津津有味拼音(精选美句12句)

津津有味拼音

1、二是在描述上，作者创造的“语境”会让70后、80后家长感觉非常亲切，充满怀旧感觉。

2、津津乐道 拼音：jīn jīn lè dào 释义：津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。

3、惨惨戚戚，颤颤巍巍，吵吵嚷嚷，抽抽噎噎，痴痴傻傻，彻彻底底，层层叠叠，抽抽搭搭，痴痴呆呆，吹吹打打，长长久久，诚诚恳恳，吵吵闹闹匆匆忙忙，缠缠绵绵

4、腻腻歪歪，袅袅婷婷，年年岁岁，念念叨叨，黏黏糊糊，男女男女

5、真真切切 ，整整齐齐，支支吾吾 ，走走停停，遮遮掩掩，吱吱呀呀，真真实实，扎扎实实，指指点点，正正当当，咋咋呼呼，真真假假，战战兢兢，字字句句，啁啁啾啾，仔仔细细，祖祖辈辈，皱皱巴巴，朝朝暮暮，枝枝蔓蔓

6、四种句式的互换：a、陈述句、把字句、被字句;b、肯定句与否定句;c、陈述句与反问句;d、直接叙述与间接叙述的互换。

7、有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。如：第十一届亚运会在我国首都北京召开。

8、竖在上面(左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。　

9、几何虽然抽象，却是从现实生活中的问题而来。在书中其中一个章节，作者讲到“几何”这个词的来源，在希腊语中，它的字面意思是“丈量土地”。虽然我们的孩子可能不会真正遇到这么宏大的问题，但从认识世界，比较和处理信息的角度来说，问题实质上从来没有改变过。

10、在书开头的部分，两位作者设计了12条对书的说明，其中讲到《儿童几何》的使用场景，比如作为家庭阅读用书，让家长和孩子一起“玩转”几何，比如作为幼儿园大班和小学预备班孩子的参考书，或让小学生自行阅读。

11、１、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。