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    骆驼祥子好词好句赏析大全(精选美句99句)

  • 发布时间:2023-07-31 11:12 编辑:admin 点击:
  • 骆驼祥子好词好句赏析大全

    1、生1:因为骆驼是这种品质,祥子也是这种品质。

    2、师:所以我们的读书方法不是唯一的,综合运用多种方法,才是正确的读书的方式。她提到了祥子已经是变得非常自私的一个人了。他会和谁去争抢?

    3、师:大家可以翻到最后一章,从“祥子的生活”开始一直到“拾起来的烟头”。我们就用上圈点和批注的读书方法,就这两个小段落,写上自己的一些感受,待会我们在前面的讲台上做一个小小的交流。(屏显)(骆驼祥子好词好句赏析大全)。

    4、   爱钱如铭 礼尚往来 甘居人后 随机应变

    5、①通过祥子的变化,无情地批判了这个黑暗的社会;②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图;③善于调动各种手法塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力;④创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了民族风格和地方特色。

    6、师:有圈点,有勾画。有没有注意到她的标点符号特别多?你看,有圈圈的,有横线加波浪线的,有着重号的,有双横线的。能不能给大家稍微地解释一下,你为什么要这样划?

    7、在《骆驼祥子》中,既是剥削者又是被剥削者的是_______。

    8、经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养不出牡丹来。

    9、愚蠢与残忍是这里的一些现象;所以愚蠢,所以残忍,却另有原因。

    10、雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人。其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。(骆驼祥子好词好句赏析大全)。

    11、虎妞的变态情欲,_______逼女卖淫的病态行为,以及小福子自杀的悲剧,对祥子来说,都是锁住他的“心狱”。

    12、爱与不爱,穷人得在金钱上决定、"情种"只生在大富之家。

    13、他伏在骆驼旁边,像兵丁藏在沙口袋后面那样。

    14、余光散尽,黑暗似晃动了几下,又包合起来,静静懒懒的群星又复了原位,在秋风上微笑。地上飞着些寻求情侣的秋萤,也作着星样的游戏。

    15、为金钱而工作的,怕遇到更多的金钱,忠诚不立在金钱上。

    16、中考最后一周,这样查漏补缺(语数英),才能突破你的分数极限!

    17、为金钱而工作的,怕遇到更多的金钱,忠诚不立在金钱上。

    18、师:你看,祥子是堕落的。有没有同学也对这一部分做了批注?

    19、   作育人材 邹缨齐紫 坐言起行 自圆其说

    20、为什么刘四爷心中恨祥子并不像恨女儿那么厉害?

    21、希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢像散了似的在一些干草上放着.什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳。

    22、生2读:有的就说:“祥子,骆驼,你这差事美呀!足吃一天,伺候着老爷小姐!赶明儿你不必拉车了……”

    23、生1再读:“不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!”

    24、  站起来,他觉出他又象个人了。太阳还在西边的最低处,河水被晚霞照得有些微红,他痛快得要喊叫出来。摸了摸脸上那块平滑的疤,摸了摸袋中的钱,又看了一眼角楼上的阳光,他硬把病忘了,把一切都忘了,好似有点什么心愿,他决定走进城。

    25、  那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。

    26、赏析:突出了祥子没有找到小福子的失落和难过。

    27、师:还跟虎妞有关。你看他的回答非常简洁,一下子将这篇文章的情节给串联起来了。那也就是说除了小福子的死使祥子堕落,还有谁啊?大兵。还有谁?

    28、师:对车的态度、拉车的速度、出勤率。再看看。(屏显)

    29、可以说,祥子身上,有老舍的影子。所以我们便可以理解,为什么人力车夫祥子身上,有那么丰富的内心表白,实际上,那是老舍在自言自语。说《骆驼祥子》是老舍最动情的一本小说,一点不为过。

    30、但是这两段感情偏又一点都不美好,前一段窝囊,后一段没开始,小福子就挂了。

    31、师:她提到了一个词,并不能够真正的幸福,还是不幸福。

    32、动作描写,两个“摸了摸”写出了祥子有了钱心里的踏实。

    33、  无缘无故 自由放任 千言万语 忠心耿耿

    34、二次奋斗:祥子回到了人和车厂,老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了他家的一辆车,又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。后来在杨宅拉车,整天紧得发昏,受不了折磨后又回到了人和车厂。

    35、爱与不爱,穷人得在金钱上决定、"情种"只生在大富之家。   

    36、师:祥子堕落还有一个因素是什么?自甘堕落,那就是自身的因素。

    37、  风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着;忽然直弛,像惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方的乱卷,像不知怎好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫,乘其不备的袭击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀了屋瓦,撞断了电线;可是,祥子在那里看着;他刚从风里出来,风并没能把他怎样了!

    38、生3:邻桌的人看出便宜来,有的伸着脖子叫:“祥子,赶明儿你当了厂主,别忘了哥儿们哪!”祥子还没言语,本桌上的人又说了:“说话呀,骆驼!”

    39、一直到半夜,他还合不上眼。希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢象散了似的在一些干草上放着。什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳。骆驼忽然哀叫了两声,离他不远。他喜欢这个声音,象夜间忽然听到鸡鸣那样使人悲哀,又觉得有些安慰。

    40、新冠(guān)还是冠(guàn)?这些疫情时期常见词,很多人都读错用错!

    41、祥子的确不错,但是提到儿婿两当,还差得多呢;一个臭拉车的!自己奔波了一辈子,打过群架,跪过铁索,临完教个乡下脑袋连女儿带产业全搬了走?没那个便宜事!就是有,也甭想由刘四这儿得到!刘四自幼便是放屁崩坑儿的人!

    42、祥子最大的梦想是_______。他买的第二辆车因_______而被卖掉。

    43、?赏析:一个曾经勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为社会垃圾,这不就是可悲的人生吗?也许这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何。

    44、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、自讨无趣、无法无天、南腔北调、礼尚往来、莫名其妙、

    45、《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍(舒庆春,1899-1966)所着的长篇小说,描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。

    46、好文收藏|作文首尾段落集合,背下这些金句下笔如神!

    47、不知等了多久,始终没人来拉骆驼。他大着胆子坐起来,从骆驼的双峰间望过去,什么也看不见,四外极黑。

    48、?赏析:写出那辆人力车是祥子的一切,祥子的报酬都是靠那辆车以及自己的努力得来,所以那辆车对他有着非常重要的意义!

    49、 怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的。最好是拉到前门,其次是东安市场。

    50、?赏析:刚起床的虎妞的神态、外貌、语言描写,写出她的丑陋和见到祥子后喜出望外的神情。

    51、   两只大圆眼,大鼻头,方嘴,一对大虎牙,一张口就象个老虎。

    52、  苦人的懒是努力而落了空的自然结果,苦人的耍刺儿含着一些公理。

    53、   拟声拟态词更能还原场面,如“やんや”“ウァーン”等,甚至可以加入一些语言描写,如“どけどけ—と喚き立てながら人の波に突き込もうとしている”。

    54、第二:看之前,先抛开“旧社会”的成见,只看人物和故事,会发现小说的本质:

    55、风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着;忽然直弛,像惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方的乱卷,像不知怎好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫,乘其不备的袭击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀了屋瓦,撞断了电线;可是,祥子在那里看着;他刚从风里出来,风并没能把他怎样了!

    56、    再者,如“手がとどく”“腰がシャンとする”“屁でもない”“並はずれき”“とどっこいどっこい”等精妙的特色表达需要平时的积累,这里先做一下笔记吧~

    57、(中学生要命的零食)比猪饲料成本低,比毒品利润高:毁掉3亿年轻人,只要五角钱

    58、祥子(性格):老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;

    59、《骆驼祥子》中的_______是一个美丽、要强、勤俭的女子,后因生活所迫沦为娼妓,终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。

    60、生8读:祥子开始攒钱,“病了,舍不得钱去买药”。整整三年,他攒足了一百块钱,用九十六块买了一辆新车!

    61、这么凉爽的天,他的胸脯又是那么宽,可是他觉到空气仿佛不够,胸中非常憋闷。他想坐下痛哭一场。以自己的体格,以自己的忍性,以自己的要强,会让人当作猪狗,会维持不住—个事情,他不只怨恨杨家那一伙人,而渺茫的觉到一种无望,恐怕自己一辈子不会再有什么起色了。拉着铺盖卷,他越走越慢,好象自己已经不是拿起腿就能跑个十里八里的祥子了。

    62、弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响。

    63、  与世无争 恣意妄为 知我罪我 自由泛滥

    64、部编九年级语文上册教材(电子版)!暑期预习必备!

    65、太阳西斜了,河上的老柳歪歪着,梢头挂着点金光。河水没有多少水,可是长着不少的绿藻,像一条油腻的长绿的带子,窄长,深绿,发出微腥的潮味。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的,一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。

    66、?赏析:是人物描写,从装束、体态、身段,到靠力气吃饭的人所引以自豪的体能、体力以及品性人格都写得很精彩。

    67、   任劳任怨 小心谨慎 一来二去 自讨无趣

    68、生19:我觉得他不会真正幸福。因为他跟小福子只是在一起,也只是在杨先生家打工,并没有过着幸福的生活。(师纠正曹先生)

    69、?那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。

    70、   千载难逢 与众不同 一声不响 轻描淡写

    71、赏析:虎妞一出场,我们便听到了她具有特殊表达方式的语言。祥子几天没来,虎妞想着他,假若是一般的女人,就只会说:“祥子!几天没见你,你上哪儿去了?”这样,既没有了个性,也没有了幽默,虎妞的语言则不同,完全是用形象的语言在说话。

    72、  前列にいる者が動こうとしないところへもってきて、後からやって来た者が何とか割りこもうとするから、衝突がおきるが、お互い手や足には訴えず、舌先三寸を武器に悪罵の限りをつくして、やんやの喝采を浴びる。

    73、批注式阅读教学中,“学”是核心,它突出了学生的主体地位,把阅读的主动权交给了学生,它是提高学生自我阅读能力的重要方法。批注的形式多样,内容不限,每个学生可根据自己的喜好选择批注的内容。为了增强阅读教学的有效性,提高学生的自我阅读能力学生在读书过程中学会思考,并善于将思考所得及时记录下来,养成不动笔墨不读书的好习惯。

    74、一分钟改一篇中考作文!阅卷老师在看什么?不想吃亏的同学必看!

    75、疫情刚好转,更可怕的事发生了!衡水中学校长“空操场讲话”让人震撼!学不下去时一定要看看

    76、师:其实老舍在小说的最后章节,已经非常鲜明地表现了自己的态度。你看看,“一点也不是他自己的过错。”谁的错?

    77、那时候,他满心都是希望;现在,一肚子都是忧虑。

    78、生25:我觉得祥子的堕落全都是由于社会黑暗。

    79、赏析:写出了祥子找不到小福子后又堕落了起来。突出了祥子此时内心的慌乱和痛苦、无助。

    80、他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重。

    81、不知道是往前走呢,还是已经站住了,心中只觉得一浪一浪的波动,似一片波动的黑海,黑暗与心接成一气,都渺茫,都起落,都恍惚。祥子像被一口风哽住,往下连咽了好几口气。

    82、?其实雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。

    83、将微课、案例、教研活动亮点、优秀学生习作、名著导读等,

    84、 师:我相信大家在读这本书的时候,一定会发现祥子这个人身上有价值的一些东西。

    85、她咽了口吐沫,把复杂的神气与情感似乎镇压下去,拿出点由刘四爷得来的外场劲儿,半恼半笑,假装不在乎的样子打了句哈哈。

    86、初中语文文言文常见文言虚词(也附有实词)用法一览表|干货

    87、师:回到整本书当中,再通过我们这节课,《骆驼祥子》既写到了祥子从一个有为青年、有理想的人,到最后梦想的破灭。也写到了其他人的一些悲惨遭遇。表达了作者对当时社会的一种批判,和当时像祥子这一类底层小人物的同情。那结合自己的感受,结合今天这节课,给这本书加一个标题,会取一个什么样的标题?

    88、批注,是指读者在阅读过程中,以批语和注解的形式把自己的所感、所想、所思、所疑写在书页的天头、地脚等空白处,以帮助理解、思考的一种读书方法。批注式阅读教学,是指在教师引导下,学生结合自己的生活经验、情感经历、知识储备,积极地与文本展开对话,从各个层面对文本进行感受、理解、欣赏、评价,并运用批注这一方式把自己对文章的独特感受表达出来,在此基础上,以问题为核心,用交流讨论的形式来推进阅读的深入,实现各对话主体间的不断超越的一种阅读教学形式。

    89、   左右开弓 酌盈剂虚 瞻云就日 政由己出

    90、中考“疫情”作文12篇,篇篇直击满分,不可错过!

    91、  钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱。

    92、   喧嚣,叫闹,吵成一片,谁也不肯动,人越增多,越不肯动,表示一致的喜欢看那半死的囚徒。

    93、  这些日子,他的血似乎全流到四肢上去;这一刻,仿佛全归到心上来;心中发热,四肢反倒冷起来;热望使他混身发颤!

    94、经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养不出牡丹来。

    95、    此种翻译可以作为人物描写的典型段落进行练习。

    96、师:先把句子给大家读一读,然后再说说你的批注。

    97、比如读“烈日暴雨下的祥子”部分,就可以有这样的联想式批注:文章对暴风骤雨的描写,不禁让人想起了暴风雨下的保尔,保尔最终成就了钢铁身躯,而祥子在一次次的暴风雨中,尤其是人生的暴风雨,让他走向了生命的灭亡。

    98、生10:这个时候的祥子,身上已经没有什么特别多的情感了。