趣味数学100题看图(精选美句56句)

趣味数学100题看图

1、6个人同吃6个苹果需6分钟，8个人同时吃8个苹果需( )分？

2、送小动物回家请5名幼儿，(三个抱小羊，两个抱小猪)没人抱一只小动物进场，观察小动物家的场景：“这是谁家？一共有几间房子？”

3、教师：方形娃娃玩累了它想回家了我们送它们回家吧。

4、在合适的地方插入“+”或“-”，使等式成立。123456789=99

5、操作材料：动物找家(4份)。游戏胸饰若干、背景图4副。

6、幼儿游戏和动手操作，让幼儿学会计算得数是5的加法。

7、(让幼儿说出6的圆圈在下面,9的圆圈在上面。)

8、王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱？

9、幼儿能够按照物体的高矮特征，从高到矮或是从矮到高进行排序。

10、小明今年10岁，他比爸爸小25岁，5年前，爸爸比小明大几岁？

11、1”到“100”的100个数字中，共有多少个“9”字？

12、有4只勤劳的小蚂蚁在干活，有3只瓢虫在捉虫子。

13、一桶油，桶和油共重8千克，把油倒出一半后，称一称连桶还有5千克。油重多少千克？桶重多少千克？

14、幼儿相互说说小动物的房子幼儿园中班数学教案篇2设计意图：

15、小明看一本书，他从第10页看到第20页，他一共看了多少页？

16、(4)13名同学做纸花，每4人用一张纸，最少要用3张纸。()　　

17、小鸟找树，引导幼儿看图说说，图上有什么？有多少？请你用连线的方式帮小鸟找大树做朋友，比一比，小鸟和大树哪个多？哪个少？给多的一组打上“√”

18、13个小朋友玩捉迷藏的游戏，已经捉到了其中的3个人，还有几个人没有捉到？

19、如果A-3=B-那么，A和B两个数谁大？大多少？

20、小朋友们站一排，从前往后数小红排第4名，从后往前数，小红也排第4名，这一排一共有多少人？

21、小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是5元，小军买半票，他们来回一共要付多少元？

22、4+4+1=9(人) 4+4=8(人)摆成正方形，每边4棵B大，大1     分别是6只 

23、但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是50

24、小红比小兰大4岁，小兰比小华小3岁，想一想，小华和小红相差多少岁？

25、第六大题“解决实际问题”主要考查学生是否能够运用所学知识解决生活中的实际问题，包含的知识点非常广泛，有大括号的知识、比多少、求四个数的和、提问题并解答。

26、李师傅把一根水管锯成3段，每锯一次用2分钟，他一口气锯了3根水管，一共用了(  )分钟。

27、这节认识椭圆形的活动课结束了、觉得孩子还是学会了至少目标是达到了。我的这节活动是让孩子在轻松的环境中去学习认识图形、我还是在课前做了充分的准备、通过本班孩子的特点来安排的，我们班幼儿很活泼所以不能用太沉闷的教学模式来上、我是想让孩子在动静交替的模式中去学习去探索。这节活动整个设计流程不错、就是在对孩子提问上有点差错、老是提问的不够准确。有的问题太过成人化了、这是我不足的地方。还有上课的过程中有时会出现这样那样的问题，老师把握程度不够。这是我应该注意的地方。幼儿园中班数学教案篇6设计意图:

28、火车由北京到上海需要６小时,行使３小时后,火车该在什么地方?

29、(1)()(2)13()(3)()，36(4)()

30、投放高矮不等的瓶罐、积木等至区域活动中，供幼儿继续练习。

31、一桶水可灌3壶水，1壶水可以冲2杯水，1桶水可以冲几杯水？

32、在生活、活动游戏中学习5以内的排序幼儿园数学小动物找家的教案6中班科学活动：动物找家

33、把9个桃子分给5只猴子吃，每只大猴吃3个，每只小猴吃1个，请你算一算，有几只大猴，有几只小猴？

34、在10米长的马路边种树，每隔1米种一棵(两端都种)，一共种( )棵。

35、 后排飞到前排2只      5分钟    2人 

36、小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米？

37、答案：这是在玩“剪刀、石头、布”的游戏，握成拳头是0，剪是布是5

38、游戏：高瓶子矮瓶子，为幼儿做好概念的铺垫。

39、14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？

40、小白买了一盒蛟香，平均一卷蛟香可点燃半个小时。若他想以此测量45分钟时间，他该如何计算？

41、16个网球分成数量不等的4堆，最多一堆最多有(    )个网球，最多一堆最少有(    )个网球。

42、如果A-3=B-那么，A和B两个数谁大？大多少？

43、活动延伸：引导幼儿用彩色纸、皱纸等材料把这条小路装饰成一条五彩路。评析：教幼儿辩认平面几何图形是小班数学教育中的难点。原因是几何图形的认识过程往往过于单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因此在这个活动中，我们以游戏情节贯穿始终，使幼儿的情感得到了满足。首先，漂亮的房子、坑坑洼洼的小路以及主人公小兔的表演吸引了幼儿；其次，铺路的游戏又使幼儿体验到助人为乐的美好情感；最后，“捉迷藏”的游戏又使幼儿兴味盎然，把整个活动推向了高潮。从活动材料的准备来讲，我们用吹塑纸制成小路，并在上面挖出一些大小不一的几何图形作为坑，又以这些几何图形片作为铺路的材料。这样，既巩固了幼儿对几何图形的认识，又便于幼儿发现并改正错误。图形转换的内容选取了几种图形转换中较为简单的部分，以适合小班幼儿的理解水平。这一内容的练习是在完成“铺路”任务遇到困难时进行的，它不仅使幼儿再次明确了某些图形的转换关系，而且使他们在完成铺路任务之后获得成功感，提高自信心，这比单纯的练习具有更大的教育价值。幼儿园小班数学教案篇7活动目标：

44、回复关键字:中小学全科 获取：中小学1-9年级上册(全科课件教案等教学资料)，多套可选！

45、每3个空瓶可以换一瓶汽水，有人买了38瓶汽水，喝完后又用空瓶换汽水，那么，他最多喝多少瓶汽水？(写出过程)

46、一名军官要求24名士兵站成6排，每排都是5人，士兵们全犯傻了。最后一名士兵终于想出了一个好办法。他是怎样安排的？

47、游乐场中，小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发现他前面有5架车，后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车？

48、时钟敲3下，2秒敲完；时钟敲5下，( )秒敲完

49、组织幼儿在户外活动时继续玩游戏“小动物找家”。

50、好，儿歌里说了些什么？(幼儿个别回答，教师总结)

51、幼儿操作练习(AABAABAABBAABBAABBBAABBB)规律排序师：好，现在请小厨师们带着你做的烧烤回来，我们一看你们做的烧烤是怎么样的，你来说说看你做的烧烤是按什么规律串的？你们的烧烤都做得很棒，那你们有没有发现我们串的这烧烤上都只有几样东西？这种选择两样不同种类的物体把他们以一个、两个或三个这样的数量一个隔一个的放在一起为一组，这样一组一组重复着排列叫有规律的排序。

52、第一环节:情景导入,激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式,激发幼儿活动的兴趣。

53、小结：原来排队可以随意排，还可以按照物品的高矮顺序来排排队，这样的排队方法叫做按高矮排序，这样可以让我们的队伍看起来更整齐，更漂亮。

54、如果A+3=B+那么，A和B两个数谁大？大多少？

55、花果山上的桃熟了，小猴忙到树上摘桃。第一次，它摘了树上桃的一半，回家时还随手从树上摘了2个；第二次，它将树上剩下的8个桃全部摘回家。小猴共摘回()个桃。