以说人生没有白走的路,只要走了,那一定就会走到终点。

    23、我打碎了他们的咖啡壶--我真是毛手毛脚的。

    24、破,即打破惯性思维,看到这个世界好的一面。我们今天的社会,已经在核心价值观、精神文明建设中加固了向善的道德堤防,大部分市民已十分理性,道德的社会集体认可度在稳步提升,诸如你提及的乱象已基本无迹可寻。故而你这种十分现实的考虑很好,但社会已经悄然改变,你的忧虑大可打消了。(该如何看待儒道在现实生活中的施行困扰?破,心向阳光,看社会的积极面。这是子思给出的回答,引导学子正视社会的积极转变。此段遣词造句尚需斟酌,譬如“诸如你提及的乱象已基本无迹可寻”,此句既不吻合原材料,也不能反映社会实际情况。)

    25、相信以你的学识(你)一定知道,(强调写作的交际性,现场感,体现语言的得体性。句首若加“同学”二字,现场交际感或许更强。)中国在古代是名副其实的礼仪之邦。在中国传统文化的星海中,儒家所倡的“礼”“仁”等观念在那里熠熠生辉了数千年。但是,清朝以降,中国传统文化的光辉,在西方文化的入侵和本土文化的倒行逆施之下,几近支离破碎,到了如今,甚至约束人们自觉排队也无法做到。儒家文化似乎已是穷途末路。可是,孰不知,春秋战国礼崩乐坏五百载,犹有诸子百家力挽狂澜。秦汉定鼎以后,中国还是那个知书达理,五常皆齐的中国。(论据有力,语言简洁。以历史的沿革为例进行论证,彰显广阔的阅读视野。)相信,到了如今,在你们对伦理道德,对礼仪廉耻的坚持之下,定能还社会风气一个朗朗乾坤!在那时你的后人一定不用提出如你一般的问题了。(将历史与现实对接,呼唤当代年轻人的责任感和使命感。不忘语境,照应任务。)在拾起传统文化的过程中,(回应标题。)你们可能避免不了被质疑,被嘲笑,而你们最好的回应,不是自降身份与人争吵,而是心无旁鹜地将传统文化的精髓付诸实践。(给出解决问题的具体方法。“不是……而是……”这一句式用在议论文中呈现观点,甚好!)信仰是用来约束自己的,而不是用来管理别人的。在每个红灯路口,只要你驻足停留,就算大部分人都忘却了“红灯停,绿灯行”,也会有人停下来与你一同守候;在每个公交站台,只要你选择不推不挤,就算大部分人都忘却“孔融七岁能让梨”的典故,也会有人与你一同减少人群的拥挤。(再次举例论证。历史的宏大叙事与现实的具体事例相结合,论述既具有历史的厚重感,又具有现实的时代感。对偶句,增强文章气势。)要每一个“你”都能弯腰拾起传统文化的花朵,属于你们的芬芳时代终将到来。(照应第一段提出的观点。)

    26、“文章合为时而著”,“子思”回应母校学子的“困惑”,主要是要处理“文化”与现实的“尴尬”问题。该考生最重要的得分段是第三段。在第三段中,该考生集中笔力,比较深入地阐述了儒学流于“肤浅”的三层可能性的原因探讨,非常难得。这一段启示我们:在考场行文中,抓住题旨的“关键”,冷静深入地加以思考与剖析,是多么的重要!

    27、你不是没有时间,你是没有目标——看学渣如何学英语

    28、无论社会怎样浮躁,我们自己也不可以浮躁。

    29、碰到不称心的事情马上激动不安:性情急躁。一听说事情弄糟了,他就急躁起来了。

    30、认真讲,《镇魂》这部剧怎么样?毛病、漏洞都有,就连特效都是五毛的。

    31、比如:《抗日奇侠》中,爷爷九岁时就被日本鬼子杀了的男主。

    32、相关成语:心如止水、沉心静气、六根清净、清心寡欲、神怡心静、心魂俱静、沉心静气。

    33、46,春节把家还,春运又来到;运输正繁忙,安全最重要;祝福来送上,问候不能少;出门行在外,行李要看好;车上有礼貌,拥挤莫急躁。春节回家,一路顺风。

    34、近义词:烦躁、躁急、暴躁、飘浮、浮夸、焦躁。

    35、出处:唐 房玄龄《晋书·应詹传》:“玫浮躁有才辩,临漳人士无不诣之。”

    36、95,人们常常用咄咄逼人来掩饰弱点,真正持久的力量存在于忍受中,只有软骨头才急躁粗暴,他们因此丧失了人的尊严。我等待,我观看。恩惠也许来,也许不来。也许这种既平静又不平静的等待就是恩惠的使者,抑或恩惠本身。关东野客

    37、你看,就算在默默无闻时期,也没想过得过且过,糊弄过。所以,一朝有更宽广的舞台,他能更稳更坚定的接住。

    38、我和"Grace英语屋 " 结缘,是因为我的一个朋友圈好友——默小一。有一天,我看默小一在朋友圈分享了一篇她阅读原版小说的读后感,心里非常羡慕。所以,在去年12月底,我果断地加入了Grace老师的定制班。

    39、他越说越气,毛手毛脚地喝酒,把酒杯都打翻了。

    40、其实,人生本没有太多的华丽,有的只是寻常。人生的轨迹不一定按我们喜欢的方式进行,天外有天,山外有山,人外有人,所以,我们必须让心淡定、让心宁静、让心纯净。境由心造,心安,便是归处。

    41、反义词:持重、活跃、稳重、活泼、塌实、踏实。

    42、守,即坚守本心,不为外物所动,三毛曾经说过:“心之如何,有如万丈迷津,其中并无舟子可以渡人,除了自渡,他人爱莫能助。”你对待儒家文化,就应当保持类似的态度,不管别人怎么做,不管世界怎么变,你坚持礼让,坚持以德服人,其实是你坚守自我,不向逆流妥协的体现。况且如果人人都能在喧嚣中守得一份儒家文化的宁静,那么又何惧被争抢无序的人群侵夺了正当的权力?(怎么守儒道?此段给出了答案:坚守本心。强调个人的坚守有利于儒家文化的传承,突出了个人的坚守对社会发展的价值和意义,引用名言有力度,阐述主题显思想。)

    43、你看,有些明显的细节,该抠就得抠;有些真,该较就得较。

    44、因为这样不严谨的剧增多,观众对于剧的要求已经自动降低标准,卑微到了尘土里,更不会奢求他们能像日剧一样,动不动就写出直击内心的台词。

    45、33,遇事别急躁,咱们还是坐下来心平气和地谈一谈。

    46、《晋书·应詹传》:“玫浮躁有才辩,临漳人士无不诣之。”宋叶梦得《避暑录话》卷上:“李文靖公沆为相,专以方严重厚镇服浮躁。”《明史·李腾芳传》:“三十九年京察,复以浮躁谪江西都司理问。”郭沫若《孔雀胆》第四幕:“矢拉那家伙浮躁得很。”浮躁的近义词:烦躁,躁急,暴燥,飘浮,浮夸,焦躁,急躁,暴躁浮躁的反义词:持重,活跃,稳重,活泼,塌实,踏实,温和,沉着,沉静浮躁造句:艾伦扮演的天真浮躁的女主角,伯恩斯多以冷面引逗作噱,两人珠联璧合,令人捧腹。

    47、的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了 烂漫无比 的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱。

    48、作者系网易新闻、网易号“各有态度”签约作者

    49、11)我们要谦虚谨慎,戒骄戒躁,决不能骄傲自大,盛气凌人。

    50、31)事业在与人。潜心研究,上下同心协力,戒骄戒躁,心存感激。

    51、深沉的心灵虽然有时浮躁,而浮躁的心灵永远不会深沉。

    52、(标题即为文章根本观点,且行文之中一以贯之,体现了标题的身份。同时,这个观点暗含了对于材料的回应。)(1)儒家有言:“仁者,爱人也。”其讲求以仁、礼为核,厚德载物。而有同学提问:倘若在生活中真要这样做,会不会连公交车都挤不上去?

    53、烦躁是一个汉语词语,读音为fánzào,指烦闷急躁。

    54、(胡兴桥总评)考场作文得分越高,其亮点就会越多。拿本文来说,文章的标题“生动、简洁、富有青春气息”;文章第一段,扣住“回应”这一任务抓住阅卷老师的眼睛,然后自然亮出观点,追寻背后的深层次原因,最后结合现实,合理剖析行儒道的方式方法。层次明晰,便于快速阅卷。在行文中,漂亮的衔接、有底蕴的文句、准确的用例、甚至标点符号的丰富,都会为自身的作文增色。希望考生们铭记考场作文的规则,同时营造更多的亮点!

    55、(观点鲜明,对儒家文化的态度与材料倾向一致。紧扣前段内容,本来可以不分段,但另起一段使观点更突出,而“在这里”更突显情境式交流的写作特点。)为什么要在生活中行儒道呢?首先,我们无法(怎么“无法”?应为“无需”)质疑儒家文化深厚的底蕴及其正确性。悠悠千年传承,无数人、事考验她、磨炼她、优化她,使之至今已然一块温润无瑕(儒家文化并非“无瑕”,不妨改为“温和润泽”;或把“已然”改为“俨然”)的美玉,以其荣光再滋润我中华子孙。其次,儒家文化的濡染能提升你的修养。修养的提升外化为儒雅的气质,你难道不愿自己也能如翩翩之君子吗?

    56、3,心地善良但脾气暴躁的冬爷爷急躁地来到了,他吹出凛冽的寒风,洒下漫天的大雪,把大地装扮得晶莹洁白。

    57、在论证方法上,该生的运用比较灵活,把设问、举例、引用结合地比较自然,不露痕迹,同时也会运用“以退为进”、“适当总结”和“起承转合”的论证技巧。但是在个别段落的素材还不够充实,引用论证不能完全代替实例论证。不过,该文给出的建议多是一些较为空泛的倡议和呼吁,少更加切实可行的措施和方法,还不够“落地”。

    58、到底是想让再被人家揍一顿,还是想揍别人一顿都闹不清楚的宋青书:

    59、其是当今人对儒家文化的理解浮于表面,所受熏陶不足,难以从主观上将其外化。这位同学刚才提到“挤上公交车”一事便是典型例证。认可不等同于理解,更远低于“推己及人”外化于行的要求。其现实生活中的利己主义、过度浮躁及激烈竞争是使儒之精华难以实行的重要原因。人们为了生活四处奔波,忙碌于高速运转的生活让我们无暇他顾,难免转身,将这份古老而又智慧的行为典范抛之脑后。最后,社会差异的拉大让儒家文化的影响面变窄也是使其难以全面铺展的重要原因。综上三者,我们已然理清其与现实之间的矛盾难以调和的原因。(归因分析,标志词明显,显得很有条理。此法可学,能较好地体现写作者的思辨力。归因分析的好处两两点:一是必然要够扣住材料的事件和关键词,绝无跑题之可能;二是紧扣任务要求,向深处探寻,见出深刻。)

    60、编号:02号考生号:6055260104得分:55

    61、这部剧的编剧多少是自己抄自己的,《新白娘子传奇》直接借鉴了20多年前的《还珠格格》。

    62、(点评)此文亮点纷呈,能在考场上写出如此佳作,实属难得。

    63、 心神不宁。面对急剧变化的社会,不知所为,心中无底,恐慌得很,对前途毫无信心。

    64、34,事业成于坚韧,毁于急躁。在沙漠中,匆忙的旅人往往落在从容者的后边;疾驰的骏马在后头,缓步的骆驼继续向前。

    65、人们称赞孔子,称赞儒学,肯定二者在中国发展历史上的作用,体现了人们对于儒文化的理解逐步深入。世界上有许多国家和地区兴办孔子学院,研究和学习儒文化。作为看孔子直系传人的我们,又有何理由不去爱它、敬重它呢?(结合儒家文化流行的现实,最后一句反问,很给力!)

    66、河北省邯郸市2018年届高三第二次模拟测试语