关于奉献的议论文800字(精选美句52句)
关于奉献的议论文800字
1、 子曰：“为仁由己，而由人乎哉？”其实，为礼也由己，一个人是否能做到礼貌仁德，完全在于自己。你不必在意别人的看法，讲礼貌是中华民族的传统美德，不但不必纠结，还要坚持发扬这个美德。不讲礼仪的人就不能受到他人尊重，最终会被社会淘汰。
2、平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中，洪战辉便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的明星，也不是家缠万贯的富豪，他，只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱，不是为了“推动祖国经济发展，实现伟大复兴”，而只不过是为了撑起困境中的家庭，让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿，平凡地去实现，可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在，他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们向洪战辉学习。
3、(2)网络时代、疫情期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。
4、平凡也如同溪流中的水，经历大雨与风暴，当然也可以成为奔腾入海的江河。但大多数汩汩的小溪，遇不见风雨。难道这样的平凡人就不能变得伟大了吗?(关于奉献的议论文800字)。
5、你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
6、请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。
7、第从社会发展角度，坚守才是社会发展的“稳定剂”和“强心泵”。
8、(3)请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
9、常常可以在舞台上看到各色人物泪留满面说感谢，他们都是在真切地践行感恩吗?我想情况并没这样乐观。总有部分以感恩之名行煽情之实，以此争取观众的同情或赞赏，借此拉选票的更是大有人在吧。难道要寻找的，能找到的就是这样的感恩?就是这样总在“关键”时刻挂着泪水说感谢的景象?也许总有真实的感恩，但在镁光灯下，舞台上，总难免令人觉得矫揉造作，华而不实。
10、是否还记得晨光熹微中那个奋力骑行的老人?一间破旧的铁皮屋，一辆早以锈迹斑斑的三辆车是这个形单影只是老人的家当。本该子孙满堂，安享晚年的岁月，他却数十年如一日地俯首弯腰，只为再多捡一片可以凑足孩子们学费的纸张，只为再守一个孩子走出困境筑梦未来的希望。大爱无疆，礼赞芬芳。那些得到帮助的孩子或许并不知道烈日炎炎下的白方礼爷爷是怎样的沧桑。但他们一定会深深感激他以无悔的坚持所承载的自己渴求知识的目光。
11、“甘为配角并不是甘于消沉”这个分论点说得很好，显示了作者考虑问题全面、辩证的优点，但最好把这一段后移，把下面一段“在一个集体或团队中，主角很重要，但配角亦不可或缺”放在前面说，因为“集体对配角的需求”与前面的分论点“个人对配角的选择”，正好构成相对应的两个角度。只有个人选择和集体需求两个角度论证完毕，然后再论述“甘当配角并不是甘于消沉”，才显示出分论点的层递性和说理层次的清晰性。
12、小小春风吹起苍白的头发，我在后面推着奶奶的三轮车，春日的阳光追随着我们，伴着奶奶的笑声，我的心里刮起了润润的春风。
13、以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
14、⑴吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。——《庄子.养生主》
15、晚上，我做了一个梦，梦见了一锅汤，汤里突然浮现出那只狗狗的头部，那企盼的眼神盯着我，霎时，
16、生活是艰难的，生命都是短暂的。谁在在攀比中生活，谁就是痛苦的;谁在感恩中生活，谁就是快乐的。不要等一切都来不及时再去懊悔自责，让我们在父母有生之年，用我们的孝心，共同给我们饱受生活磨难的年迈的父母送上一份快乐和一份幸福吧!
17、更让人感动的是5月12日的0级里氏的地震中，谭千秋老师所在的东汽中学一栋教学楼顷刻间坍塌，当时他正在这栋教学楼里给学生们上课。
18、 你在文明礼仪班会上给我们倾诉了你的困惑，同学们七嘴八舌地给出了三种意见。我留意到你迷茫的神情，我知道他们的意见令你感到无所适从。现在我谈谈我对“礼貌”这一话题的思考，庶几能化解你的困惑。
19、诚信是一种美丽，一种打开心扉良辰美景比比皆是的幽静和特许的自然，一种自我领悟亮丽人生的真正底蕴，一种用坦诚兑现自己不凡与独特的慨然承诺。
20、班级计划围绕上述事件举行一次讨论会，请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
21、爱是一棵会开花的树，我们一起播撒，一起收获……
22、不可否认，突然面对仓促的青春，我们并不是都准备好了。我们身边是不是有年少有为的青年在“懒散”、“迷惘”、“堕落”面前不堪一击?青春是一段旅程，途中有许多障碍，遭受挫折与打击，有人选择沉沦，有人选择逃避，有人迷信命运，我们难道就真的这么脆弱么?难道真是是老一辈人眼中“垮掉的一代”?
23、不管跟谁相处，如果想要双方都开心。自我先要用真心对待。因为，你用你的真心换来的也必须会是一颗真诚的心。你用你微小的付出，得到了比你付出的多好几倍的欢乐。何乐而不为呢
24、回到家里，把自己狠狠地砸在了床上。母亲看见我闹这番，便知道了事情的来龙去脉。淡淡的阳光照在了我的脸庞，柔和的音乐紧紧混绕在心头，渐渐地，我的心缓平了许多。我抬头望着母亲，母亲对我和蔼地笑了笑，“是不是遇到不顺心的事情了?考试考得不好吗?”我点了点头，母亲摸着我的头说“这次虽然考得不好，不过不要紧，失败是成功之母，明天不是也有一场考试吗?那就要抓紧机会，争取明天考一个好成绩”母亲的话犹如一股暖流渐渐地涌入我的心田，我逐渐恢复了信心，对明天的考试有了希望!因为这份希望，我又继续投入了永无止境的学习当中去，题海再次将我包围住。
25、公众层面：讲究公共卫生，维护公序良俗，人人有责；见贤思齐，感动更要行动、点赞更要看齐。
26、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村，小朋友知道是什么意思吗?”“不知道”“这两句诗的意思呢，是说在遇到困难的时候千万不要放弃，因为……”“老师，我知道，因为希望就在前方!”
27、作者根据原来段落的内容，概括出“甘为配角，是基于社会需求”的分论点并置于开头。这作为第二个分论点，与上文“甘为配角，源于自我认知”相呼应，从不同的角度论述中心论点，初步显示出议论文清晰的“框架感”。
28、温度在升高，田野间没有一丝风息，我从刚开始的蹦跳改为慢慢走，秸秆在我腿上划出一道道白色印迹，总算一批菜籽踩得差不多了。一粒粒黑色的菜籽隐匿在苍黄的菜秆下，星星点点。“好!幸亏妹妹来帮忙，不然还要晚一点才能好哇!”奶奶微笑着，细细的汗珠从她额角划过，在太阳下闪着光，犹如那张笑脸在我心里闪着光。我看着奶奶站起来，自己手捶了捶腰部，我连忙跑过去帮她捶，她笑着，带着宽慰的嗓音连连喊“好了，好了……”
29、价值判断的限制。题目中正方观点“坚守比离开更重要”和反方观点“离开比坚守更重要”，不存在孰是孰非之说，考生不管是为自己的观点辩论，还是对对方观点进行驳斥，都是在当今社会大背景之下，作为未来栋梁的青年学子如何认识、思考、分析“离开与坚守哪个更重要”的问题，如何定义成功、如何实现人生的意义。
30、典型任务的限制。考生要写的是一片辩论稿，写作对象是参加比赛的辩友和本校同学；“请你选择其中一方”提示必须选择一方，要立场鲜明，不能摇摆不定。考生在两种观点之间比较权衡；考生不管是为自己的观点进行辩论，还是对对方的观点进行驳斥，都需要紧扣“坚守与离开”的主题；考生不管是选择正方观点“坚守比离开更重要”，还是反方观点“离开比坚守更重要”，都要在比较权衡中突出“更”字。
31、我，今天才解除了睡眠状态，从五六年的沉睡中清醒过来了。在这几年当中我早已远离了压力，远离了欢乐。但庆幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志气，又做回了真正的自己。
32、付出即为收获，收获并欢乐着。当我们学会了怎样去付出，也就懂得了怎样去成长，怎样去收获欢乐。
33、投身于为人民服务的事业中，需要我们敢为人先，勇攀高峰。文艺工作者是为时代发声，为人民发声的领跑者。贝聿铭不畏人言，让玻璃金字塔“惊现”卢浮宫，在多年后却成为一颗”钻石”；胡进庆勇做国产动画片的先锋，使《葫芦娃》成为整个时代中国人的童年回忆；倘若当初他们没有在舆论的压力，条件匮乏的状态下，坚守初心，今天的文艺领域中就会少了许多璀璨。精诚所至，任风雨吹，岿然不动，改革创新，初衷不改，为民不悔，勇开时代先河。
34、联想思考开放。“离开与坚守哪个更重要”？考生可以立足当下，由驻村干部舍弃都市繁华、倾尽心血带领贫困地区广大干部群众顽强奋斗、攻坚克难的事例入手；可以谈走出去，开阔视野、拼搏出人生新高度；更可以谈青年学子面对人生选择时，如何处理关注个人小我与甘于奉献大我之间的关系，对自己肩上的责任的思考认识。
35、席慕容说：“青春是一本太仓促的书。”是的，青春，对我们每个人来说，都太短促了，恰恰因为它的短促才弥足珍贵。
36、有人说，时间可以改变一切，但于我而言，并非如此，因为岁月不曾改变你。
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38、忆往昔，新中国成立初，钱学森决然放弃国外优厚待遇，毅然投身祖国建设;看今朝疫情之下，钟南山院士等医疗工作者逆行驰援武汉，为拯救他人生命而不计个人生死。这一切的行为难道不是源于对坚守的选择吗？唯有懂得“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”，他们才决然无悔选择坚守。大爱无言，坚守无价，坚守比离开更重要。
39、甘为“孺子牛”，甘愿淡泊于功名利禄。奉献意味着舍弃，明辨公与私、看清舍与得，方能抵达不为私心所扰、不为名利所累的精神境界。观察那些默默奉献者，有的人放弃了海外优越待遇，不远万里回国扎根科研一线；有的人离开了繁华的大都市，去艰苦的边疆支援建设、绽放青春；有的人告别了美好的爱情，去戈壁荒漠守护文化瑰宝……他们不求物质回报，不计个人得失，用真诚与无私标注了生命的高度。奉献的情怀最动人，奉献的价值最可贵。以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的勇毅诠释奉献精神，知识分子所收获的，是不朽的业绩和无悔的人生。
40、明朗的晴空之上繁星点点，我知道那是希望闪烁的光芒，幼时的我就是这般，痴痴地驻足观望，渴望找到光明的方向，如今的自己静坐在桌旁，细心批改着成堆成小山似的作业，一行行如此熟悉的字迹，勾起往昔岁月那满满的回忆……
41、典型任务的限制。本题任务限制不多，但核心词的“我辈”是结合具体语境赋予特殊含义的概念，它包含直面挑战、躬身入局、当仁不让、责无旁贷的责任感和主场感，是你、我、他构成的群体，而非单个个体。行文时必须立足该身份视角展开，强调既定群体意识的体现，不能流于个体单一情感的抒发。
42、例如，着名企业家甘布士的故事。就是告诉我们在任何处境下都要怀抱希望，向着希望前进，将希望进行到底。他也说过：“他的经验之谈便是不放弃任何一个哪怕只有万分之一可能的机会。”
43、当然不是。平凡也无非售票员，可北京公交的售票员李丽，用行动和爱心温暖了每一位乘客的心，使旅途充满人情味。平凡也不过推销员，原一平是一位其貌不扬的推销员，却每天以自信的微笑示人，感染了许多人。
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45、 独立分出两句做单独成段，破“五段论”固定模式，更醒目。
46、担当是时代的呼唤，承载使命要担当。“长太息以掩涕息，哀民生之多艰”，多少次思绪飘飞到汨罗河畔去寻找屈原伟岸的身躯孑然独立，又多少次感触于《离骚》的悠悠爱国深情而无法自拔;“天下兴亡，匹夫有责”，范仲淹的“舍己为天下苍生”，令人尊重;鲁迅先生“血荐轩辕”的担当，赋予了他以生命做匕首、作投枪的勇气;那个站在长城一角感怀涕零吟诵着“前无古人，后无来者”的陈子昂又何尝不让人肃然起敬?“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，生动刻画了历代仁人志士勇担重任的无私奉献精神，“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”，一代伟人的豪言壮语，淋漓尽致地勾勒了担当的力量。他们是伟大的，因为他们担当起了自己的爱国使命。因为担当，所以奉献，因为奉献，所以他们的芳名永存。学会担当，让生命放光。
47、②近日，《中国青年报》一项调查显示，近一半受访者有“配角综合征”。不少人对配角往往不屑一顾，认为他们畏缩懦弱、不思进取、甘于平庸、难担重任。而我却认为，选择成为配角，甘愿做配角，亦应被赞扬。
48、青年应立志成功。(未准确抓取核心信息“坚守比离开更重要”。)
49、这是感动中国2019年度人物组委会给黄文秀的颁奖词。简短的文字，厚重的一生。你是否能想象当初那个刚从学校毕业的少女，放下大城市的辉煌，回到穷僻家乡的决绝；你是否能看到她留下的一行行日记中扛起重任时的不安，却仍奔走在山路间的勇敢。就像绚烂的朝霞虽然逝去，黎明的曙光依然会到来；急流卷走了这朵醒目的黄花，却卷不走那漫山倔强的芬芳！
50、在疫情的节点上，对于高三的我来说，思考如何选择人生尤为重要。我想，只有像钟南山、李兰娟院士那样，投身于“抗疫”的伟大事业中，人生价值才会更好展现。
51、快来看看今年的作文题目，你对哪道题“文思泉涌”？
