体育教师格言(精选美句45句)
体育教师格言
1、关注“微行动联盟”平台，更多高考、中考信息！
2、 参与比胜负重要，过程比结果重要，超越比得失重要。
3、在三十多载的教育生涯中，她始终保持着那份对教育的初心，对工作的激情，让平凡的每一天过得那么充实。从一名班主任走上管理岗位，她始终把学生放在第一位。课堂上，把知识传授、能力培养和育人自然融合；课堂外，她处处以身作则，关注细节，培养学生正确的价值观，指导学生在各级各类活动中屡屡获奖。她立足本职工作，以制度建设、师德建设、文化活动为抓手，不断夯实支部战斗堡垒作用，主管的工作取得丰硕的成果：学校被评为上海市文明校园、上海市依法治校示范校；参与和承担的区级课题，分别被评为区教育科学研究成果三等奖；撰写的多篇论文案例被评为区等第奖。(体育教师格言)。
4、2009年开始接触民族民间体育项目——空竹，几年中往返上海各大公园与民间玩家切磋空竹技艺，还经常与台湾空竹玩家以及马来西亚的空竹教学专家交流空竹教学经验。本人长期致力于推广这一民间体育项目，传承中华体育文化。在学校开设空竹兴趣班、社团，并在黄浦区青少年科技活动中心“教你玩”俱乐部中开设空竹培训课，向公众公益免费推广教学。近十年来，所教学生参加市区各种表演和比赛受到各级领导及团体的好评，得到众多家长们的认可。
5、 一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
6、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
7、独一无激情勇进，胜利属我，奋勇冲锋，扬我班威。
8、我不高大，甚至很矮，也没有最好的运动素质，但我会玩命地扑向篮球，因为我爱篮球。
9、 ——曼德拉
10、俗话说大学是人生的关键阶段，是人一生中最后一次有机会系统性地接受教育。而我正是把握住了这关键时刻。在校每天我都会学习到很多新知识，无论是老师讲的理论基础还是运动技能，我都认真学习，认真训练，并从中领悟。在校期间我获得了英语四级成绩证书，计算机三级成绩证书，并成为了一名共产d员。还获得一次国家二等奖学金，并多次参加体育学院运动会，以8秒的成绩获得100米第二名，6秒的成绩获得4×100米接力赛第一名，还获得铅球第三名，成绩为2米，跳高第三名，成绩为80米。除次之外，我还多次参加篮球、足球教学比赛，并在其中表现突出，为年级争得了荣誉。对于运动技能和理论知识的掌握使我有信心成为一名优异的体育教师。
11、高玉英，中学一级教师，大学本科学历，中共d员。从教20余年来，一直从事政治课教学工作，坚持依法执教，以德治教，对工作认真负责，积极进取，敢于探索，善于创新，尊敬家长，尊重学生，注重与老师们团结协作，多次被评为区级以上“优秀教师”及“优秀班主任”，现任初三政治课教学工作。
12、生命就是运动，人的.生命就是运动。——列夫·托尔斯泰
13、能够代表学校参加第二届中小学体育教师技能大赛非常高兴，我演讲的题目是《行动起来，提高体育课堂教学实效》。我们大家都知道，新的《体育与健康课程标准》与原来的《体育教学大纲》相比，有了很多的改进和提高，即给我们体育教师带来了机遇，同时也给我们提出了严峻的挑战。新的课程标准给我们的机遇是:
14、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
15、殊不知有健全之身体，始有健全之精神;若身体柔弱，则思想精神何由发达?或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。——蔡元培
16、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。——朱德
17、 晚霞诚可贵，健康价更高，欲图享老福，运动要抓牢。
18、健康是智慧的条件，是愉快的秘诀。——爱默生
19、春去秋来二十二载，在普通的三尺讲台上用真情感化学生，用尊重爱护学生，用欣赏激励学生。在平凡的工作中，用爱的教育和智慧努力使每一个生命都精彩绽放。
20、腐蚀人性最可怕的东西是惰性，而体育是惰性的天敌。
21、今天我所说到的加强体育课的实效性，不但要加强学生体育技能的培养，更要教给他们更多的体育知识，要注意学生体育行为习惯的养成，习惯的养成应该是一个长期的过程，这就要求我们老师在平时的教学中有很丰富的知识，很好的教学方法，让学生学习的过程也是老师不断学习的过程。每节课下来要让学生有所收获，要让学生对今天课上学习的内容到了课外也能有所运用，加强体育课的实效性我们责无旁贷，培养学生体育行为习惯我们义不容辞。我们要针对我们宁夏的实际情况，结合教学设施，场地器材，更好的学生创设好的教学内容，把学生的注意力集中起来，要让每个学生都应有所收获。这样一来，就对我们体育教师提出了更高的要求，我们要不断的学习来充实我们自己。同样我也在此向我们的主管部门提出一个小小的建议，优质课也好，组织观摩也罢，希望能让每个班的学生都参与，否则我们老师都知道那是在作秀，而且在很大程度上挫伤了那些没有参与的学生的积极性和自信心。让我们向四十分钟要质量吧.
22、自己当了老师才发现，站到讲台上下面的小动作真的都看得到！！！
23、比赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。——赫尔巴特
24、 我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦
25、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。
26、现在的学校体育到底有多温柔？有人总结为“三无七不”，即无强度、无对抗、无冲撞，又不出汗、不脏衣、不喘气、不摔跤、不擦皮、不受伤、不长跑。体育中天然含有拼搏、对抗的因素，这样的温柔体育如何能够让青少年拥有强健的身体和意志。
27、 ——加里宁
28、2021年9月，踏入古猗小学建校第十年。时间转瞬即逝，却明明白白地在每一个猗小人身上留下了属于她的印记。丹桂飘香的季节，让我们一起撷取获得2021年“区园丁奖”、“镇三十佳”、“学区d建共同体优秀共产d员”、“校星级教师”等优秀教师事迹，集中展现猗小“和悦教师”的良好形象。
29、西山区教坛新秀，二级教师，西山区小学语文名师工作室成员，自入校以来担任班主任工作；被评为校级优秀教师和优秀班主任，多篇教学设计和教育教学论文在省、区获奖并发表。在教育教学中我始终坚信：教育是通过文学艺术的熏染、培育美丽的心灵，丰富的情感，使孩子们充满激情、有创意的生活。
30、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
31、 “欲文明其精神，先自野蛮其体魄”，“德智皆寄于体，无体是无德智也”，从古至今，中国的传统教育一向架构了德育、智育、体育三维空间。缺少一只脚，生命之鼎就无法挺立，哪怕成绩再好也难以为继，《标准》明确强调体育测试不达标无法评优、评先，正是基于这样的现实判断。当体育与学位挂钩，直接影响到毕业乃至就业，哪个学子还敢冷落体育？谁还敢宁愿宅在屋里，也不愿走上操场、舒展肢体？
32、人们常说“三句不离本行”，所以，对我这个体育教师来说，自然离不开自己从事的体育教学工作-----做一名好的体育老师。
33、冯涛，毕业于山西师范大学体育学院，从事体育教学工作多年，多次荣获市优秀体育教师和区模范教师等荣誉称号。她坚信：春风化雨，润物无声，师爱可以浇灌学生美丽的心田。
34、轻视体育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。
35、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。
36、面对未来我敢说不！我认为没有什么不可能，只看你付出了多少。而一个人的成功与失败也往往在一念之间，开阔的思想与敏锐的洞察力使我始终坚守着自我。体育教师正是我所爱，体育教育正是我所想，爱我所爱，想我所想，为了祖国的未来，我敢爱敢想！
37、要让学校体育不再“温柔”，首先要解决安全这一痛点。此前上海某中学体育课上一学生受伤，法院以“没证据证明体育老师进行过安全教育”为由判罚学校承担部分责任，此判决曾引发广泛讨论。人们普遍认为，这样的审判结果无异于对“温柔体育课”推波助澜。其实，学校体育与运动安全并非天然对立，“温柔体育课”也并非无解。要让体育老师和学校能放开手脚，需要足够的保障机制：一是安全教育和急救措施要补足，二是体育安全事件责任的划分要到位，三是校园保险制度要跟进。
38、——泰戈尔 生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
39、人人皆可参与体育运动，不管你是男或女，年长或年幼，健康或残疾，贫穷或富有，体育运动是人的一种权利，人人皆可乐在运动是人类社会的理想境界。
40、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
41、 一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。 ——列夫·托尔斯泰
42、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
43、要让事情改变，先改变自己，要让事情变得更好，先让自己变得更强。
44、薛晓虹，我是大桥，为学生连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；我是青藤，坚韧而修长，指引学生采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我一名普通语文教师，但愿诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
