读后感作文评语优缺点(精选美句49句)

读后感作文评语优缺点

1、　　请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。

2、一方面认真分析出错的原因。学生作业出错原因很多，学习不认真，知识不理解，知识脱节，知识不能迁移；解题的步骤不规范，审题失误，做题不认真，读不懂题干等。 (读后感作文评语优缺点)。

3、最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人，生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子。希望一次又一次地破灭，但一直生活在蜜罐里的杜小康，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他的坚韧。杜小康与命运抗争时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，要满怀希望，微笑面对。(杜小康与命运抗争的故事感动了“我”、感染了“我”。)

4、下面的法文文章详细描绘了离开法国后，在美国所渡过的与母国不同的日常生活，请将法文翻译成日文。

5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

6、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

7、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

8、　　我把放大镜放在太阳底下，照在白纸的黑块上会出现一颗小小的亮点，我仔细的观察，慢慢的，我发现白纸上的那个亮点开始冒烟了，我小心的移动那个亮点，结果，白纸被燃烧出了一个洞，太神奇了。

9、从日本过去发生过的自然灾害中举出一例，谈谈同样灾害发生时，应采取怎样的措施，可以最大程度降低受灾程度。

10、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

11、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

12、也许，梅娘就是因为它是母亲才这样做的，也许是母爱的光辉让花豹祖传的规矩被打破了。是啊，这个世界上最强大的力量莫过于母爱，管你是人类、老虎、狮子、豹子、豺狗还是狼，母爱都可以超越一切。哪怕放弃世界，母亲也绝不会伤害你。你的母亲可以为了你放弃成见，放弃最爱，放弃生命。我们做儿女的，有什么资格对母亲发脾气，反抗母亲，伤害母亲呢？哪个母亲不爱自己的子女呢？哪一个母亲是自私的呢？哪一个母亲不会为自己的孩子着想呢？《花豹母女》说的就是这个道理。

13、读完这本书，我不禁又想起了妞妞讲的那句话，太阳梦见了我，对我说：“你会成功，我相信你。”这句话多么意味深长，反映出了对未来的期待，也带有一点伤感，令我回味无穷。(读后感作文评语优缺点)。

14、　　忽然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。马路上湿漉漉的，旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡，人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。忽然一阵狂风吹来，吹得风车像停不住似的呼呼地转着。鱼缸的玻璃也变模糊了，小鱼像见了深水炸弹一样，拼命地逃窜。

15、   对前面写过读后感的老生，我这样说，千万不要大段给我写故事，你写《西游记》中的一则“三打白骨精”就有几千字啊！拜托，我不是喊你来写故事给我看的，你能写得比作者吴承恩还棒吗？几千字，你一个课间能写完？最后来个感悟——哇塞，孙悟空好厉害，我崇拜你！这个，不叫读后感，说你是“说书”怎么样？

16、场面和气氛描写为文章增色不少对精彩地方进行简单描述；点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念；

17、根据家长提出“作业签字”的建议实行了四周，本人发现有部分家长始终没有签过字，有的偶尔签字，个别孩子会懂事地在作业本上留言：老师，我爸妈加班到很晚，没有时间签字。多么温暖的留言，一股信任的暖流涌上心头。偶尔未签字的家长可能是暂时没空，从未签字的家长是何原因？如果一一询问，感觉不妥，于是通过“旁敲侧击”了解情况，发现大概有四个方面的原因。原因之一是没空签字。有的家长晚上加班到很晚，有的出差在外。原因之二是持“不应该要求家长签字”这样的观点。他们认为作业是老师的事情，一切事关教育的事情都是老师的职责，家长有家长的工作，不应当把教育“转嫁”给家长。原因之三是有的家长认为自己文化水平不高，孩子做的作业对错不知，不能随便签字，签字无异于表示“已批”“已阅”，孩子做错了可家长没发现，很没“面子”。原因之四是家长认为批改作业是老师的职责。在其位谋其事，司其责。是为此理。此部分家长误会了签字的涵义：签字只是表明家长“关注”了，并非要求家长“批改”作业。

18、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

19、《狼牙山五壮士》读后感：这是一篇《狼牙山五壮士》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们应该努力学习，为将来做好准备，成为国家的栋梁”，全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

20、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

21、更难一点的题目就会开始涉及外语，给出的文章大多为外文，要求考生必须要先看懂、总结，再总结深层含义，最后阐述自己的观点。

22、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

23、针对文中所论及的性犯罪者出狱后须提供个人信息的制度，谈谈日本导入梅根法案的合理和不合理之处。(1200字)

24、　　渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。

25、本文特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

26、　　说明：把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

27、例如：在△ABC中，∠BAC=90°，M是BC的中点，DM⊥BC交AC于点E，交BA的延长线于点D。求证：MA2=MD·ME。

28、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

29、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

30、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

31、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

32、除此之外，四五六年级的老师在作文指导与批改方面各有自己的妙招。老师们是这样说的——

33、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

34、你在作文中多次使用排比，使语气增强，感情加深。你把自己的事例与桑桑进行对比，突出了了桑桑的勇敢。同时恰当地引用了名人名言和歌词，使作文更加生动。段与段之间的过渡也很自然。

35、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

36、部编版二(下)全册课后练习题参考答案(可下载)

37、①今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。

38、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

39、评出认同与欣赏。每个人的内心都渴望被人认可与赏识。心理学家詹姆士说过：人类天性的至深本质是渴求为人所重视。数子之过，不如奖子一长。作文是学生的`劳动成果，所以教师要善于用一双慧眼发现学生作文中的闪光点，哪怕是一句形象的语句、一个生动的词语，甚至是一个准确的标点，都应以充满激情和希望的评语肯定他们，增强他们努力的信心。

40、因此，阅读理解就是一种阅读后“细细研磨”着理解的题型，它需要我们掌握一定的做题技巧，不畏惧生词，用已学知识推敲判断影响我们理解的生词，并在实践中不断提升分析、判断、归纳、总结等思维品质。

41、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

42、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

43、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。

44、https://share.weiyun.com/5S2AqWu

45、阅读论述后工业化社会的这篇文章，具体举例说明后工业化社会的优缺点，并谈谈你的想法。(800字)

46、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

47、本文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

48、在这学期的学习中，进步很大，在各方面都表现良好。学习习惯也有了很大改善。作为家长很欣慰。这与老师们的辛勤努力是分不开的，在此衷心感谢。她在暑假中，认真听家长的话，主动完成老师布置的作业，不足之处就是还不够认真，需改进。