数学手抄报内容30字(精选美句43句)

数学手抄报内容30字

1、以上是学习啦小编给大家整理的二年级数学手抄报内容大全，欢迎大家阅读收藏。

2、①长方形周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2

3、国庆节期间，明明妈妈看见甲乙两家服装店都在出售同样一种夹克衫，每件原价都是120元，此时只有甲店正降价10%出售。明明妈妈认为现在天气暖和决定以后再买。元旦时，明明妈妈看到这两家店的这种夹克衫，甲店比国庆节实提价20%，乙店提价10%出售，明明妈妈应到哪家商店购买比较便宜?

4、布尔巴基学派(法国数学研究团体)认为：“数学是研究抽象结构的理论”

5、长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式：V=abh

6、从这以后，我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。有一次，妈妈烙饼，锅里能放两张饼。我就想，这不是一个数学问题吗？烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最多用几分钟呢？我想了想，得出结论：要用3分钟：先把第第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。

7、这些数字符号原来是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做“阿拉伯数字”，因为流传了许多年，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。

8、中国的数学教育在实践上取得了引人注目的成就，学校开展的手抄报活动可以活跃学生的学习兴趣。那么数学手抄报应该怎么做呢?下面是小编整理的小学一年级数学手抄报，希望大家能喜欢!

9、中国的数学教育在实践上取得了引人注目的成就，学校开展的手抄报活动可以活跃学生的学习兴趣。那么数学手抄报应该怎么做呢?下面是小编整理的小学一年级数学手抄报，希望大家能喜欢!

10、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数

11、   作为数学教师，要想使学生不仅“学会”数学，而且“会学”数学，“爱学”数学，必须组织学生开展丰富多彩的数学学习活动，人人学有用的数学，在数学教学中实践《课标》精神。《数学课程标准》明确指出：学习内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求；学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程；有效地吸引和帮助学生学习数学，拓宽学生的学习领域，丰富学生的视野，激发学生学习数学的兴趣。怎样激发学生的学习兴趣？数学手抄报是学生动手实践、自主探索、合作交流学习数学的重要方式，下面我们来欣赏一下班级里同学们第一次尝试创作数学手抄报的作品吧。

12、保罗。朗之万(法数学家)说：“在数学教学中，加入历史是有百利而无一弊的”

13、    上午第四节课，A生肚子饿，无心听课，坐在位置上呆呆地想着牛肉，面包。    数学老师发现他走神，便提问他：“130小数向右移动一位，将会怎么样？”    A生毫不犹豫地回答：“将会开午饭！”

14、真金不怕火炼，康托尔的思想终于大放光彩。1897年举行的第一次国际数学家会议上，他的成就得到承认，伟大的哲学家、数学家罗素称赞康托尔的工作“可能是这个时代所能夸耀的最巨大的工作。”可是这时康托尔仍然神志恍惚，不能从人们的崇敬中得到安慰和喜悦。1918年1月6日，康托尔在一家精神病院去世。

15、　　退位减：减法运算中必须向高位借位的减法运算。例：51-22=

16、题目A：小明到阿姨家玩，小明问他阿姨多大年龄时，他阿姨说：“5年前我就读大学时的年龄数(周岁)正好等于我出生那年各位数字之和。”问他阿姨今年多大？

17、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2c=πd=2πr

18、假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数.假分数大于或等于

19、□△-△□=(□×10+△)-(△×10+□)

20、宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试.他们到达试院时为时已晚.考官说:"我出一联,你们若对得上,我就让你们进考场."考官的上联是:一叶孤舟,坐了二三个学子,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟.

21、(7)近似数：近似数是接近准确数的较整的数，它比准确数更容易记住，在生活中有广泛的应用。

22、(8)整百、整千数加减法：把整百、整千数看成几个百、几个千，转化成100以内数的加、减法计算。

23、 观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。

24、高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+.....+100=?老师正要借口出去时，却被高斯叫住了！原来高斯已经算出来了。高斯告诉大家他是如何算的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+…+100+100+99+…+3+2+1=101+101+…+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于从此以后高斯小学的学习过程早已超越了其它同学，也因此奠定了他以后的数学基础，让他成为数学天才！

25、米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”

26、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变.

27、(2)万以内数的组成：万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。

28、妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。”

29、培根(英国哲学家)说：“数学是打开科学大门的钥匙”

30、仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢？”

31、12345679*99=1222222221 12345679*108=1333333332

32、我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。

33、圆柱的侧面积：圆柱的侧面积等于底面的周长乘高.公式：S=ch=πdh=2πrh

34、　　连减：多个数字连续相减叫做连减。例如：85-40-26=

35、牛顿英国物理学家、数学家。曾任英国皇家学会会长。

36、　　不退位减：减法运算中不用向高位借位的减法运算。例：56-22=6能够减去所以不用向高位5借位。

37、    一起绘提供各种主题的手抄报模板，还有手抄报制作视频教程，1分钟上手，10分钟完工。模板和线框图，即下即用，经过勾线、涂色、填字、省时省力，10分钟就能搞定一张漂亮的手抄报。

38、当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。这件事被当时的罗马教皇知道了。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，于是下令，把这位学者抓了起来，用夹子把他的十个手指头紧紧夹住，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。

39、公元前3世纪，印度出现了整套的数字，但各地的写法不其中典型的是婆罗门式，它的独到之处就是从1～9每个数都有专用符号，现代数字就是从它们中脱胎而来的。当时，“0”还没有出现。到了笈多时代(300－500年)才有了“0”。这样，一套完整的数字便产生了。这就是古代印度人民对世界文化的巨大贡献。

40、使数学脱离实际需要，就好比把母牛关起来不让她接触公牛.

41、这时，沙滩上的一排遮阳伞引起了我的注意，遮阳伞在沙滩上一字排开，直达两端，每两把之间的距离基本相等，我先在两把伞之间走了一次，数了数，大约50步，我的每步大约40厘米，两把伞之间就是40&tims;50=2000厘米，2000厘米=20米了，我又跑到后面的高坡上数了数，一共有60多把伞，这样沙滩的长度就有了：60&tims;20=1200米。

42、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数